![人教版 高二 下Unit11-15詞句貫通（全套）]( "人教版 高二 下Unit11-15詞句貫通（全套）")
- unit11§2.1詞句貫通ificantadj.意義重大的，重要的，有意義的asignificantdate一個重要的日期Itisasignificantchangeinthesystem.這是制度上的重大改變。TheOlympicGamesisasignificanteventforthecountry.舉辦奧運會是對該國具有重大意義的事件。Penicillinwasanextremely...
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- 一、考點聚焦1、名詞性從句中連接詞的運用名詞性從句中的連接詞有連詞that/whether/asif，連接代詞what/who/which/whose/whatever/whoever/whomever/whichever，連接副詞where/when/why/how/wherever/whenever。（1）that的用法。①主語從句、表語從句、同位語從句中用that但不...
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![人教版高一(下)英語知識清單：重點短語和重點句子unit11-12(人教版高一英語下冊教案教學設計)]( "人教版高一(下)英語知識清單：重點短語和重點句子unit11-12(人教版高一英語下冊教案教學設計)")
- 重點短語：1fillin/outtheform填寫表格2taketurnsdoing/todo輪流做某事3askforadvice/suggestions徵求意見giveadvice/makesuggestions給出建議4Whatdoyouhaveinmind?=Whatareyouthinkingabout?have…inmind心中考慮到某人、物havesthonone’smind：worryaboutsth有心事，擔心e...
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- 一、本單元設計意圖《英語（新目標）》是以任務型語言教學為基礎的英語教材，它體現“以學生為中心”的教學思想。在教學實際當中，我們應該堅持“以學生為主體，以任務教學為主線，以教學為主導，以學生的能力培養為重點，逐步培養學生自主學習的能力”的教學策略。教材中每個單元都是一...
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- 撰稿：王麗華編審：李俊和責編：任淑弘【單元話題】1.學習向別人提出請求的禮貌語言.2.學習如何爭得別人的允許或許可.3.能寫出一篇短信,要求你的朋友或家人當你不在時為你所做的事情.【重要句型概覽】1.Couldyoupleasecleanyourroom?Yes,sure.2.Couldyoupleasedothedishes?Sor...
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![人教版 高三 Unit11 Shoulder to Shoulder]( "人教版 高三 Unit11 Shoulder to Shoulder")
- Unit11ShouldertoShouldercriterionn.標準;尺度(pl.criteria)Whatcriteriondoyouusetojudgeagoodwine?你用什麼標準判斷酒的好壞?Ourproposalfailedtomeetthecriterionestablishedbythegovernment,sotheygaveusnomoney.我們的建議不符合政府確定的標準,因此他們沒給我們...
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- A.Listencarefully,writedowntheTVshowsyouhearanddrawthefacesnexttothem:1:soapoperas2:3:4:5:C:Exercises一、填空grandfatherlikeswearingfashionclothes.Hewhatyoungpeople（認為）him.2.Theoldmenrockmusic.Theythinkit’stoonoisy.3.Hersistersoapopera.That’sherfav...
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![七年級下冊英語課件unit11]( "七年級下冊英語課件unit11")
- 興趣是學習英語的開始，分享了七年級下冊unit11的英語課件，歡迎閲讀！單元教學內容1．用學過的句型引出新知，教學生如何用英語表達自己的觀點。（1）複習表達自己喜歡的句型。（2）教會學生詢問並陳述自己對某事物的觀點、看法。2．記住下列單詞及短語：（1）單詞：sitcom(situationcomedy),super,h...
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- 浙江省文成中學吳媛媛一、教學分析1、教材內容分析本單元圍繞“Scientificachievements”這一中心話題，從科學家、科學假説、科學理論、科學探索等方面設計聽、説、讀、寫等一系列教學活動。“Warmingup”部分設置了三個問題，要求學生就重要的科學成就進行討論，從而幫助學生...
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![新目標英語八年級上冊Unit11説課稿]( "新目標英語八年級上冊Unit11説課稿")
- 一．分析教學內容,確定教學目標本課是Unit11的第一課時。其主目標是能用“Couldyoupleasedothings?”“CouldIpleasedothings?”談論如何委婉地提出請求或徵求別人的許可,及回答語“Sure/Certainly/I’mgladto.”能禮貌地拒絕,“Sorry,I/youcan’t,.I/youhavetodo…”並表...
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- Languagegoalstothisunitstudentslearntostatetheiropinionsandtalkaboutlikesanddislikes.NewlanguageWhatdoyouthinkofsoapoperas?Idon'tlikesoapoperas.Whatdoeshethinkofsportsshows?Helovessportsshows.WhatdoesshethinkofMaria?ShelikesMaria.WhatdotheythinkofTo...
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- Unit11TheSoundofTheWorldTeachingaims:VocabularyrevisionGrammarrevisionTeachingmain-points:VocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthessTeachingCrux:1)SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar2)Teacher’sfurtherex...
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![人教版高一Unit11 The sounds of the world]( "人教版高一Unit11 The sounds of the world")
- 1.turnturn____(變成)turn_____(拒絕)turn____(出現)turn______(結果是)turn_____sb(求助於)turn_____(背叛)Insomewesterncountries,demandforgraduatesfromMBAcourseshas______.A.turneddownB.turnedoverC.fallendownD.fallenover2.suggestion/suggestdoingsthsuggesth...
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![人教版新課程高三unit11教案]( "人教版新課程高三unit11教案")
- (一)主題任務(Coretasks)根據本單元的中心主題，建議設計以下主題任務。專題調查活動時間：在學完本單元之後活動形式：個人活動、小組活動、全班活動語言知識要求：本單元詞彙與句型語言技能要求：聽、説、讀、寫活動過程：1．選擇內容：所要調查的內容與本單元話題相關。例如，閲讀習慣、...
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- §2.1詞句貫通ificantadj.意義重大的，重要的，有意義的asignificantdate一個重要的日期Itisasignificantchangeinthesystem.這是制度上的重大改變。TheOlympicGamesisasignificanteventforthecountry.舉辦奧運會是對該國具有重大意義的事件。Penicillinwasanextremelysignif...
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![學習手冊Unit11 The sounds of the world(人教版高一英語上冊教案教學設計)]( "學習手冊Unit11 The sounds of the world(人教版高一英語上冊教案教學設計)")
- ●學習目標Ⅰ.單詞和詞組practise,turn,represent,spirit,heart,rhythm,contain,inommon,beat,spread,variety,record,satisfy,simple,sound,discover,characteristics,combine,pick,rock,style,similar,entertain,intelligence,with複合結構Ⅱ.日常交際用語Whichpieceof...
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![Words and expressions for Unit11 Scientific achievements]( "Words and expressions for Unit11 Scientific achievements")
- 1.solar：adj.1)太陽的，來自太陽的solarsystem太陽系solarrays太陽光solarenergy太陽能asolarspot太陽黑子2)利用太陽光/能的asolarheatingsystem太陽能加熱系統2．mankind:集合名詞，=humakindhuman（1）指任何時期的人/人類，時間涵蓋廣泛，帶莊重、正式意味並暗示人類所具有的共性，前...
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![unit11 The sounds of the world(人教版高一英語上冊教案教學設計)]( "unit11 The sounds of the world(人教版高一英語上冊教案教學設計)")
- Period1Listeningandspeaking仁化二中王雪瓊TeachingAims1.Totrainthestudents’abilityoflisteningandimprovetheirspokenEnglish.2.Talkaboutdifferentkindsofmusic.3.Practicegivingadviceandmakingsuggestion.Teachingimportantpoints:1.Howtoimprovethestudents’ab...
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![北師大版一下Unit11《Clothes》 教案]( "北師大版一下Unit11《Clothes》 教案")
- 教學內容：1.單詞：dress、shirt、sweater、pants、socks、shoes2.複習句型：Whatdoyoulike？Ilike…。並能運用所學單詞進行替換練習。教學目標：1.複習鞏固表述喜歡的句型Ilike…。及其問句：”Whatdoyoulike?2.初步學習表示衣服的單詞dress、shirt、sweater、pants、socks、shoes...
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- Unit11Scientificachievement1.WhatevergreatachievementsthefuturemayhaveinstoreforChina,itislikelythatmanyofthemwillbeborninnorthwesternBeijing.無論中國將來會取得什麼樣的偉大成就，其中許多有可能誕生在北京的西北部。2.Notallthenewcompaniescansucceed,butthe...
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![Unit11 speaking 、listening and enjoying music]( "Unit11 speaking 、listening and enjoying music")
- 授課班級高2006級二班教學目的和重點1．訓練聽説能力.使其能運用音樂相關的知識來進行表達；2．讓學生感受不同形式的音樂，培養學生的鑑賞能力，並引導學生擴大音樂的興趣；3．讓學生對中國音樂有更多的瞭解和認識，提高他們對祖國音樂的興趣。教學工具多媒體課件，錄音機，黑板。TeachingPr...
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![初三英語unit11課件]( "初三英語unit11課件")
- 導語：初三的英語是初中英語中比較難的，下面小編分享初三英語unit11課件，歡迎參考！1.賓語從句賓語從句在複合句中作主句的賓語。①由連接詞+主語+謂語構成常由下面的一些連接詞引導：②由that引導表示陳述意義that可省略Hesays(that)heisathome.他説他在家裏。③由if,whether引...
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![人教版新高三Unit11--words]( "人教版新高三Unit11--words")
- Unit111.Criterion(n)(複數---ria).標準；尺度=standard[例]whatarethe~fordecidingwhogetstheprize?獲獎者以什麼為標準?2.stickwith繼續支持；保持聯繫+sb/sth(1)支持I'm~ingwithmyidea.我堅持我原來的主張(=sticksthout堅持到底,一直忍下去)(2)保持聯繫Stickwithme,andyo...
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![（教育科學版）初二Unit11 The New Year]( "（教育科學版）初二Unit11 The New Year")
- ［教學內容］Lesson1一.大聲讀單詞：left二.重點及難點：（一）重點詞彙：1.left①左邊Turnleftatthecorner.在拐角處向左拐。②剩下的Hurryup.Weonlyhave3minutesleft.快點。我們只剩下三分鐘了。2.kindadj.kindnessn.ShewaskindtomewhenIwasunhappy.當我不開心的時候，她對我很好。Than...
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![Unit11--15複習學案 (人教版英語九年級上冊)]( "Unit11--15複習學案 (人教版英語九年級上冊)")
- Unit11-15複習學案Knowledgeaims:TheuseofimportantwordsandphrasesinUnit1-5Abilityaim:CantalkaboutthefollowingthingsforinformationpolitelyyouaresupposedtodothingsaffectyounteventsteanissueMainanddifficultpoints:grammarinthefiveunits2.Thetopicsinthefiveu...
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