- 在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的國旗與太陽同輝作文,希望能夠幫助到大家。他們英勇善戰,他們不怕困難,他們永遠是為了祖國的利益而奮鬥!他們就是...
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- 在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的國旗與太陽同輝作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。國旗與太陽同輝作文1他們英勇善...
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- 這是一雙温暖的手,撒下一塊塊金黃的碎片將我喚醒。陽光很是明媚,給予萬物無私的恩澤。當春日與我成一定角度時,我上路了。我所看到的一切都是如此光鮮明亮,無不透露着生的希望,煥發着前進的力量。這是太陽傾注的,賦予大地的,賦予我的,賦予抱有夢想的所有人的前進的力量。在這繽紛...
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- 一、教學目標:1、讀懂課文中的長句子,能抓住句子的主要意思,並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字,多音字鮮在課文中能據詞定音,掌握晨曦、熾熱、凝神、純潔等詞語,能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、瞭解天...
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- 這是一雙温暖的手,撒下一塊塊金黃的碎片將我喚醒。陽光很是明媚,給予萬物無私的恩澤。當春日與我成一定角度時,我上路了。我所看到的一切都是如此光鮮明亮,無不透露着生的希望,煥發着前進的力量。這是太陽傾注的,賦予大地的,賦予我的,賦予抱有夢想的所有人的前進的力量。在這繽紛...
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- 課時目標:1、閲讀體會課文第2、3段,理解長句子的意思,並指導有感情地朗讀。2、能背誦並且默寫第7自然段。3、進一步深切感受國旗護衞戰士愛祖國愛國旗的崇高品質。教學過程:一、複習二、學習課文第二段。1、為了使國旗和太陽一同升起,國旗護衞隊的戰士們做了哪些努力?下面我們...
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- 《國旗和太陽一同升起》這篇課文記敍了天安門廣場國旗護衞隊戰士為國旗和太陽一同升起所作的巨大努力,反映了他們熱愛祖國,用實際行動維護祖國尊嚴的高尚品德。在課上,我先讓學生觀看升旗儀式過程的圖片(沒有找到視頻),“哇??”,學生情不自禁地讚歎着,從臉上看出學生內心充滿激動...
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- 一、教學目標:1.知識目標:認讀13個生字,會書寫7個生字。2.能力目標:能正確書寫7個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.情感態度目標:在朗讀中讓學生想象感受升旗儀式的莊嚴隆重。激發學生愛國旗、愛祖國的思想感情。二、教學重點:1.認讀13個生字,會書寫7個生字。2.通過朗讀,...
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- 教學目標:1、讀懂課文中的長句子,能抓住句子的主要意思,並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字,多音字“鮮”在課文中能據詞定音,掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語,能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、了...
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- 一、教學目標:1、讀懂課文中的長句子,能抓住句子的主要意思,並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字,多音字“鮮”在課文中能據詞定音,掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語,能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的《國旗和太陽一同升起》的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標:1.學會本課生字詞,理解詞義。2.能夠正確、熟練、有感情...
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- 教學目標:1、讀懂課文中的長句子,能抓住句子的主要意思,並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字,多音字鮮在課文中能據詞定音,掌握晨曦、熾熱、凝神、純潔等詞語,能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、瞭解天安門...
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- 元旦的清晨,北京天安門廣場上人山人海,莊嚴隆重的升國旗儀式正在進行。國旗班的'旗手擎着五星紅旗,護旗隊員身着禮服,肩披金色綬事,在《歌唱祖國》的樂曲聲中,正步走向旗杆。升旗手莊嚴地接過國旗。隨着一聲“敬禮”的口令,軍樂隊奏起國歌。國旗護衞隊員行持槍禮,軍人和少先隊員...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的太陽的光輝作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。太陽的光輝作文1一滴露珠折射太陽的光輝;一件小事反應人的品質;一位領導反應城市的...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的太陽的光輝高中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。稀薄的晨霧再也擋不住陽光的出現...
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- 國旗和太陽一同升起的教學設計第一課時一、談話揭題。1、觀看過升旗儀式嗎?談談你的感受。中華人民共和國國旗凝聚着12億華夏兒女的靈魂,國旗代表着祖國,無論在地球的任何一個地方,只要聽到國歌,看到五星紅旗冉冉升起,每個炎黃子孫都會熱血沸騰。今天,老師帶你們到天安門廣場上...
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- 在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家收集的《國旗和太陽一同升起》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《國旗和太陽一同升起》教學設計1教學要求:1、指...
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- 班級姓名一、我能想象。1.讀了課文後,我能想象當國旗和太陽一同升起的時候,()。2.戰士們的形象像_______—樣________,戰士的心靈像_________一樣________,戰士的胸懷像________一樣_________。二、學點新知識。戰士的形象像紀念碑一樣高大,戰士的心靈像漢白玉一樣純潔,戰士的...
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- 教學目標:1.學會本課生字詞,理解詞義。2.能夠正確、熟練、有感情地朗讀課文。3.通過有感情地朗讀課文,體會國旗升起時的莊嚴、神聖,激發學生熱愛祖國的感情。教學重點:有感情地朗讀課文,體會國旗升起時的莊嚴、神聖,激發學生熱愛祖國的感情。教學難點:理解國旗和太陽一同升起的意義...
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- 教學目標:1.學習並掌握本課生字及新詞。2.用課後的詞語造句。3.理解課文內容,體會重點語句的含義,讓學生了解天安門廣場上莊嚴肅穆的升旗儀式,從而激發學生強烈的愛國熱情。4.學習寫一寫學校的升旗儀式。教學重、難點:1.學習並掌握本課生字及新詞。2.理解課文內容,體會重點語句...
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- 在讀課文時,會遇到很多的長句子。要讀懂這些長句子,就要教給學生一定的方法。我在課堂教學中主要先讓學生想一想:句子的主要意思是什麼“誰幹什麼”或“什麼怎麼樣?”其實就是抓住句子的主幹,與縮句練習是一樣的;假如遇到有幾個逗號隔開的長句子,也可以用相同的方法,不過還要注意...
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- 教學目標:1、讀懂課文中的長句子,能抓住句子的主要意思,並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字,多音字“鮮”在課文中能據詞定音,掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語,能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、了...
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- 教學目標:1.學會本課生字詞,理解詞義。2.能夠正確、熟練、有感情地朗讀課文。3.通過有感情地朗讀課文,體會國旗升起時的莊嚴、神聖,激發學生熱愛祖國的感情。教學重點:有感情地朗讀課文,體會國旗升起時的莊嚴、神聖,激發學生熱愛祖國的'感情。教學難點:理解國旗和太陽一同升起的意...
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- 作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的《國旗和太陽一同升起》教學設計,歡迎閲讀與收藏。教學目標1....
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- 一、教學目標:1、讀懂課文中的長句子,能抓住句子的主要意思,並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字,多音字“鮮”在課文中能據詞定音,掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語,能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4...
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