![詩歌表現手法例析]( "詩歌表現手法例析")
- 學習和鑑賞古典詩歌，不但要讀懂詩歌，還要掌握詩歌的各種表現手法。接下來小編為大家推薦的是詩歌表現手法例析，歡迎閲讀。起興興是先言他物以引起所詠之辭【例句】錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。【賞析】首聯用瑟這種樂器起興，由此而思及華年。虛實結合是指現實的景事與想象...
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![幼兒園健康教案《健康蔬菜》例析]( "幼兒園健康教案《健康蔬菜》例析")
- 活動目標:1、認識秋天的各種蔬菜,瞭解不同的蔬菜吃不同的部位。2、通過做一做、嘗一嘗,體驗蔬菜不同的味道。活動準備:1、芹菜、蘿蔔、胡蘿蔔、黃瓜、青菜、葱、花菜、西紅柿等蔬菜2、用五個籃子分別表示吃根、吃莖、吃葉、吃花、吃果。活動過程:一、談話1、秋天有些什麼...
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![《背影》教學例析]( "《背影》教學例析")
- [教例簡述]例一：（見《語文教學與研究》1982年第1期王鬆泉文）。一、課內交流段落提綱：回家奔喪一喪事畢，赴南京，父子同行事雖忙，不放心，親自送行南京送別看行李，揀座位，再三叮嚀穿鐵道，見背影，幾度落淚北京思父持父信，見背影，淚光晶瑩二、討論1、本文人物描寫的手段有哪些？2、本文怎樣描...
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![高考語文之形同而音義差異的詞語例析]( "高考語文之形同而音義差異的詞語例析")
- 1．當（dāng）年：過去如：想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。當（dàng）年：同年，本年。如：這兩家公司聯合投資興辦的公司當年建設，當年投產，當年收益，成了宜昌地區快速發展的明星。2．口角（jiǎo）：嘴角如：患上口角炎後會出現嘴角周圍發紅、發癢，接着出現糜爛裂口，嘴角幹疼等情況。口角（jué）：爭吵。如：從口...
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![詞語誤用例析介紹]( "詞語誤用例析介紹")
- 1.名詞誤用（1）李大夫總是耐心地指導她把病歷寫得完整、清晰、條理。高考（“條理”本是名詞，此處誤用為形容詞，可改為“有條理”）（2）你這種行為就不中國了。（“中國”是名詞，可改為“不是中國人的行為”）2.動詞誤用（1）這是一個多麼感動的場面啊！（“感動”是一個動詞，此處誤用為形容詞，可改...
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![情境教學法在初中英語教學中的運用例析論文]( "情境教學法在初中英語教學中的運用例析論文")
- 摘要：新課改要求下，傳統的“語法為綱”、“翻譯為法”的教學方法已不能適應初中英語教學的需要，為學生創設真實自然的語言學習環境顯得尤為重要。運用情境教學法有助於使英語教學變得生動活潑，達到培養學生交際能力和靈活運用英語能力的目的。關鍵詞：初中英語教學；情境教學法；運...
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- 蓋1、車蓋，蓋子日初出大如車蓋2、遮蓋天似穹廬，籠蓋四野3、超過，勝過況劉豫州王室之胄，英才蓋世4、大概，大約，大致，表示推測推斷蓋失強援，不能獨完故1、舊豫章故郡，洪都新府2、所以故天將降大任於是人也3、特意於眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之4、故意故久立與其客語5、緣故...
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![例析小學語文閲讀教學追問時機的把握論文]( "例析小學語文閲讀教學追問時機的把握論文")
- “追問”，就是追根究底地問，是指在學生回答老師的提問後，教師再次進行提問，以進一步實現下一教學目標。小學語文閲讀教學中，及時而有效的追問是教師課堂教學機智的展現，更是教師主導作用淋漓盡致的發揮。追問好比一條小船，將學生從疑問的此岸引渡到成功的彼岸；追問好比一架梯子，引...
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![常見文言文特殊句式例析推薦]( "常見文言文特殊句式例析推薦")
- 初中階段常見的文言文特殊句式有四種：判斷句、省略句、被動句、倒裝句，常見文言文特殊句式例析。一、判斷句對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關係的句子，叫判斷句。通常由以下幾種方式構成：1.以虛詞配合一定的句式表示的判斷句，如借用“者”、“也”等詞構成。（l）陳勝...
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![小説語言的語用鑑賞 --《祝福》語言例析]( "小説語言的語用鑑賞 --《祝福》語言例析")
- 作者:xuzeqing-xuzeqing一、由敍述語言確定小説的情感基調“舊曆的年底畢竟最像年底”，魯迅這樣開始祥林嫂悲劇故事的講述。這是一個肯定陳述句，敍述故事發生的背景。舊曆的年底對於習慣使用夏曆(俗稱陰曆)的中國人來説，當然是正兒八經的年底，然而，魯迅為什麼説“畢竟最像”呢...
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![詞語誤用的八種例析]( "詞語誤用的八種例析")
- 1.名詞誤用（1）李大夫總是耐心地指導她把病歷寫得完整、清晰、條理。（“條理”本是名詞，此處誤用為形容詞，可改為“有條理”）（2）你這種行為就不中國了。（“中國”是名詞，可改為“不是中國人的行為”）2.動詞誤用（1）這是一個多麼感動的場面啊！（“感動”是一個動詞，此處誤用為形容詞，可改為“...
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![例析課程改革中探究式教學的功能論文]( "例析課程改革中探究式教學的功能論文")
- [關鍵詞]課程改革；探究式教學；培養功能自新一輪基礎教育課程改革以來，類似“探究”“科學探究”“探究式學習”這樣的關鍵詞出現頻率明顯增大。不少一線教師勇於探索，改進教學方式，收到明顯效果。不過，也有部分教師對此感到困惑，甚至擔心。例如：有中學教師問道：現在教學言必提探究...
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![大班教案與反思《長高了,長胖了》例析]( "大班教案與反思《長高了,長胖了》例析")
- 活動目標：1.學習運用繩子、毛線等測量人的身高和胖瘦。2.學習簡單的比較和記錄的方法。3.感受相互測量的樂趣，感知相互之間的差異。活動重難點：重點：學習運用繩子、毛線等測量人的身高和胖瘦。難點：學會測量人的身高和體重的方法。活動準備：1.吸管、筷子、各種繩子若干，紙筆若干...
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![魯迅作品活用成語例析]( "魯迅作品活用成語例析")
- 魏伯河成語是常見的一種熟語，是習用的、作為完整的意義單位來運用的、定型的固定詞組。一般説來，説話、寫作中運用成語應尊重其定型性和習用性，不宜隨便改動成語的字眼和結構形式。但是，在語言大師的筆下，為了更好地表情達意，對成語加以改造、靈活運用的例子也不少見。本文從魯...
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![噓點，大講究--例析幾種標點誤用現象(教學論文)]( "噓點，大講究--例析幾種標點誤用現象(教學論文)")
- 有些同學在平常作文中，經常錯用標點，有的一逗（或句）到底，有的隨性而加。老師也許零散地糾正過，但在實際運用中不少人仍然一錯到底。出現這種現象，多是沒有系統地理解標點符號的用法，因為教科書上並未就此知識提出具體要求，能不能專題講解就靠老師各自發揮了。其實，小小標點符號的使...
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![《她是我的朋友》教學例析及教後反思]( "《她是我的朋友》教學例析及教後反思")
- 《她是我的朋友》教學例析及教後反思教學設計：目前的小學語文課堂教學究竟是怎樣的？它到底應有哪些其本的特徵？它怎樣體現時代的明顯標記？洋思經驗給我們的課堂教學帶來了哪些有益的啟示？怎樣有效地實施主體教育、創新教育？這些都是我們所迫切探究的事。筆者在這方面也不斷進行...
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![中學舞蹈興趣小組教學計劃目標例析]( "中學舞蹈興趣小組教學計劃目標例析")
- 舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓...
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![文言文簡答題答題模式例析]( "文言文簡答題答題模式例析")
- 簡答題常見類型一、闡釋型這類題要求考生讀懂文本,深入瞭解事實真相和來龍去脈,重點是瞭解事情的前因後果和它所包含的深層意義，在此基礎上經過獨立思考進行回答。例如：（見“練習一”）一閲讀下文，完成第1—5題。古大將之才，類出天授。然其臨敵制勝也，要皆先識兵勢虛實，而以避實擊...
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- 1.考查虛詞的兩種題型:（1）辨析句子中虛詞使用的正誤；（2）選擇恰當的關聯詞填空。(1)辨析句子中虛詞使用的正誤。如1997年高考題：下列各句中劃線的虛詞，使用正確的一句是：A由於改編者沒有很好地理解原作的精髓，任憑主觀想象，加入了許多不恰當的情節，反而大大地減弱了原作的思想性。B晚...
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![《理想》典題的例析總結]( "《理想》典題的例析總結")
- 《理想》典題的例析總結【例題】品讀下面詩句，聯繫自己的生活體驗，領會下列詩句的深刻含義：理想如果給你帶來榮譽，那隻不過是它的副產品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥裏的歡笑，笑裏的酸辛。【解析】讀着這幾句詩，我們很容易聯想到雜交水道之父袁隆平的故事。如今，被譽為“當代...
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![社會現象類議論文習作例析]( "社會現象類議論文習作例析")
- 一、習作原文【習作題目】StudentsGradingofTheirTeachers1．學生給老師打分已很普遍；2．人們對其持不同態度（肯定或否定的態度）；3．你的看法。【習作解讀】顯然，此任務是寫一篇議論文，主題為對學生給老師打分的現象進行議論，開放性較大。學生應根據實際情況，從多個方面闡述其原因並表...
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![英漢翻譯常見錯誤例析練習題及答案]( "英漢翻譯常見錯誤例析練習題及答案")
- 英漢翻譯常見錯誤例析每天練（一）1、Hemeasuredhislengthonthefloorassoonasheenteredtheroom.2、Wesearchedhimtonopurpose.3、Shesucceededtoalargeproperty.答案及解析如下1、誤：他一進門就在地板上測量了他的長度。正：他一進門就摔了一跤，跌倒在地板上。析：象這種比較幽默的...
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![比和比例的應用題錯解例析總結]( "比和比例的應用題錯解例析總結")
- 比和比例的應用題錯解例析總結例1某車間要加工2220個零件，單獨做，甲、乙、丙三人所需工作時間的比是4∶5∶6。現在由三人共同加工，問完成任務時，三人各加工了多少個?錯解由甲、乙、丙三人單獨做所需工作時間的比是4∶5∶6，推出甲、乙、丙三人工作效率的比是6∶5∶4，用按比例分...
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![形同而音義不同的詞語例析]( "形同而音義不同的詞語例析")
- 1．當（dāng）年：過去如：想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。當（dàng）年：同年，本年。如：這兩家公司聯合投資興辦的公司當年建設，當年投產，當年收益，成了宜昌地區快速發展的明星。2．口角（jiǎo）：嘴角如：患上口角炎後會出現嘴角周圍發紅、發癢，接着出現糜爛裂口，嘴角幹疼等情況。口角（jué）：爭吵。如：從口...
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![關於小學語文教學開展激勵性評價例析的論文]( "關於小學語文教學開展激勵性評價例析的論文")
- 【摘要】激勵性評價是指在教育教學中，通過教師的語言、情感和恰當的教育教學方式，不失時機地給不同層次的學生以充分的肯定、激勵和讚揚，使學生在心理上獲得自信和成功的體驗，激發學生學習動機，誘發其學習興趣，內化學生的人格，是使學生積極主動學習的一種策略。課堂教學評價是課...
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