![飛奪瀘定橋小學生作文700字]( "飛奪瀘定橋小學生作文700字")
- 星期四，我校組織我們到高明一個以水上活動為特色的農莊遊玩。平時最愛爭強，出風頭，好勝的我盯上了一個名叫“瀘定橋”的遊戲項目，看看難度級別：，也就是説這是最難的了。這真是一個大展伸手，鍛鍊意志的'好時機呀！那座所謂的“瀘定橋”，形狀的確酷似當年紅軍長征經過的四川省圱定縣...
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![《飛奪瀘定橋》練習題]( "《飛奪瀘定橋》練習題")
- 一、摘錄課文中的成語，理解它們的意思，並選擇一個成語造句。二、讀句子，體會句中加點詞語的作用，再學習用具體的數字介紹你熟悉的一樣物品。瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈組成的，兩邊各有兩根，算是橋欄，地下並排九根，鋪上木板，就是橋面。三、閲讀，完成練習。忘年交“外面是...
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![飛奪瀘定橋教學設計]( "飛奪瀘定橋教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的飛奪瀘定橋教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。飛奪瀘定橋教學設計1一、設計理念語文課文標準中指出“各個學段的閲...
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![《飛奪瀘定橋》説課稿]( "《飛奪瀘定橋》説課稿")
- 教學要求：1理解課文內容，感受紅軍戰士英勇頑強、不畏艱險的偉大精神。2學會本課生字新詞，能用“關鍵”、“千鈞一髮”造句。3有感情地朗讀課文。教學重點與難點：1理解紅軍是怎樣搶時間，攻天險，奪下瀘定橋的2理清課文的條理，學習按事情發展順序記敍的方法。教學準備：多媒體教學過...
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![課文《飛奪瀘定橋》教案]( "課文《飛奪瀘定橋》教案")
- 課文《飛奪瀘定橋》教案飛奪瀘定橋教學目標：1、學會本課15個生字，正確讀寫：“湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一髮、號召、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴”等詞。2、讀懂課文，理解課文內容，從中受到革命英雄主義的教育，瞭解課文...
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![飛奪瀘定橋説課稿]( "飛奪瀘定橋説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的飛奪瀘定橋説課稿，歡迎大家分享。一、説教材：《飛奪瀘定橋》是教科版小學語文教材第十冊第五單元中的一篇精讀敍事體課文。本單元以“紅軍與...
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![《飛奪瀘定橋》中學生讀後感]( "《飛奪瀘定橋》中學生讀後感")
- 我讀了一篇扣人心絃的文章，叫做《飛奪瀘定橋》，一副副驚心動魄的畫面在我眼前展開。1935年5月，紅軍向大渡河挺進。反動派要把我軍消滅在瀘定橋上。當時橋上只剩下鐵索。28日早上，上級命令29日早晨奪下瀘定橋。我軍必須趕在敵人援軍到來之前拿下瀘定橋。一場惡戰開始了。天公...
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![飛奪瀘定橋課文]( "飛奪瀘定橋課文")
- 同學們，當我們漫步在黃浦江畔，看浦江兩岸拔地而起的高樓大廈，望江上四通八達的高架大橋，注目濱江大道喜笑顏開的男女老少時，不要忘了我們祖國母親曾經度過的那些崢嶸歲月。下面是小編整理的飛奪瀘定橋課文，歡迎閲讀參考！飛奪瀘定橋課文1935年5月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進...
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- 一、教材編排的特點《飛奪瀘定橋》這篇課文主要記敍了紅軍戰士為了北上抗日，不怕困難飛奪瀘定橋的感人事蹟。文章按事情發展順序來寫，全文分三大部分。13節講了紅軍為了北上抗日，必須趕在敵人前面奪下瀘定橋；48節講了紅軍不怕困難、不怕犧牲飛奪瀘定橋的經過；第9節講了軍奪取...
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- 《飛奪瀘定橋》課文主要歌頌紅四團的全體指戰員們英勇無畏、一往無前的革命精神，因此在朗讀課文時應把握“崇敬”“頌揚”的基調。1935年5月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘...
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![飛奪瀘定橋教學反思]( "飛奪瀘定橋教學反思")
- “飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習的主動權還給學生！”這是我們在課改中最響亮的呼聲。教...
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![“飛奪瀘定橋”作文]( "“飛奪瀘定橋”作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的“飛奪瀘定橋”作文，希望對大家有所幫助。“飛奪瀘定橋”作文1爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅...
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![飛奪瀘定橋教案]( "飛奪瀘定橋教案")
- 飛奪瀘定橋教案教學目標：1、學會本課15個生字，正確讀寫：“湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一髮、號召、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴”等詞。2、讀懂課文，理解課文內容，從中受到革命英雄主義的教育，瞭解課文敍述順序。3、教學...
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![飛奪瀘定橋教學課件]( "飛奪瀘定橋教學課件")
- 《飛奪瀘定橋》把紅軍搶在敵人兩旅援兵之前到達瀘定橋，以及與敵人激戰兩小時，一舉奪下瀘定橋的關鍵環節交待清楚，不僅能使學生對紅軍戰士不畏艱險、勇往直前的大無畏革命精神有深刻認識，而且還能夠較好地領悟課文按事情發展順序記事和突出重點的寫法。教學目標：1.按事情發展順...
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![飛奪瀘定橋作文]( "飛奪瀘定橋作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的飛奪瀘定橋作文，希望對大家有所幫助。飛奪瀘定橋作文1爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最為驚險的歷程，...
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![《飛奪瀘定橋》讀後感]( "《飛奪瀘定橋》讀後感")
- 奇蹟！這真是從古至今最偉大的奇蹟！這是我讀了＜紅軍長征史＞發自肺腑的感歎。紅軍長征路上有許多使人震憾的故事，其中我最喜歡＜飛奪瀘定橋＞這一段。紅軍在向大渡河進發的過程當中，蔣介石企圖憑藉大渡河天險，圍殲紅軍，使紅軍成為“石達開第二”。紅軍戰士們經過激烈戰鬥，成功強渡大渡河...
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![課文飛奪瀘定橋教案]( "課文飛奪瀘定橋教案")
- 課文飛奪瀘定橋教案教學目標：1、學會本課15個生字，正確讀寫：湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一髮、號召、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴等詞。2、讀懂課文，理解課文內容，從中受到革命英雄主義的教育，瞭解課文敍述順序。3、教學...
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![《飛奪瀘定橋》教案]( "《飛奪瀘定橋》教案")
- 《飛奪瀘定橋》教案教學要求：1理解課文內容，感受紅軍戰士英勇頑強、不畏艱險的偉大精神。2學會本課生字新詞，能用關鍵、千鈞一髮造句。3有感情地朗讀課文。教學重點與難點：1理解紅軍是怎樣搶時間，攻天險，奪下瀘定橋的2理清課文的條理，學習按事情發展順序記敍的方法。教學準備：多...
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![《飛奪瀘定橋》教學反思]( "《飛奪瀘定橋》教學反思")
- 一、審讀題目促思維在學生預習課文，掌握字詞的基礎上教師進行講讀分析，先板書“瀘定橋”三字，設問：瀘定橋架在什麼地方？它是座什麼樣的橋？紅軍為什麼要奪瀘定橋？利用上述問題促進學生思維，並小結：為了取得長征的勝利，紅軍必須用“飛”一樣的速度跟敵人搶時間，同時必須從敵人手把瀘定...
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![《飛奪瀘定橋》教學設計]( "《飛奪瀘定橋》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《飛奪瀘定橋》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《飛奪瀘定橋》教學設計1一、素質教育目...
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- 當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀飛奪瀘定橋有感800字，希望對大家有所幫助。一直以來，我對革命先輩抗戰時發生的事情很感興趣。長征二萬五千裏，那麼長的路，他們是怎麼堅持下來的呢？...
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![飛奪瀘定橋的教學反思]( "飛奪瀘定橋的教學反思")
- “飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習的主動權還給學生！”這是我們在課改中最響亮的呼聲。教...
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![“飛奪瀘定橋”作文700字左右五年級]( "“飛奪瀘定橋”作文700字左右五年級")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的“飛奪瀘定橋”作文700字左右五年級，歡迎閲讀與收藏。爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這...
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- 當觀看完一部影視作品後，你有什麼總結呢？需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的觀飛奪瀘定橋有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。觀飛奪瀘定橋有感1最近我看了《飛奪瀘定橋》電影，其中有一個片段使我印象非常深刻。瀘定橋...
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![飛奪瀘定橋 （教學設計）]( "飛奪瀘定橋 （教學設計）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的飛奪瀘定橋（教學設計），歡迎大家分享。一、教學要求：１、瞭解紅軍飛奪瀘定橋的經過，學習紅軍...
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