![重返板橋湖為題目的作文1500字]( "重返板橋湖為題目的作文1500字")
- 板橋湖農場是一個讓人魂牽夢縈的地方。接同學通知，要我參加知青聚會，我於是欣然應約。去華容銀河大酒店接待大廳簽到後，乘電梯直奔八樓宴會廳。只見大部分人不認得，似曾相識但不敢相認，久違了，兄弟姐妹們！只好先作自我介紹，一番打探下來，自然感歎不已。四十年，斗轉星移，韶華已逝，大家...
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![高考作文真題：成就“板橋體人生”]( "高考作文真題：成就“板橋體人生”")
- 每個人的出生是無法選擇的，每個人的成長環境是無法選擇的，小編收集了成就板橋體人生作文，歡迎閲讀。【作文題目】根據一下材料選取一個角度，自擬題目【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少於800字。鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱板橋體...
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- 名句賞析“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯，是全詩最精彩的一筆，也是歷來膾炙人口的佳句，被大詩人蘇軾歎為絕唱。這兩句寫清晨旅途中的見聞及感受，語言極其簡潔凝練，寫景狀物真實可感。...
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![曾記否當年的板橋小鎮散文隨筆]( "曾記否當年的板橋小鎮散文隨筆")
- 匆匆那年，懵懂的歲月裏，我們還是滿臉稚氣的孩子，懷着夢想從不同的村莊聚集在板橋小鎮，在那裏留下了各自深深淺淺的足跡。於我而言，年輕時候是踉踉蹌蹌跑過來的，甚至還來不及回憶早已被時光捲走了的少年時光，便逐漸放棄了早年的自我天空，不再陷於簡單和淺薄。在世事的滄桑和時光的...
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![我心飛翔 ——記板橋之行有感]( "我心飛翔 ——記板橋之行有感")
- 因為經歷，我們成長。我們不能重覓那如花似月的過去，但至少我們會把那些最美好與有價值的回憶銘記於心，成為人生書中最光輝的一頁——題記板橋之旅已經結束，當這時間的鐘擺敲到尾聲時，耳邊便是記憶的迴音了。天上那潔白的雲，飄飄悠悠的散落在我最後一個在板橋的夏天，那成羣結隊的...
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![《之宣城出新林浦向板橋》賞析]( "《之宣城出新林浦向板橋》賞析")
- 《之宣城出新林浦向板橋》是南朝齊詞人謝朓所寫的一首五言詩。下面小編給大家帶來《之宣城出新林浦向板橋》賞析。希望能夠幫到大家。之宣城郡出新林浦向板橋朝代：南北朝作者：謝朓原文：江路西南永，歸流東北騖。天際識歸舟，雲中辨江樹。旅思倦搖搖，孤遊昔已屢。既歡懷祿情，復協滄...
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![板橋幽竹圖閲讀練習題及答案]( "板橋幽竹圖閲讀練習題及答案")
- 板橋幽竹圖耿春元工程師任子建退休後住在鄉下老家裏，老家離城二十里。老家前邊臨河，後邊依山，周圍有竹。掩門藏明月，開窗放野雲。難得的幽雅環境，正是老人們清靜養老的好地方。只是到了星期天，兒子一家三口來了，女兒一家三口來了，熱熱鬧鬧一整天，傍晚時分離去了，才清靜下來。用老伴...
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![板橋幼學文言文翻譯]( "板橋幼學文言文翻譯")
- 板橋幼學為我們介紹鄭板橋的事蹟。下面就隨小編一起去閲讀板橋幼學文言文翻譯，相信能帶給大家幫助。板橋幼學文言文橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人處，少長，雖長大，貌寢陋，人鹹易之。又好大言，自負太過，謾罵無擇。諸先輩皆側目，戒勿與往來。然讀書能自刻苦，自憤激，自豎立，不苟同...
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![上海高考滿分作文：板橋書法折射的創新力道]( "上海高考滿分作文：板橋書法折射的創新力道")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的上海高考滿分作文：板橋書法折射的創新力道，歡迎大家分享。板橋有詩為證：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月...
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![《陋室銘》《板橋幼隨其父學》比較閲讀答案]( "《陋室銘》《板橋幼隨其父學》比較閲讀答案")
- （甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人鹹易之。然...
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- 板橋曉別唐代李商隱回望高城落曉河，長亭窗户壓微波。水仙欲上鯉魚去，一夜芙蓉紅淚多。譯文回頭望高高城樓，銀河已經漸漸暗淡向西下落，長亭的窗下，渠水盪漾着層層輕波。遠別的遊子像那水仙就要乘赤鯉飛昇，芙蓉如面的美人一夜來流下的紅淚誰知幾多？註釋板橋：指開封城西的板橋。曉河...
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![《板橋誦書》原文及翻譯]( "《板橋誦書》原文及翻譯")
- 原文：板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人鹹易之。然讀書能自刻苦，自憤激，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡。人鹹謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不...
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![書牘識板橋作文]( "書牘識板橋作文")
- 鄭板橋是晚年得子（五十歲時妾所生），以他早年仕途不順、家口不寧的遭遇，其得子時的喜悦心情是不難想見的。他給兒子取名麟兒。由於先天不足，加上不服水土的原因，麟兒身體不好，長得骨瘦如柴。不得已，板橋命夫人送其回揚州興化老家（板橋其時在範縣任上）。回到興化，麟兒健康狀況好轉，漸漸...
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![家鄉的毛板橋水庫作文]( "家鄉的毛板橋水庫作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的家鄉的毛板橋水庫作文，歡迎閲讀與收藏。我的家鄉在沙橋，它是320國道旁邊的一個小鎮。家鄉雖小卻風景秀麗、景色宜人，特別是家...
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![過往板橋鋪優秀散文]( "過往板橋鋪優秀散文")
- 板橋鋪是我故鄉，從小在那兒長大，如果從飛機上朝下看，那兒就是個小盆地，四面環山，下面是二千多畝的平地，山澗泉水從山上流下，形成五條小溪，最後彙集於中央，小溪最寬也不過3-4米，由南向北流入清江河，也就是那些小溪水滋潤着良田，養育着那兒的父老鄉親。大部分村民依山而居，真正房子建在...
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![過往板橋鋪散文]( "過往板橋鋪散文")
- 板橋鋪是我故鄉，從小在那兒長大，如果從飛機上朝下看，那兒就是個小盆地，四面環山，下面是二千多畝的平地，山澗泉水從山上流下，形成五條小溪，最後彙集於中央，小溪最寬也不過3-4米，由南向北流入清江河，也就是那些小溪水滋潤着良田，養育着那兒的父老鄉親。大部分村民依山而居，真正房子建在...
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![板橋短章優美散文]( "板橋短章優美散文")
- （一）魚和水到底有怎樣的故事？我們不斷地揣測和依附。遊弋是多麼自在的狀態啊，鰭豐隆，鱗雪亮，尾遒勁。安心地聽一些腳步聲由遠而近，習慣於聽一些世事的聲音。冷冷的水裏，十年，二十年，壯碩，豐滿，孤傲，超然。而月光下，我和水柔軟地對話。這一世，我只説一句話，那就是：沒有你，我怎麼辦？（二）昨夜集結...
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![板橋故里，夢裏水鄉高中優秀作文]( "板橋故里，夢裏水鄉高中優秀作文")
- 我的家鄉位於江蘇中部。盛夏，沒有海南那灼人的日光；隆冬，也少見北方“千里冰封，萬里雪飄”的嚴寒。這裏人文薈萃，水鄉風情旖旎迷人，是鑲嵌在蘇中大地上的一顆璀璨的明珠。千島菜花黃水鄉河溝縱橫交錯，將廣袤的田野分割成一塊塊彼此獨立的垛田。這些碧玉一般的垛田星羅棋佈，好像成...
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- 之宣城郡出新林浦向板橋南北朝謝朓江路西南永，歸流東北騖。天際識歸舟，雲中辨江樹。旅思倦搖搖，孤遊昔已屢。既歡懷祿情，復協滄洲趣。囂塵自茲隔，賞心於此遇。雖無玄豹姿，終隱南山霧。譯文船走水路與江水背向而行，而流水卻知入海而歸。浩淼水天之際能夠認識出返歸之船，雲霧之中能...
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![家鄉的特產——板橋西瓜]( "家鄉的特產——板橋西瓜")
- 家鄉的特產——板橋西瓜1我和我的小夥伴們早早地起了牀，為的就是我們期待已久的武漢户部巷小吃之旅。我們去户部巷的交通工具可不一樣噢，是快艇噢！當遊艇行駛在波光粼粼的長江上時，我們與長江如此近距離的接觸，心情激動不己。長江，共有6397千米，它像一條銀光閃爍的綢帶纏繞在武...
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![李商隱《板橋曉別》唐詩鑑賞]( "李商隱《板橋曉別》唐詩鑑賞")
- 《板橋曉別》是晚唐詩人李商隱的一首七言絕句。詩歌運用了豐富的想象力描寫了情人離別時候的情景，整首詩歌充滿了奇幻絢麗的色彩和新奇浪漫的情調。板橋1曉別回望高城落曉河2，長亭窗户壓微波3。水仙欲上鯉魚4去，一夜芙蓉5紅淚6多。【註釋】1、板橋：指開封城西的板橋。2、曉河...
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- 《迷神引·紅板橋頭秋光暮》宋代：柳永紅板橋頭秋光暮。淡月映煙方煦。寒溪蘸碧，繞垂楊路。重分飛，攜纖手、淚如雨。波急隋堤遠，片帆舉。倏忽年華改，向期阻。時覺春殘，漸漸飄花絮。好夕良天長孤負。洞房閒掩，小屏空、無心覷。指歸雲，仙鄉杳、在何處。遙夜香衾暖，算誰與。知他深深約...
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- 《之宣城郡出新林浦向板橋》江路西南永，歸流東北鶩。天際識歸舟，雲中辨江樹。旅思倦搖搖，孤遊昔已屢。既歡懷祿情，復協滄洲趣。囂塵自茲隔，賞心於此遇。雖無玄豹姿，終隱南山霧。註釋：之宣城郡出新林浦向板橋：之，到。宣城，在今安徽宣州市。板橋，板橋浦，在離建康不遠的西南方，《文選》李...
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![《板橋題畫二則》教學設計 教案教學設計]( "《板橋題畫二則》教學設計 教案教學設計")
- ●教學設計思路本文分兩課時進行。第一課時，在學習課文之前，教師先介紹題跋、題畫等文體常識，使學生有個初步的瞭解；用多媒體課件進行情景導入切如正題，使學生了解作者的生平、繪畫成就等，激發學生的學習興趣；其次，給學生五分鐘左右的時間，讓學生快速瀏覽課文，疏通字詞，注意句子的斷...
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![板橋中心小學秋季學末家長會總結]( "板橋中心小學秋季學末家長會總結")
- 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的板橋中心小學...
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文書都
