![五年級上冊數學《小數乘法》教學反思（精選6篇）]( "五年級上冊數學《小數乘法》教學反思（精選6篇）")
- 身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊數學《小數乘法》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級上冊數學《小數乘法》教學反思篇11、教師主導性太強在學生做題中出...
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![五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思]( "五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思...
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![五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思（精選6篇）]( "五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思（精選6篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思（精選6篇），希望能夠幫助到大家。五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思篇1《小數乘法》是人...
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![五年級上冊小數乘法教學反思]( "五年級上冊小數乘法教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的五年級上冊小數乘法教學反思，希望能夠幫助到大家。五年級上冊小數乘法教學反思篇11、教師主導性太強在學生做題中出現錯誤時，我總是急於給同...
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![五年級數學上冊《整數乘法推廣到小數》的教學反思]( "五年級數學上冊《整數乘法推廣到小數》的教學反思")
- 這節課主要使學生理解整數乘法的運算定律在小數乘法中同樣適用。1.首先出示兩組算式0.71.21.20.7（0.80.5）0.40.8（0.50.4）（2.4＋3.6）0.52.40.5＋3.60.5讓學生先分組計算再觀察每組算式有什麼特點，實際上這三組算式分別運用的是整數乘法的交換律、結合律、分配律，但是這三組算式都是小...
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![七年級數學上冊《有理數的乘法》教學反思]( "七年級數學上冊《有理數的乘法》教學反思")
- 上週和薛校長還有數學組的幾個同事一起聽了杜超老師和夏紀超老師的《有理數的乘法》這節課，感觸頗深。聽完課後薛校長和我們一起在數學組交流了一番。薛校長提出了兩句話我比較受啟發：方向比努力重要，努力比觀望重要！奔着校長的思路昨天（9、26）我試着上了同樣的這節課，感覺比較...
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![認識乘法小學二年級數學上冊教學反思]( "認識乘法小學二年級數學上冊教學反思")
- 一、本單元教學的關鍵是讓學生熟練掌握“幾個幾”的表達方法。二年級學生在平時的生活經驗中，雖然經常見到“幾個幾”的'現象，但很少用“幾個幾”來進行描述；而在課堂教學中，是首次認識“幾個幾”這種表達方式。根據二年級學生的年齡特點，在教學中可以通過等多種方式，讓學生在...
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![五年級上冊小數乘整數的教學反思]( "五年級上冊小數乘整數的教學反思")
- 您現在正在閲讀的五年級上冊《小數乘整數》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!五年級上冊《小數乘整數》教學反思本節課也是在整數乘以整數計算方法的基礎上,通過小組討論彙報,使學生明白計算小數乘以整數,是把小數轉化成整數計算的,這樣師生共同...
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![五年級上冊《小數乘法和除法(一)》教學反思]( "五年級上冊《小數乘法和除法(一)》教學反思")
- 教學反思：1、學生的計算水平不理想，加減運算、乘法口訣經常都會出現錯誤，因此要繼續加強日常口算練習，提高口算的準確度。2、最大的問題還是小數點位置的處理，在小數乘整數中時常會有學生將積的小數點點錯位置；在學習了小數除以整數後，商的小數點總是不能和被除數的小數點對齊，尤...
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![五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思]( "五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思")
- 在辦理事務和工作生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編整理的五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級數學上冊《小數乘法》單元教學...
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![關於五年級數學上冊《小數乘法》教學反思]( "關於五年級數學上冊《小數乘法》教學反思")
- 這是學生第一次接觸小數乘法，我大膽改變教材沒有使用課本上的情景圖，安排了複習積變化的規律，通過例1，讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法，之後安排了一些練習鞏固。而在實際的學情中，有大部分學生都會算小數乘法，知道當成整數計算，然後點上小數點，但對於為什...
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![《分數乘法》六年級數學上冊教學反思]( "《分數乘法》六年級數學上冊教學反思")
- 一、以學生的數學基礎為根本，創設情景，激發興趣。在這之前很多學生都看書了，已經有許多學生知道了分數乘整數的計算方法。開頭依據知識的遷移，進行很必要的鋪墊，利用知識間的聯繫，精心設置複習題，為教學重點服務，使學生順利掌握分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。同時複習相同...
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![人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思]( "人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的人教版五年級數學上冊《小數乘法》的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小數乘法這個單元的知識是在三、四年級整數乘法和...
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![蘇教版小學六年級數學上冊《分數乘法》教學反思]( "蘇教版小學六年級數學上冊《分數乘法》教學反思")
- 作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的蘇教版小學六年級數學上冊《分數乘法》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學六年級數學上冊《分數乘法》教學反思篇1今天，我教學分...
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![五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思（精選5篇）]( "五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思（精選5篇）")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小數乘法》教學反思1小數乘法...
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![小學五年級的數學上冊《小數乘除法》教學反思]( "小學五年級的數學上冊《小數乘除法》教學反思")
- 在教學小數乘除中，教材將內容分成了兩部分，就是將除數是整數的小數除法和除數是小數的小數除法在教學順序上有了一個先後之分。這裏就又凸顯了四年級已經學過的知識點，商不變的規律。所以照理説學生應該可以很容易的利用舊知聯繫新知學習計算，而在實際的教學中，大部分學生已經...
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![有關五年級數學上冊《小數乘法》教學反思（通用5篇）]( "有關五年級數學上冊《小數乘法》教學反思（通用5篇）")
- 身為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的五年級數學上冊《小數乘法》教學反思，歡迎大家分享。五年級數學上冊《小數乘法》教學反思篇1今天是學生學習小數乘法的第一課時，...
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![六年級數學上冊《分數乘法》教學反思]( "六年級數學上冊《分數乘法》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的六年級數學上冊《分數乘法》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級數學上冊《分數乘法》教學反思1由“攪亂”引起的反思。今...
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![五年級數學下冊《分數乘法三》教學反思]( "五年級數學下冊《分數乘法三》教學反思")
- 篇一：五年級數學下冊《分數乘法三》教學反思當你把數學課堂還給學生的時候，會有你意想不到的效果。這節課做了個嘗試，我放手讓學生按要求畫一畫、塗一塗、猜一猜結果可能是多少？然後在圖中數一數，驗證自己的猜測，學生的興趣很高。讓我沒想到：學生把方法一下子説了出來，而且計算也...
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![蘇教版五年級數學上冊《小數乘法和除法》優秀教學反思]( "蘇教版五年級數學上冊《小數乘法和除法》優秀教學反思")
- 本學期的教學活動進入最後也是最難的時候，小數乘除法（二）的教學也對教師教學和學生的學習效率提出了更高的要求。從前一階段小數乘小數的教學效果來看，孩子們大多數掌握的比較好。也因為本部分內容的重要和困難，我特別放慢了教學的節奏，加大了練習課的訓練力度，特別是對部分學生...
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![五年級數學下冊分數乘法教學反思]( "五年級數學下冊分數乘法教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的五年級數學下冊分數乘法教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級數學下冊分數乘法教學反思1在備課時一直被如何處理分...
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![五年級數學上冊《小數乘整數》教學設計與教學反思]( "五年級數學上冊《小數乘整數》教學設計與教學反思")
- 篇一：五年級數學上冊《小數乘整數》教學設計一、教材分析小數乘整數是在學生學習了整數乘法、小數加減法的基礎上進行教學的，是小數乘法的起始課。在這之前學生已經掌握了小數點位置移動和積的變化規律等知識，這些都是學生理解很探究小數乘整數的算理和計算方法的知識基礎。...
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![滬教版數學小學五年級上冊小數乘小數》教學反思]( "滬教版數學小學五年級上冊小數乘小數》教學反思")
- 昨天我上小數乘小數的時候，學生列豎式問題很大。有的同學在計算小數乘法時，索性去掉小數點列成整數豎式，而後直接利用積的.變化規律在橫式上點上幾位小數。也有的學生受小數加減法影響，喜歡把小數點對齊，而不是末尾對齊。可他們的答案也正確。照教材要求小數乘法要先按整數乘...
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![五年級小數乘法教學反思]( "五年級小數乘法教學反思")
- 教師教學中，始終是學生學習的參與者﹑合作者﹑組織者﹑促進者。以下是小編整理的五年級小數乘法教學反思，歡迎閲讀參考，希望您喜歡。篇一：五年級小數乘法教學反思這是學生第一次接觸小數乘法，我大膽改變教材沒有使用課本上的情景圖，安排了複習積變化的規律，通過例1，讓學生在解決實際問...
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![五年級上冊數學《小數除法》教學反思]( "五年級上冊數學《小數除法》教學反思")
- 《小數除法》在本冊教材中是一個重點也是一個難點，小數除法是在學生已經掌握了整數除法的相關運算，並且學習了小數乘法的基礎上，對小數除法進行教學的。小數除法的計算法則是以整數除法中被除數和除數同時乘相同的數（0除外）商不變，以及小數點位置移動引起小數大小變化的規律等...
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文書都
