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關於鶯啼聲聲總關情(網友來稿)的文學百科

鶯啼聲聲總關情(網友來稿)
  • 鶯啼聲聲總關情(網友來稿)

  • 長沙市雅禮中學徐昌才説唐詩是一座百花園,那是因為唐詩中有許多奼紫嫣紅、飄香四溢的奇葩;説唐詩是一座鳥語林,那是因為唐詩中有許多輕飛曼舞,引吭高歌的山鳥;説唐詩是一曲交響樂,那是因為唐詩中有許多聲情並茂、神采飛揚的天然歌手--黃鶯。我們需要帶上心靈的攝像機,穿越時空隧...
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《夜鶯的歌聲》説課稿
  • 《夜鶯的歌聲》説課稿

  • 老師要想説好課,就必須寫好説課稿。認真擬定説課稿,是説課取得成功的前提,是教師提高業務素質的有效途徑。下面小編給大家帶來《夜鶯的歌聲》説課稿,歡迎大家閲讀。《夜鶯的歌聲》説課稿一、説教材《夜鶯的歌聲》是一篇講讀課文。課文講述了蘇聯衞國戰爭時期,一個被游擊隊員稱...
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玉笛聲聲總關情(網友來稿)
  • 玉笛聲聲總關情(網友來稿)

  • 長沙市雅禮中學徐昌才笛聲,是一種悲涼悽切、清遠悠揚的音樂,在萬籟俱靜的黃昏,在暗霜凝聚的深夜,在夕暉餘照的古城,在秋風瑟瑟的邊塞,永恆地迴響着一支支清曠悠遠的笛聲,訴説着人生中的迷離風景和風景中深重低沉的嗚咽。飄泊顛躓的遊子聞笛傷懷,歸心似箭;戍守邊關的將士聞笛興感,思...
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説課稿-夜鶯的歌聲
  • 説課稿-夜鶯的歌聲

  • 作為一名人民教師,總歸要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編整理的説課稿-夜鶯的歌聲,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《夜鶯的歌聲》是人教版四年級下冊第四單元的第一篇課文,本單元課文是“戰爭與和平”...
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《夜鶯的歌聲》的説課稿
  • 《夜鶯的歌聲》的説課稿

  • 一、説教材人教版第十冊語文教材第七組選編了四篇有關戰爭的課文,《夜鶯的歌聲》就是其中的一篇閲讀課文,講的是蘇聯衞國戰爭時期,一個男孩幫助游擊隊殲滅一夥德國法西斯強盜的故事。課文結構清楚,文字淺顯,情節引人入勝,從中可以體會出夜鶯的機智勇敢和強烈的愛國熱情。新課程...
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大愛無聲--談高考作文的情感抒發(網友來稿)
  • 大愛無聲--談高考作文的情感抒發(網友來稿)

  • 黃超近兩年來,高考作文始終困擾着廣大考生與戰鬥在一線的語文教師們。因為無論是從作文的立意還是內容和表達方面,作文都沒有一個可依可執的標準--當然作文也不允許存在鐵規來禁錮和摧殘它的生存方式。高考作文的高分之重應放在文章的情感上。如同一個人的精神世界一樣,情感...
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  • 林鶯啼到無聲處的意思

  • 曹豳為官四十餘年,清正為本,始終勤政為民。曹豳在家鄉執教11年。他興辦書院、弘揚曹村書風,書院起名為虎邱書院。曹豳才華出眾,著有奏議、講義20卷,詩歌、雜句60卷,可惜大多散佚,現僅存文1篇、詩11首,詞2首。他的'詩詞風格樸實粗獷。七言絕句是漢族傳統詩歌的一種體裁,簡稱七絕,屬...
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讓學生傾聽自己的心聲(網友來稿)
  • 讓學生傾聽自己的心聲(網友來稿)

  • 陝西省咸陽市永壽縣永紅中學董豔豔“誰想當作家,誰就必須在自己的身上找到自己。”這曾是一位著名作家的話。當然,語文教師不一定也不可能讓每個學生都能成為作家。但是,面對學生普遍存在的怕寫文章的心態及提起筆不知從何説起的現狀,我們必須幫助學生培養熱愛生活,傾聽自我,在...
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掌聲(網友來稿) 教案教學設計
  • 掌聲(網友來稿) 教案教學設計

  • 掌聲掌聲一、教學要求:⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文。⒉學會本課生字,其中田字格上的上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。⒊理解課文內容,知道人與人之間都需要關心、鼓勵。要主動的關心、鼓勵別人,也要珍惜別人的關心和鼓勵。教學時間:兩課時。第一課時一、揭示問疑...
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  • 形容詞的“心聲”(網友來稿)

  • 作者:許振鐸Hello,boysandgirls!我是形容詞,是英語中所有詞類的重要成員之一。我主要用來表示人或事物的性質、特徵、狀態或屬性,常用來修飾名詞或不定代詞,在句中可以作表語、定語等。我的主要"職責"有:I.站在名詞前,給名詞作"警衞"(定語)。請看錶演:1)Heisanewteacher.他是一...
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  • 異口同聲和異口異聲(網友來稿)

  • 張怡球長期以來,許多人認為,教師提出的問題學生能“異口同聲”回答,是一堂成功的課。於是,課堂上學生“異口同聲”回答的現象蔚然成風,甚至是在當今一些優質課上這種現象也屢見不鮮。然而,對於實施新課程,這種認識實在過於偏頗。誠然,“異口同聲”能集中學生的注意力;但是,如果教師...
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還語文課一片朗朗書聲(網友來稿)
  • 還語文課一片朗朗書聲(網友來稿)

  • 南京市大廠區旭東中學温健閲讀是人類獲取知識的主要途徑,對提高學生的素質,健全學生心靈人格有重要作用,社會各方面已形成共識,但現實中許多做法,仍值得各界的探討。多年來,語文教育習慣於讓學生在文山題海中跋涉,習慣於把理解與欣賞變成支離破碎的作品分析和文學知識傳授,總試圖...
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  • 《心聲》教案(網友來稿) 教案教學設計

  • xuhui學習目標:1、熟讀課文,能複述故事情節,理清思路,找出文中的主要矛盾衝突。2、學習本文運用心理描寫,通過展示人物豐富的內心世界來塑造人物形象的寫法。3、理解作者以“心聲”為標題的深刻含義,培養愛心和平等待人的美好品質。學習重難點:1、用心理描寫刻畫人物形象的寫法...
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聲情並茂 曲盡其妙--淺談象聲詞的修辭功能(網友來稿)
  • 聲情並茂 曲盡其妙--淺談象聲詞的修辭功能(網友來稿)

  • 長沙市雅禮中學徐昌才語言裏有許多摹繪自然界萬事萬物聲響的詞,這就是象聲詞,象聲詞的巧妙運用能增強敍事性文學作品的寫景、狀物、敍事、抒情的藝術感染力,使人如聞其聲,如臨其境,如見其人。許多傑出的文學作品就十分注重象聲詞的精當選用,取得了聲情並茂,悦耳動心的藝術效果。...
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還語文課堂朗朗書聲(網友來稿)
  • 還語文課堂朗朗書聲(網友來稿)

  • 寧陽二十四中張崇華朱倩李揚“瘋狂英語”一掃“啞巴英語”的陰雲而風靡全國,對人們學習英語產生了深遠影響。這一現象引起我們的深思,語文課不正面臨着“啞巴語文”的尷尬局面嗎?請看以下實例:實例一:上課鈴沒響,教室裏響起“大河向東流”的好漢歌,原來這節課上的是《魯提轄拳打...
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  • 零碎的心聲(網友來稿)

  • 樑冬林愛情未必是幸福的歷程,相愛的人也未必總是彼此善待的,為愛執着也未必能夠得到幸福,即使如此,也應固守愛情的本位--含蓄、深沉、悠遠、肅穆,尤其是執着,而不是愛情仍在卻隨時光飛逝變質。---題記初春,寒氣未退,這個季節的天氣一向不是甚好,儘管“五九”、“六九”已經過去了...
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  • 鶯鶯的境感詮釋(網友來稿)

  • 金曉濤在文藝母親的女孩兒裏,《西廂記》是“最完美,最絕世”的一個,但是在我們的視域中,鶯鶯和“收藏於慕尼黑的Aegina雕刻,索福庫勒斯最好的異文校勘版的《安提歌涅》”一樣,“作為它們所是的作品,都被從它們本質空間裏挪開了”,[1]她在“自己的世界”裏言説着。我們只有進入並...
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夜鶯的歌聲的説課稿
  • 夜鶯的歌聲的説課稿

  • 導語:“説課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展,而【説課稿】則是為進行説課準備的文稿,下面是小編給大家介紹的夜鶯的歌聲説課稿,歡迎閲讀。夜鶯的歌聲説課稿一、説教材人教版第十冊語文教...
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難得一聲你錯了(網友來稿)
  • 難得一聲你錯了(網友來稿)

  • 湖北秭歸縣磨坪中學陳沛國4月16日下午,荊州市教研室主任著名特級教師餘映潮先生在宜昌市六中上了一節示範課,課題是《狼》。在教學活動中,見某學生對文章第二段的意思概括有誤,餘先生當即明確地指出:“你錯了!”這個教學細節,給在場聽課的老師們留下了極為深刻的印象。以往聽課,...
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聲聲慢(網友來稿) 教案教學設計
  • 聲聲慢(網友來稿) 教案教學設計

  • 謝一、導入我們領略過蘇軾“大江東去浪淘盡千古風流人物”的豪邁氣勢,今天,我們來看李清照如何表現女子柔腸。二、初步感知1、聽錄音2、朗讀並指正3、作者介紹:號易安居士,宋代著名女詞人。出身書香門第,自幼就有文學藝術方面的才能,18歲時與志同道合的趙明誠結為夫妻,婚後過着...
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狗吠聲聲詩意濃(網友來稿)
  • 狗吠聲聲詩意濃(網友來稿)

  • 長沙市雅禮中學徐昌才蘇軾評價王維詩歌“詩中有畫,畫有有詩”,我想仿照這句話評價很多繪聲傳情、擬音達意的唐詩“詩中有聲,聲中有畫”。聲音,從來就是一門可以在讀者、聽眾心理喚起種種具體生動的生活圖景的藝術,欣賞唐詩中的寫聲藝術,就是要善於聯繫生活,廣泛聯想,把聲音還原為...
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於無聲處聽濤聲--中學德育工作之淺見(網友來稿)
  • 於無聲處聽濤聲--中學德育工作之淺見(網友來稿)

  • 雲南石屏一中吳超雄在學校教育工作中,德育無疑是工作重點之一,而且隨着素質教育的進一步推行,德育工作在學校教育中的地位正在迅速上升。面對這樣一種社會背景,從部分學校實施德育的實際情況來看,學校德育工作任重而道遠,在素質教育的大旗下,德育工作在學校工作中應是高於一切、...
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  • 心聲(網友來稿) 教案教學設計

  • fzy教學目的雙基:整體感知,把握小説情節,理清作者思路。素質:口味語言,瞭解心理描寫對刻畫人物形象的作用。德育:揣摩“心聲”的深刻含義。重點:弄清“心聲”的含義。難點:心理描寫在課文中的作用。關鍵:整體把握課文內容。教具:小黑板;課內習題卷課型:綜合課教法:講練結合教學過程組...
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  • 《秋聲賦》譯文(網友來稿)

  • 任永磊【譯文】歐陽先生我夜裏正在讀書,(忽然)聽到有聲音從西南方向傳來,心裏不禁悚然一聽,驚道:“奇怪啊!”這聲音初聽時像淅淅瀝瀝的雨聲夾雜着蕭蕭颯颯的風聲,忽然變得洶湧澎湃,像是江河夜間波濤突起,風雨驟然而至,碰到物體上發出鏗鏘之聲,好像金屬相互撞擊。再(仔細)聽,又像奔赴戰場...
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夜鶯的歌聲説課稿
  • 夜鶯的歌聲説課稿

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的夜鶯的歌聲説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、説教材《夜鶯的歌聲》是一篇精讀課文。課文講述了蘇聯衞國戰爭時期,一個被游擊隊...
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