![長城專題教案]( "長城專題教案")
- 長城專題教案課時：4·1教學目標：閲讀“文章選讀（一）、（二）”，瞭解長城的價值和長城文化的內涵；對文章內容能作深層次理解，會比較作者觀點的異同，專題《長城》教案(網友來稿)教案。教學重點：瞭解長城的價值和文化內涵。教學難點：比較作者觀點的異同。教學準備：蒐集有關長城的圖片、自讀...
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![有關專題《長城》教案參考]( "有關專題《長城》教案參考")
- 有關專題《長城》教案參考教學內容：專題長城教學目標：對長城形成綜合評價，培養創新能力和表達能力。教學重點：説明心目中的長城形象，並進行評論。教學難點：如何做到改、評、論合情合理，持之有故。教學準備：課前指導學生根據要求蒐集材料，寫好文章。教學設想：在大量佔有材料的基礎上...
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![長城專題]( "長城專題")
- 長城專題1學習目的：學習這個專題，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值。，在閲讀中，培養思維的深刻性，對文章能作深層次的理解；提高比較思維能力，會比較作者觀點的異同。在討論和研究中，提高思辨能力，學會綜合和概括，吸收豐富的文化營養，在次基礎上形成自己的看法。在寫作評價中，培養...
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- 一、探究目標學習這個專題，引發探究興趣。在閲讀中，培養思維的深刻性，對文章能作深層次的理解；提高比較思維能力，會比較作者觀點異同。在討論研究中，提高思辨能力，學會綜合和概括，吸收豐富的文化營養，在此基礎上形成自己的看法。在寫作評價中，培養創新能力和表達能力。二、制度方案...
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![長城的教案]( "長城的教案")
- [教學目標]：1、（知長城形）指導學生蒐集資料、佔有資料、運用資料。2、（識長城用）引導學生初步感知長城文化的豐富內涵，形成自己的觀點。3、（抒長城情）培養學生的民族自豪感和愛國主義情感。[教學重難點]：指導學生運用網絡資料，感知長城文化的豐富內涵，形成自己的觀點。[教學策略]：本...
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![《長城贊》教案]( "《長城贊》教案")
- 教學目標：1、了l解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類歷史上的偉大奇蹟，增強學生的民族自豪感，培養他們熱愛祖國的思想感情。2．學習作者從不同的觀察點抓住事物特點、由遠及近、由整體到部分、按一定順序觀察事物的方法，並在觀察中展開聯想，培養學生的觀察...
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![關於長城專題活動方案]( "關於長城專題活動方案")
- 長城——專題活動方案一、活動目的能使學生引起對文化現象的關注，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值，從而引發探究的興趣。在指導學生閲讀同題材不同觀點的文章時，能繼續提高他們的比較思維能力。在相關的`寫作評價中，能繼續培養創新能力和表達能力。二、活動準備準備一些...
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![大班優秀主題《長城長》教案設計]( "大班優秀主題《長城長》教案設計")
- 活動來源：“不到長城非好漢！”朱彬琦帶來的長城留念照片留有這行字，而這行字引起了孩子們的強烈興趣：“為什麼不到長城就不是好漢？”“長城那麼長，是誰造的？”“長城是怎麼造起來的？”“烽火台上面為什麼要有小洞洞？”孩子們的問題如潮水般湧來，我們深刻的感受到孩子們主動發起的、...
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![大班優秀主題教案《長城長》]( "大班優秀主題教案《長城長》")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大班優秀主題教案《長城長》，歡迎閲讀與收藏。活動來源：“不到長城非好漢！”朱彬琦帶來的長城留念照片留有這行字，而這行字引起了孩子們的強烈興趣：“為...
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![專題長城的教學設計]( "專題長城的教學設計")
- 教學設想：整合各學科資源，體現新課程理念，實現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀的三維目標的統一。學習這個專題，要引起學生對文化現象的關注，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值，運用自主、合作、探究的學習方式，在辯論中，培養思維的深刻性，對文章能作深層次的理解，提高思...
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![《長城》教案]( "《長城》教案")
- 教學目標1．通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2．學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。3．學習本課的生字、新詞。4．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的.段落。教學重難點1．圖文結...
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![關於專題長城教案的參考]( "關於專題長城教案的參考")
- 關於專題長城教案的參考教學重點：瞭解長城的價值和文化內涵。教學難點：比較作者觀點的異同。教學準備：蒐集有關長城的圖片、自讀選文。教學設想：圖文結合感知長城形象，瞭解長城文化內涵。教學過程：一、引入專題學習，揭示課時學習目標。1、交流課前蒐集的長城圖片，並對圖像進行解...
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- 【學習目標】1、認識長城的價值。2、理解長城的文化內涵。3、談自己心目中的長城。4、為保護長城提出自己的建議【學習重點】目標1、2【學習難點】目標3、4【學習準備】收集相關資料、閲讀專題推薦課文【課時安排】2課時【學習過程】一、課前導學見課文P78二、質疑討論活...
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![長城磚教案]( "長城磚教案")
- 長城磚教案教學目的：1、認識8個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閲讀課文，能抓住課文主要內容。3、聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：分角色朗讀課文，抓住課文主要內容。難點：聯...
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![長城的專題教案示例]( "長城的專題教案示例")
- 長城的專題教案示例一、活動目的能使學生引起對文化現象的關注，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值，從而引發探究的興趣。在指導學生閲讀同題材不同觀點的文章時，能繼續提高他們的比較思維能力。在相關的寫作評價中，能繼續培養創新能力和表達能力。二、活動準備準備一些關於...
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![長城專題學習方案 教案教學設計]( "長城專題學習方案 教案教學設計")
- 常州市勤業中學王慶華學習目的：學習這個專題，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值。，在閲讀中，培養思維的深刻性，對文章能作深層次的理解；提高比較思維能力，會比較作者觀點的異同。在討論和研究中，提高思辨能力，學會綜合和概括，吸收豐富的`文化營養，在次基礎上形成自己的看法。在寫...
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![長城專題學習計劃方案]( "長城專題學習計劃方案")
- 學習目的：學習這個專題，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值。，在閲讀中，培養思維的深刻性，對文章能作深層次的.理解；提高比較思維能力，會比較作者觀點的異同。在討論和研究中，提高思辨能力，學會綜合和概括，吸收豐富的文化營養，在次基礎上形成自己的看法。在寫作評價中，培養創新能力...
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![《長城謠》教案]( "《長城謠》教案")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《長城謠》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《長城謠》教案1活動目標：1、理解兒歌內容，知道...
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![專題《長城》(蘇教版九年級必修)]( "專題《長城》(蘇教版九年級必修)")
- 專題學習是新課標精神下的新的教材資源。蘇教版從七年級開始，每冊都安排了專題的學習。在課堂教學設計思考中，我一直存在着一些疑惑：專題應該怎樣教？在學科教學中它應占據什麼樣的位置？專題中的文章在教學中應如何處理？在教學嘗試中，我把這堂課當作了培養學生自主、合作、探究學...
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![《長城長》教案]( "《長城長》教案")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《長城長》教案，希望對大家有所幫助。《長城長》教案1目標：1、學習從前向後安排畫面，表現簡單的重疊，初步嘗試表現近大遠小2、進一步感受萬里長...
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![專題《長城》教案推薦]( "專題《長城》教案推薦")
- 專題《長城》教案推薦課時：4·1教學目標：閲讀“文章選讀(一)、(二)”，瞭解長城的價值和長城文化的內涵;對文章內容能作深層次理解，會比較作者觀點的異同。教學重點：瞭解長城的價值和文化內涵。教學難點：比較作者觀點的異同。教學準備：蒐集有關長城的圖片、自讀選文。教學設想：圖...
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![長城教案設計]( "長城教案設計")
- 教學目標：1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近、由整體到部分、從不同的觀察點觀察事物的方法，學習在觀察中展開聯想。3、學會本課的生字、新詞。4、有感情地朗讀課文。背誦第三...
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![長城教案]( "長城教案")
- 長城教案《長城》的教案教學目標1、會讀會認課文生字新詞。2、瞭解課文內容，通過觀察、有感情朗讀和對課文內容的理解，感受長城的雄偉氣勢和高大堅固，培養學生的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。重點難點1、感受長城的氣勢雄偉和高大堅固，體會作者所表達的思想感情，這是重點。2...
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![《長城》的專題教案]( "《長城》的專題教案")
- 《長城》的專題教案一、關於長城的知識1、成語：萬里長城（原指我國古代修築的長城，後比喻國家所依賴的大將或軍隊，也比喻難以逾越的障礙或界限）2、諺語、歇後語：（1）不到九門口，枉來長城走。（2）秦始皇修長城——功過後人評。（3）不到長城非好漢。3、楹聯：（1）玉門關聯：無邊晴雪天山出，不斷風雲...
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![《長城》的教案]( "《長城》的教案")
- 萬里長城是我們祖國偉大的文化遺產，所以《長城》這課文很值得學生去學習。下面是小編推薦給大家的《長城》的教案，希望大家有所收穫。教學準備：1.教學目標1.通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2.學...
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