![蓮蓮，知為誰生]( "蓮蓮，知為誰生")
- 蓮蓮，知為誰生1我打江南，你綻放的容顏如蓮花的開落。——題記青柳垂溪，高蟬嘶鳴，盛夏的蘇州少了吳儂軟語的温婉。午後，我坐在院角的樹陰裏，靜靜窺視對面窗內的女子。蘇州巷子裏常見的院落兒，一席天井，幾户人家，三五大樹，安謐祥和。起先，是那院裏的兩缸蓮葉吸引了我，爾後，是那靜靜凝視...
- 24469
![夢落天涯不知為誰諾散文]( "夢落天涯不知為誰諾散文")
- 紅塵畫外，畫不出的彩雲之南，輕點硃砂，淚飛揚。金戈鐵馬，踏不出的萬丈深牆，情墜天涯，夢落殤。心繫執着，不賦流年那段刻骨相思夜未央。只為片刻回眸時，那笑只為一人，朱脣輕起微微上揚。——題記痴看碧柳輕飛揚，寒冰渡，心已雲端隨風落。春暉獨自華章錯，回首情路悠遠且漫長，伊人卻只能含淚...
- 32878
![安全知識為誰而學演講稿]( "安全知識為誰而學演講稿")
- 尊敬的各位領導、各位評委、朋友們、同事們：大家好！很榮幸我能有這次機會參加今天的演講比賽，我叫張羣，是綜合車間的一名鉗工。我演講的題目是：“安全知識為誰而學？”自建礦以來，阿希金礦非常重視抓緊抓好安全工作，對安全保障的投入力度不斷加大，特別是在員工安全知識培訓方面可謂...
- 17278
![秋風怎知落葉為誰飛散文]( "秋風怎知落葉為誰飛散文")
- 那年，望滿天飛雪，情到深處，人斷腸。那天，伴細雨濛濛，曲終人散，淚兩行。那夜，唯相思寄月，天涯相隔，自難忘。愛無怨，情不悔。此去經年，故人再見，相顧無言，淚已幹！——題記光陰依舊，歲月無情。人生太過短暫，生命不過數載，而其中情真意切，不過片刻，憂傷依然毫無去意，獨領風騷。滾滾紅塵，悠悠歲月，流...
- 5993
![蓮蓮,知為誰生初二作文]( "蓮蓮,知為誰生初二作文")
- 我打江南走過，你綻放的容顏如蓮花的開落。——題記青柳垂溪，高蟬嘶鳴，盛夏的蘇州少了幾分吳儂軟語的温婉。便是這樣一個午後，我坐在院角的樹陰裏，靜靜窺視對面窗內的女子。這是蘇州巷子裏常見的院落兒，一席天井，幾户人家，三五大樹，安謐祥和。起先，是那院裏的兩缸蓮葉吸引了我，爾後，是...
- 17586
![中學生原創作文：誰知誰知?我?]( "中學生原創作文：誰知誰知?我?")
- 一切彷彿冥冥註定，我莫名其妙的人生竟這樣莫名其妙的展開了，把大家弄得稀裏糊塗的，我悲，這世上，誰知？誰知？我。在家裏，我就是個乖小孩，開心果，也常是被家人取笑的第一人選，我有個姐姐，她學習成績很好，長相出眾，常被學校嘉獎，因此，在家鄉，幾乎無人不知，無人不曉“王遠平”這個名字，而我每次走...
- 5533
![《生活為了誰》詩歌]( "《生活為了誰》詩歌")
- 小時候，別人為我活着爸爸扶我走路媽媽抱我餵乳老師教我識字小鳥為我歌唱小時候，別人屬於我長大時，我為自己活着遨遊知識海洋駕車周遊世界淘金父母口袋有了妻子女兒長大時，我屬於我自己現如今，我為別人活着我是爸媽枴杖我是孩子脊樑我給學生上課我為祖國歌唱從今後，我卻屬於別人...
- 12786
![不知時光為誰痴作文800字]( "不知時光為誰痴作文800字")
- 此文獻給我的過去以及一些現在只能用來懷念的人。這或許就是個迷茫的時代，站在搖擺不定的十字路口，時間只能靜止。張開雙眼，黑眼圈死抓住我不放。初春的季節，每個人都願意死盯着課本不放，啃食着自己的夢，就好像啃光了這一堆書，他們就完成了任務似的。或許這樣做是對的，因為中考已...
- 23651
![誰為誰停留,誰為誰守候隨感日記]( "誰為誰停留,誰為誰守候隨感日記")
- 該走的還是要走該來的還是要來只是我不再強求錯過了這是沒辦法的事我做的`只能是轉過頭往前走否則只能看着留下的遺憾束手無策我不屬於你們的世界你們也只是我路上的風景你們不會為我駐足觀望我也不可能永遠痴痴地等待着而停止旅途原地沒有你們也不會有我了剩下的只是一...
- 28539
![誰知道誰愛過誰詩歌]( "誰知道誰愛過誰詩歌")
- 你的心有時如一張橡皮擦抹掉記憶的空紙期待重新來過你的心有時如堆滿心事的小抽屈拉開是傷感，關閉有失落你的心有時如一間巨大的雜貨鋪古往今來中外的高尚與陰暗向他們兜售有時蹦出來軟弱的傷感與他辯解有時換身乾淨行頭便可裝作一個“人”那些高貴的靈魂會偶然微薰你的臉...
- 13178
![念橋邊紅藥年年知為誰生寫景散文]( "念橋邊紅藥年年知為誰生寫景散文")
- 淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去後，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今，重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。揚州，多麼愜意的一座都城。鼓瑟吹笙，回眸...
- 30530
![不知還能為誰舞落年華詩歌]( "不知還能為誰舞落年華詩歌")
- 不知還能為誰舞落年華想追回離弦的箭只可惜不曾記憶的點點滴滴打馬揚鞭過一切指尖滑過修飾年華被時光雕刻陌上的千年古樹也只有守望各種輪迴雨巷那種朦朧的邂逅是心中的`故事青石板街玉橋流水是江南的雨後脈脈一情不分水火堅強着忍着不哭回首滿心失落漫天的雪花片片都是...
- 18657
![不知到底是誰為了誰情感美文]( "不知到底是誰為了誰情感美文")
- 剪一段時光粘貼在心靈之窗吟風釣月閒愁繾綣是誰倚窗長歎心碎如星灑滿夜空拼命地努力也無法拼籌成皓月的.嬌豔是誰把心交給了誰是誰傷害了誰又是誰為了誰丟失了靈魂再也找不回繾綣深情如石沉大海緩緩地漂落不停地往下墜飄遠的思緒擾亂了誰的心絃潮濕了誰的記憶是誰思念了...
- 25945
![為誰零落為誰開散文欣賞]( "為誰零落為誰開散文欣賞")
- 時光是壓着誰的步伐，緩緩的繞過我們的思想悄無聲息的流過。夢裏庭院深深幾許，是誰的步伐在渡來又渡回去，曾經山盟海誓的承諾是你不知道的預言。曾經年少輕狂的時候你和他依偎在一把油紙傘下，你為她遮擋風雨，輕煙淡霧籠罩枝葉簾幕重重。你們一起看江南最美的人世間離歌。最美不...
- 33735
![為誰生因誰死的説明作文]( "為誰生因誰死的説明作文")
- 當一個人真正意識到光陰的荏苒，年華的消逝，他或許會反思：我為什麼而生存？又會為什麼而死？答案似乎只有一個那就是：追求。為追求而生，為追求而死的人在歷史上舉不勝舉。有的人活着，他為國家的繁榮和富強以及獨立，如印度聖雄甘地，人民好領袖周恩來。有的人活着，他為人民的利益和生計，如...
- 14608
![不知時光為誰痴初三作文]( "不知時光為誰痴初三作文")
- 此文獻給我的過去以及一些現在只能用來懷念的人。這或許就是個迷茫的時代，站在搖擺不定的十字路口，時間只能靜止。張開雙眼，黑眼圈死抓住我不放。初春的季節，每個人都願意死盯着課本不放，啃食着自己的夢，就好像啃光了這一堆書，他們就完成了任務似的。或許這樣做是對的，因為中考已...
- 17734
![誰為山花誰為雨美文欣賞]( "誰為山花誰為雨美文欣賞")
- 石上青苔老，等雨淋漓中，若有一片雲，為其還真情。人間的感情到了一定的深度的時候會感覺到其中的温温的暖意與冷落的淒涼；愛到了一定的深度的時候會覺得心上的疼痛和舒暢來的是那樣快捷。品評世間的情愛和愛情之間的道理每個人都有自己的視覺和落腳點，品評別人的影影色色更有説...
- 31156
![為了誰生活詩歌]( "為了誰生活詩歌")
- 父母總説好好學習才能在社會立穩腳跟，這是我從小到大最常聽的一句話。小時，總能幻想着自己能成為一個偉大的人物然而殘忍的.現實卻一下將我的夢想壓在了腳底我抬頭望去，上空竟是那樣黑暗無形的壓力在我柔弱的肩膀又壓上了一層包袱我向前望去，前方是一條很長很長的路我努力向...
- 10234
![有良知的人，為誰而學習]( "有良知的人，為誰而學習")
- 兒時父母經常對我們這樣説：孩子，好好學習不是為了我們，是為了你的前途!從那以後，我暗自下決心，為了自己要好好學習。初中時，拜讀過陶淵明的.詩文後，想法有了改變。吟誦着採菊東籬下，悠然見南山，羨慕之餘，心中難免這樣想：我長大後要像陶淵明一樣，過着隱居的生活，悠閒、自在。所以，現在讀...
- 14081
![詩歌為誰撫琴——如果雲知道]( "詩歌為誰撫琴——如果雲知道")
- 如果雲知道雨巷還有遊走的靈魂落花還有清脆的迴音青石上滾滾的紅塵還難落定斷橋、油紙的荒唐久久不散還會不會讓雨輕灑無情的、肆意的打濕夢的的眼眸以至於辨不清流下的是雨還是淚千年恍惚，明月空懸一閃而過的牽引夢醒幾分驚起七月梔子與杜鵑的對白如果雲知道一生執念只能...
- 5689
![為誰辛苦為誰甜作文800字]( "為誰辛苦為誰甜作文800字")
- 釀得百花成蜜，只為你辛苦，更為你甜……——題記一回首，往事如煙，卻依稀就在眼前。曾記得，小時候問過媽媽一個問題——蜜蜂如此辛苦釀蜜，究竟是為什麼呢？媽媽卻只是笑而不語。耐不住我再三央求，才神神祕祕地説：“長大後，你就知道了。”光陰荏苒，我已不再是當年那個無知的孩子，一切也已...
- 15959
![心為誰而碎為誰而醉散文]( "心為誰而碎為誰而醉散文")
- 過去，纏纏綿綿海誓山盟，太多的太多，再多再多也不會覺得超負荷。你一句我愛你，我一句我愛你，你真的懂愛嗎？也許每個人的愛情是不一樣的，這裏的片面之詞只是你那愛情的陰影。時時刻刻都想着，和你在一起就是幸福，和你一起分擔你我的喜怒哀樂，那多好？每個人心裏都有一個無法忘卻的人，那個...
- 14759
![安全知識為誰而學]( "安全知識為誰而學")
- 尊敬的各位領導、各位評委、朋友們、同事們：大家好！很榮幸我能有這次機會參加今天的演講比賽，我叫張羣，是綜合車間的一名鉗工。我演講的題目是：“安全知識為誰而學？”自建礦以來，阿希金礦非常重視抓緊抓好安全工作，對安全保障的投入力度不斷加大，特別是在員工安全知識培訓方面可謂...
- 23159
![不知時光為誰痴作文]( "不知時光為誰痴作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的不知時光為誰痴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。此文獻給我的過去以及一些現在只能用來懷...
- 15289
![初中作文：誰知誰知我]( "初中作文：誰知誰知我")
- 一切彷彿冥冥註定，我莫名其妙的人生竟這樣莫名其妙的展開了，把大家弄得稀裏糊塗的，我悲，這世上，誰知？誰知？我。在家裏，我就是個乖小孩，開心果，也常是被家人取笑的第一人選，我有個姐姐，她學習成績很好，長相出眾，常被學校嘉獎，因此，在家鄉，幾乎無人不知，無人不曉“王遠平”這個名字，而我每次走...
- 14087
文書都
