![《紅紅和麗麗》的教案範文]( "《紅紅和麗麗》的教案範文")
- 活動目標1．對漱口後口腔的清潔美進行審美感知，有口腔清爽、舒適的審美體驗。2．瞭解飯後漱口的必要性，有漱口的願望，體驗飯後漱口的快樂。3．掌握正確的漱口方法，養成飯後自覺漱口的良好習慣。活動重點、難點正確的漱口方法，飯後漱口的習慣。活動準備1．飯後漱口和沒有漱口的口腔的錄...
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![美麗的紅掌花作文]( "美麗的紅掌花作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的美麗的紅掌花作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。美麗的紅掌花作文1一次作文課上，林老師拿了一...
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- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的紅石峽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。美麗的紅石峽作文1今年暑假，我們全...
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![美麗的紅海灣作文]( "美麗的紅海灣作文")
- 紅海灣炎熱的時候，最理想的是去紅海灣。今年暑假，我再一次來到了汕尾的紅海灣。剛進紅海灣，映入眼簾的便是廣闊無邊的沙灘。金黃色的沙灘在太陽的照射下，金光燦爛，遠遠望去，就像一張金色的地毯。站在岸邊的沙灘上，腳走在軟軟的、熱辣辣的沙灘上，猶如走在一張柔軟、温暖的大棉被上...
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![美麗的紅掌作文]( "美麗的紅掌作文")
- 今天，我和爸爸、媽媽去植物園看植物。我們看見了飛揚的蒲公英、帶刺的仙人掌……但我最喜歡的還是紅掌。紅掌是一株粉紅的美麗植物。遠遠望去，紅掌既像一個蹦蹦牀，又像一把小傘，還像一個舒舒服服的小牀呢！走近紅掌，我發現它的莖是淡綠色的，又用手摸一下，它非常光滑，感覺可舒服了。...
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![美麗的紅掌花日記]( "美麗的紅掌花日記")
- 今天，窗台上多了一盆花，它有一個奇葩的名字叫紅掌花。它的花瓣與眾不同，只有一片孤獨的花瓣，像手掌，顏色火紅火紅的，怪不得叫紅掌花。它的花瓣看上去很硬，摸上去卻軟軟的，滑滑的，葉脈一條一條的，像一道道光芒。花蕊是條狀的，有綠色的，也有紅色的，像狼牙棒，上面有一排排小刺，密密麻麻的，摸...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的映山紅作文，歡迎大家分享。美麗的映山紅作文1春天到了，杏花村裏的映山紅張開了笑臉。今天，我和爸爸特意到...
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![美麗紅山作文]( "美麗紅山作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的美麗紅山作文，僅供參考，大家一...
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![美麗的紅蠟燭作文美麗的紅蠟燭高中作文]( "美麗的紅蠟燭作文美麗的紅蠟燭高中作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的紅蠟燭作文美麗的紅蠟燭高中作文，歡迎大家分享。時間如小河...
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![美麗的紅色小班教案]( "美麗的紅色小班教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的美麗的紅色小班教案，歡迎閲讀與收藏。美麗的紅色小班教案1活動目標：1、通過視覺、嗅覺、觸覺、味覺感受我們周圍的紅色，能在同伴面前大膽地講...
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![美麗的紅草湖作文]( "美麗的紅草湖作文")
- 時而波瀾起伏，時而風平浪靜，時而。這些都是大海所擁有的。大海是那麼得壯闊，而我們身邊的紅草湖卻是那麼得渺小。可在我看來渺小的紅草湖卻不渺小，因為。一天傍晚，我獨自來到湖邊溜達。湖邊，一條條青翠欲滴的柳條隨風搖曳着，把湖打扮的像一塊翡翠一般，上面還有一些不知名的小花悄...
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![紅紅的新年教案]( "紅紅的新年教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的紅紅的新年教案，歡迎大家分享。紅紅的新年教案1活動主題“春節”是中國最盛大的傳統節日，承載着“團圓關愛、希望、幸福”等。春節過後，...
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![託班美麗的紅花寶寶教案]( "託班美麗的紅花寶寶教案")
- 孩子們自認識了紅筆寶寶(紅色的蠟筆)後，為了鞏固他們對紅顏色的認識與掌握，我們在休閒角中為孩子創設了一個給花寶寶穿衣服的遊戲，在接連幾天的遊戲中，我觀察到了這樣幾個鏡頭：鏡頭一：榮榮團好了一個紅色的小球，可是他在貼的時候，沒有貼在有雙面膠的地方，所以他試了幾次，都失敗了，於...
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![美麗的紅海灘作文]( "美麗的紅海灘作文")
- 終於到了國慶的七天長假，我寫完作業就坐上了去北京的火車。我們一下車，就向遼寧盤錦出發了。晚上六點才到，只好早早睡下了。第二天五點多我們就坐車開往紅海灘，一路上有許多蘆葦蕩，朝陽照在上面，顯得格外地美麗。到門口了，我向大門裏望了眼，海面上全是美麗的紫紅色。我迫不及待地...
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![美麗的紅霞作文]( "美麗的紅霞作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的美麗的紅霞作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。美麗的紅霞作文1下午一點左右，我和爸爸、媽媽去江邊玩。我們向空中望去，一會兒紅霞上來了。...
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![美麗的一串紅作文]( "美麗的一串紅作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的美麗的一串紅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![美麗的紅原作文]( "美麗的紅原作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的紅原作文，希望能夠幫助到大家。美麗的紅原作文1今年暑假，媽媽帶我去美麗的紅原騎馬。想...
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![美麗的紅山作文]( "美麗的紅山作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的紅山作文，歡迎大家分享。美麗的紅山作文1美麗的紅山座落在赤峯市紅山區，傳説它原名叫九女山。遠古...
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![美麗的紅葉谷作文]( "美麗的紅葉谷作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗的紅葉谷作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。美麗的紅葉谷作文1盼望已久的春...
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![《紅色中的和諧》和《紅色的畫室》的優秀教案]( "《紅色中的和諧》和《紅色的畫室》的優秀教案")
- 教學目標：1、通過欣賞名畫，感受作品中冷暖對比色的運用和直線、曲線的動靜對比。2、通過欣賞畫家的畫，瞭解畫家的個性和特色。準備：欣賞用的名畫。《紅色中的和諧》是馬蒂斯成熟期的代表作。畫中描繪了一個室內的場景，其中有精心佈置的桌子、衣着整潔的女傭、鮮豔的桌布和牆紙...
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![《紅紅的蘋果》教案]( "《紅紅的蘋果》教案")
- 活動目標：1、能根據圖片的提示記憶和理解故事基本內容。2、樂意與教師一起講述故事中的部分語句：“等蘋果熟了，我請你吃甜蘋果。”3、體驗與同伴一起分享帶來的快樂。活動準備：圖片：小熊、小猴、小山羊、蘋果樹各一張，紅蘋果若干。活動過程：一、談話直接導入師：小朋友，你們喜歡吃...
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![美術活動美麗的紅色教案]( "美術活動美麗的紅色教案")
- 目的：1、讓幼兒認識紅色，美術教案－美術活動：美麗的紅色。2、鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握塗刷的方法，體驗美術活動的樂趣。準備：1、主色是紅色的玩具若干。2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。3、紅色顏料，刷子，抹布若干。過程：1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具...
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- 美麗的紅樹林公園位於深圳灣畔，聽説是深圳八景之一，小編收集了美麗的紅樹林作文，歡迎閲讀。第一篇：美麗的紅樹林走進紅樹林，就會看到一片美麗又奇特大海。這讓我想到一個美麗的故事。大海里面似乎住着怪獸，一片樹林圍着大海，好像要把它囚禁在欄杆裏。迎面吹來的海風就像怪獸想要...
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![美麗的紅色活動方案]( "美麗的紅色活動方案")
- 目的：1、讓幼兒認識紅色，美術活動：美麗的紅色。2、鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握塗刷的方法，體驗美術活動的樂趣。準備：1、主色是紅色的玩具若干。2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。3、紅色顏料，刷子，抹布若干。過程：1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍...
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![美麗的紅葉作文]( "美麗的紅葉作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美麗的紅葉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。美麗的紅葉作文1我的家鄉在蛟河，這裏風景優美、物產豐富，紅葉谷是...
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