![等待花開的日子高二作文]( "等待花開的日子高二作文")
- 剛踏入技校的大門，陌生的環境，不禁讓我想起了小學五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關懷，讓我感受到大集體的温暖。她是一位優秀的老師。她，就是吳老師。在班級裏，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石頭...
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![等待,花開作文]( "等待,花開作文")
- 當我仰望天空時，什麼都比我高，我會自卑。俯視大地時，地比我遼闊，我會自卑。我總認為現在的自己很沒用的，不敢爭取，總是在虛度光陰。讓我有了想要努力，想要突破的念頭是在一個網站裏看到的一篇文章，在這之前的自己渾渾噩噩總覺得中考離自己很遠，不必擔心。等到了它快來的時候在努力...
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![等待花開高三作文]( "等待花開高三作文")
- 是花就會努力的向上朝着太陽，流淚，然後開放。小編收集了等待花開高三作文，歡迎閲讀。第一篇：等待花開醖釀，醖釀——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場，和着青春節律的節拍奮筆疾書，最後又微笑着邁出考場!那將是年少的...
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![等待花開的日子優秀高一日記]( "等待花開的日子優秀高一日記")
- 剛踏入技校的大門，陌生的環境，不禁讓我想起了小學五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關懷，讓我感受到大集體的温暖。她是一位優秀的`老師。她，就是吳老師。在班級裏，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石...
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![等待花開的日記]( "等待花開的日記")
- 初中時代是學生青春歲月裏的花季，也是雨季。在努力綻放的季節裏他們必然會承受風雨的侵襲。作為最有幸的陪伴者，我們卻常只喜歡看到花開後的嬌豔，卻容易忽略他們在風雨中的抗爭。在這三年裏，讓我們用愛心播撒陽光，用耐心肥沃土壤，用細心澆灌根芽，然後，等待花開。等待花開是一種寵...
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![初二作文等待花開]( "初二作文等待花開")
- 無需停留；無需駐足；無需感歎；只為等待花開。現實有現實的無奈與辛酸，而身處九零後的我們多的是一份大膽與執着。揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩的喬布斯為我們詮釋了有夢就有希望，有夢就會成功。也許你是不起眼的平民百姓，也許你是成功門外的“門外漢”，也許你曾經多次與成功失之交臂...
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![優秀作文等待花開的日子]( "優秀作文等待花開的日子")
- 漫長的冬天已經漸行漸遠了，草長鶯飛的日子越來越近了，彷彿已經聞到沁人心脾的花香，已經看到奼紫嫣紅的春色，已經聽到花開的聲音，也該出去活動活動了，期盼着，期盼着，在期盼花開的日子裏，春天來了，春天的腳步近了。多麼斑斕的丁香花，帶着對塵凡的人們憂愁善感的心啊。飄零在偏僻的小山...
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![【熱門】等待花開的日子作文4篇]( "【熱門】等待花開的日子作文4篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的等待花開的日子作文4篇，希望能夠幫助到大家。等待花開的日子作文篇1有人説，仰望天空是在仰望...
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![等待花開的日子初中優秀作文]( "等待花開的日子初中優秀作文")
- 【第1篇】初秋時節，一羣鳥雀把娛樂場遷至我的陽台上,是那些紅花綠葉吸引它們，還是鍾情於這邊的寧靜？隔着一扇木門，我清晰地聽到小東西的歡叫聲。讀馮驥才的《珍珠鳥》時，真是羨慕他擁有可愛的生靈的信賴。還真難以置信，它們也走進我的生活了。一段時間下來，音樂開得很輕，衣服也移...
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![等待花開日子散文]( "等待花開日子散文")
- 一個人喜歡一個人，無論有聲，還是無聲，心靈一定是可以感知的。一些執拗，都在曼妙裏皈依了本真，最後，又在珍惜的風聲裏，妥協，成全。後來的後來，我們才知道，原來彼此愛的這麼多，這麼深……幸福，誰又能説清楚？即便只是一聲歎息，那又何妨，只要那聲歎息是真的，那就是遇到對的人了。世界上最大的...
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![等待花開船來時高二作文]( "等待花開船來時高二作文")
- 人生有信念恐怕是件好事，令人能不至於太悲傷，也不需耽溺於具體的苦楚。這種信念就是初心，一條屬於自己的路。就像董榮璨博士説的：“我就是想讓外國人知道，我們中國也是有作曲家的。”這就是年輕時的豪言壯語。三十年前，獨自一人，遠離故鄉，留學海外，靠得就是一種信念，一種不妥協的信...
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- 等待花開1我渴望光明，卻總要接受光明前的黑暗；嚮往快樂，卻總要經歷痛苦的等待。但是我知道，黑暗過後就是黎明，痛苦過後就是重生，凋零過後就是綻放。我是一株幸運的牡丹花種子，被上帝種在一個令人神往的地方。當我被埋在土裏的那一刻，我以為我一定會成功的綻放出我所具有的姿態。...
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![等待花開的日子童話故事]( "等待花開的日子童話故事")
- 春天的時候，在空曠的原野上，朵拉兔栽下一棵矮矮的小樹。每天，朵拉都會給小樹澆水、施肥，還和它説着悄悄話。每天，朵拉都坐在樹下，靜靜地想象着：有一天，它終於開出滿樹星辰一樣的花朵。慢慢地，小樹越長越高，那麼多的葉子，在風中沙沙地歌唱。也許過不了多久，就會開花了吧？朵拉美滋滋地想...
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![等待花開的日子作文]( "等待花開的日子作文")
- 第一篇：望着眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚，陷入了回憶中。那是一個霧濛濛的陰天。我雙手託着腮幫子，呆呆地看着桌上的卷子，這次的考試成績很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對於好勝心強的我無疑是一種打擊。我望着窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。...
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![等待花開初二作文1200字]( "等待花開初二作文1200字")
- 我對康乃馨懷有特殊的感情，這樣的感情緣於我的童年生活。那時父母在外勞作，即使我懂得他們是為我能過更好的生活，但心中總是有不滿的，沒有人願意在無憂、單純的童年裏沒有自己最親密的人的陪伴。小時候，我是個愛哭的孩子，但我不願在人面前哭，唯獨在老師面前哭了數次。我總在放學...
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![等待花開的日子作文欣賞]( "等待花開的日子作文欣賞")
- 篇一：等待花開的日子花開無聲，花落無聲；我的人生，亦是無聲？——題記如果人生是一束花兒，那麼就會有枯萎的時候；所以，我只願等待花開的日子，永遠也不要花開。自開始自學後，那些優美的文章就深深地吸引了我。只喜歡靜靜地陶醉在裏面，那種無與倫比的愜意，是我永生的歡樂。美麗的自然風光...
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![等待花開高中作文]( "等待花開高中作文")
- 路邊那株不知名的植物應該是開花了吧！冒出這念頭時，我正坐在醫院二樓的走廊椅子上，聞着刺鼻的消毒水味道。“來來往往的腳步聲讓我本來就疼的腦袋更加疼了，我勉強睜開眼睛，看見一個個穿着或鮮豔或樸素的人從我面前經過，他們臉上滿是焦急。我看向驗血處，那邊人很多，只是我很輕易的...
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![等待花開的日子隨筆]( "等待花開的日子隨筆")
- 一個人喜歡一個人，無論有聲，還是無聲，心靈一定是可以感知的。一些執拗，都在曼妙裏皈依了本真，最後，又在珍惜的風聲裏，妥協，成全。後來的後來，我們才知道，原來彼此愛的這麼多，這麼深......幸福，誰又能説清楚？即便只是一聲歎息，那又何妨，只要那聲歎息是真的，那就是遇到對的人了。世界上最大...
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![等待梔子花開作文]( "等待梔子花開作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的等待梔子花開作文，歡迎大家分享。...
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![等待花開的季節初二作文]( "等待花開的季節初二作文")
- 野百合沒有玫瑰火紅的妖豔，只有單調的素白；沒有桂子沁人心脾的芬芳，只有弱弱的縹緲的暗香；沒有芙蓉的錦簇婀娜，只有孑立孤零的花朵……她也曾因自己的平凡而自卑苦惱，也曾因困難挫折而灰心喪氣，但她並未放棄，而是默默地堅持，靜靜地積蓄力量，耐心地等待屬於她花開的季節。香港藝人吳...
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![等待花開的日子優秀作文]( "等待花開的日子優秀作文")
- 導語：從小就學過曇花一現這個成語，一直沒個機會親身經歷一回。下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【篇一：等待花開】看着眼前的山茶花，讓我想起了那個陰雨的日子。那是一個霧濛濛的陰天。我雙手託着腮幫子，呆呆地看着桌上的卷子，這次的考試成績很不理想，一...
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![等待花開的日子小學作文]( "等待花開的日子小學作文")
- 剛踏入技校的大門，陌生的環境，不禁讓我想起了小學五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關懷，讓我感受到大集體的温暖。她是一位優秀的老師。她，就是吳老師。在班級裏，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石頭...
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![等待花開高一作文]( "等待花開高一作文")
- 奶奶説，你看，曇花要開了。夜色中不知是誰的雕琢，含苞的曇花逐漸張開白玉般的花瓣，竟似凝定又漸動的長鏡頭，全然打在黑色夜幕中那花的特寫。一家人靜默着，似乎深沉的呼吸聲也會驚擾這個美麗漫長的過程。漫長？我想。是夠漫長的吧。沒有人記數過它經歷過多少風雨，只有那些漫延了整個...
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![等待花開的作文]( "等待花開的作文")
- 美國科學家愛因斯坦曾經説過：“有些理想曾為我們引過道路，並不斷給我勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真，善，美。”大家知道，愛因斯坦幼年時就喜歡沉思，他沉思如何成為一個智者。當他付出汗水，收穫成功，回首一路，竟留下如此燦爛的輝煌。這真正證實了：艱辛勞動+正確方法+少説空話...
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![等待花開的日子作文900字]( "等待花開的日子作文900字")
- 剛踏入技校的大門，陌生的環境，不禁讓我想起了小學五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關懷，讓我感受到大集體的温暖。她是一位優秀的老師。她，就是吳老師。在班級裏，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石頭...
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