![《泊船瓜洲》讀後感400字]( "《泊船瓜洲》讀後感400字")
- 這首詩是《泊船瓜洲》。這是一首王安石思念江南金陵的詩。整首詩是這樣的：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？其中，“春風又綠江南岸”是被人們廣為傳誦的名句。然而，又有誰知道王安石在這句詩中付出了多少心血呢。據説，王安石最初寫的是“春風又到...
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![泊船瓜洲教後反思]( "泊船瓜洲教後反思")
- 泊船瓜洲教後反思1我在教學《泊船瓜洲》這首詩時，先與孩子們交流學習古詩的方法，然後，通過自主閲讀自主理解，最後在集體交流。在理解第二句“鐘山只隔數重山”一句時，學生的意見有了分歧：有的學生認為，鐘山與京口只隔幾座山；而有的學生認為，是鐘山與瓜洲隔着數重山。而且堅持第二...
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- 關於古體詩有固定的詩行，也會有固定的體式。所有古體詩都是按照詩句的字數分類。下面是小編整理的泊船瓜洲賞析，歡迎閲讀參考!泊船瓜洲作者：王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?註釋1、泊船：停船。泊，停泊。2、京口：在今江蘇省鎮江市，長江的南岸...
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![讀《泊船瓜洲》有感]( "讀《泊船瓜洲》有感")
- 讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《泊船瓜洲》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。最近，我們學了一首詩——泊船瓜洲，我十分贊同裏面的一個字，“綠”，一個“綠”字使全詩大為生...
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![泊船瓜洲課件]( "泊船瓜洲課件")
- 《泊船瓜洲》是一首著名的抒情小詩，它抒發了詩人眺望江南、思念家鄉的深切感情。從詩題中我們又知道，詩人的立足點是在長江北岸的瓜洲。教學目標：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解詩歌大意、感受詩人思念的確思想感情。3、背誦並默寫課文。教學重點:能用自已的...
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- 《泊船瓜洲》年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?據説王安石辭官的第二年，皇帝又起用他，召他進京。一日，詩人乘船路過瓜洲，因懷念金陵故居，在船停泊瓜州小憩時，王安石立在船頭遠眺，看到京口和瓜州就隔着一條長江，鐘山也只是相隔着幾...
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- 大家讀過泊船瓜洲這首詩嗎？下面小編整理了泊船瓜洲原詩，歡迎大家欣賞！泊船瓜洲原詩京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?註釋1、泊船：停船。泊，停泊。2、京口：在今江蘇省鎮江市，長江的南岸,和瓜洲相對。2、瓜洲：瓜洲在今天江蘇省揚州市邗(hán)江區縣南，...
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![《泊船瓜洲》閲讀答案]( "《泊船瓜洲》閲讀答案")
- 為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了《泊船瓜洲》閲讀答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?14.補充點評。(2分)結句明月何時照我還，詩人眺望已久，不...
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![《泊船瓜洲》課件]( "《泊船瓜洲》課件")
- 教學目標：1、使學生正確地、流利地、有感情地朗讀，背誦這首詩。2、使學生能説出詩句的意思，感受並想象詩歌描繪的意境，體會詩中的感情。教學重點、難點：讀懂詩句的意思，想象詩中描寫的景象，體會詩中所表達的思想感情。教學準備：1、課件。2、學生預習並瞭解詩人王安石的有關情況。...
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![泊船瓜洲説課稿]( "泊船瓜洲説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的泊船瓜洲説課稿，希望對大家有所幫助。泊船瓜洲説課稿1一、説教材分析1、教材説明：《泊船瓜洲》寫的是詩人停船在瓜洲之後，望着僅僅一...
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![泊船瓜洲改寫作文400字]( "泊船瓜洲改寫作文400字")
- 導語：《泊船瓜洲》該詩是流露着對故鄉的懷念之情，大有急欲飛舟渡江回家和親人團聚的願望，其實在字裏行間也寓着他重返政治舞台、推行新政的強烈慾望。下面是yjbys小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。改寫作文_第1篇：王安石坐船從京口到瓜洲出差。途中小船停靠在瓜洲的...
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- 《泊船瓜洲》改寫1夜，靜悄悄的。黑色的天幕悄無聲息的籠罩了大地。一隻小舟停靠在瓜洲岸邊，王安石站在船頭，長江水面上波光鱗鱗，江水靜靜的拍打着岸邊的石頭，發出一聲聲長短不同、有大有小的聲音，使夜更加幽靜……王安石靜靜地倚着船舷，捋着那已有幾根白絲的鬍子，注視着江對岸的...
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![泊船瓜洲閲讀答案]( "泊船瓜洲閲讀答案")
- 泊船瓜洲（王安石）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？14、補充點評。（2分）結句“明月何時照我還”，詩人眺望已久，不覺皓月初上，詩人用疑問的句式，想象出一幅“明月”“照我還”的畫面，進一步表現詩人的感情。15、完成評論。（2分）傳説王安石為用好“綠”這個...
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![《泊船瓜洲》閲讀題答案]( "《泊船瓜洲》閲讀題答案")
- 泊船瓜洲(王安石)京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?14.補充點評。（2分）結句“明月何時照我還”，詩人眺望已久，不覺皓月初上，詩人用疑問的句式，想象出一幅“明月”“照我還”的'畫面，進一步表現詩人的感情。15.完成評論。（2分）傳説王安石為用好“綠”...
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- 《泊船瓜洲》是北宋詩人王安石創作的一首七言絕句。其中名句“春風又綠江南岸，明月何時照我還”千百年來一直為人所傳頌。《泊船瓜洲》整首詩是什麼意思呢？有什麼詩意呢？泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？泊船瓜洲註釋1、泊船：停船...
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![《泊船瓜洲》 王安石]( "《泊船瓜洲》 王安石")
- 泊船瓜洲宋/王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?【譯文】京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔着幾重青山。温柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什麼時候才能夠照着我回家呢?【註釋】1.泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。2.綠：吹綠。3...
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- 為了方便大家的學習，下面是小編為大家整理的《泊船瓜洲》的詩意。歡迎閲讀，希望文章對大家有幫助!《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。註釋：1、泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。2、京口：古城名。故址在江蘇鎮江市。3、瓜洲：鎮名，在...
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- 泊船瓜洲朝代：宋代作者：王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?賞析：詩以泊船瓜洲為題，點明詩人的立足點。首句京口瓜洲一水間寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望，看到了南岸的京口與這邊的瓜洲這麼近，就一條江水的距離，不由地聯想到...
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- 泊船瓜洲朝代：宋代作者：王安石原文：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?譯文及註釋譯文京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔着幾重青山。温柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什麼時候才能夠照着我回家呢?註釋1.泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠...
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![泊船瓜洲古詩]( "泊船瓜洲古詩")
- 泊船瓜洲朝代：宋代作者：王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?【譯文】京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔着幾重青山。温柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什麼時候才能夠照着我回家呢?【註釋】1.泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。2....
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![《泊船瓜洲》的教案]( "《泊船瓜洲》的教案")
- 一、簡介作者二、範讀詩歌三、學習古詩學習前兩行詩：1、學生朗讀古詩，找出哪一個字寫詩人想回家?(還)2、詩人為什麼想回家，看到什麼景物使他想回家?我們先來看題目。3、“泊”是什麼意思?汽車停站，能否説“泊”站?4、詩人把船停在瓜洲看到什麼景色?朗讀一、二行詩。5、這兩行...
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- 泊船瓜洲改寫1不久前，當我得知自己要去別的地方當官時，我實在不想離開，但又沒有辦法。我深深地歎了一口氣，便帶着行李和隨從向遠方出發了。那天晚上，小船在江面順流而下。我站在船頭，靜靜地看着一景一物。四周一片寂靜，只聽到“嘩嘩”的長江水流着。卻不像自己的家那樣歡快，也不...
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- 《泊船瓜洲》年代：宋作者：王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?作品賞析【註釋】：[1]京口：今江蘇鎮江。瓜洲：在長江北岸，揚州南面。[2]鐘山：今南京市紫金山。【簡析】：詩人乘船路過瓜洲，懷念金陵(南京)故居，因作此詩。京口和瓜洲之間只隔着一條長江，...
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![《泊船瓜洲》説課稿]( "《泊船瓜洲》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《泊船瓜洲》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《泊船瓜洲》説課稿1這首詩通過描寫詩人泊船於瓜洲之...
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- 《泊船瓜洲》是王安石的傳世名作。下面小編給大家帶來《泊船瓜洲》鑑賞。希望能夠幫到大家。泊船瓜洲原文：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?譯文京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔着幾重青山。温柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你...
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