![有趣的趕雞小學作文]( "有趣的趕雞小學作文")
- 外婆家裏有三隻雞，胖嘟嘟的身體，一身金黃油亮的羽毛，真惹人愛。一天，外婆到院子裏餵雞。一看，驚呆了，怎麼只有兩隻了！她馬上衝到我們面前，上氣不接下氣地喊道：“快——快，到外面去找雞，有一隻雞丟了！”外公、媽媽、大媽和我聽了外婆的話，連忙跑出去找雞。我們找來找去，找遍了院子的角角...
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![趕雞看圖作文]( "趕雞看圖作文")
- 秋天到了，藍藍的天空上，幾朵白雲飄來飄去，太陽像一個大火球，掛在天上，天氣真好呀。打穀場上，堆滿了穀子，農民們都忙碌着。他們有的拿着穀穗在脱粒機前脱粒，有的用耙子耙谷，有的'用叉子在垛穀草，一個個臉上都露出了豐收的微笑。就在農民們忙得熱火朝天的時候，突然，來了兩隻大公雞，它們...
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![趕雞-寫景記敍文]( "趕雞-寫景記敍文")
- 今天，我到外婆家玩。吃過晚飯，我看見了幾隻雞在菜地裏走來去，還不時地用嘴啄着菜葉。這可不行，外婆辛辛苦苦種的菜要給它們糟蹋光了，於是我和表哥決定把它們趕出菜地。我們找來了一根竹竿，可是剛把竹竿伸進菜地，膽小的雞卻一下子鑽進了甘蔗地裏。又濃又密的甘蔗葉像一把把鋒利的...
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![看圖趕雞作文300字]( "看圖趕雞作文300字")
- 秋天到了，藍藍的.天空上，幾朵白雲飄來飄去，太陽像一個大火球，掛在天上，天氣真好呀。打穀場上，堆滿了穀子，農民們都忙碌着。他們有的拿着穀穗在脱粒機前脱粒，有的用耙子耙谷，有的用叉子在垛穀草，一個個臉上都露出了豐收的微笑。就在農民們忙得熱火朝天的時候，突然，來了兩隻大公雞，它們...
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![童年趕雞300字作文]( "童年趕雞300字作文")
- 童年是多麼令人回味無窮。一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去了外公的故鄉———餘姚。我跟着大外公來到了河邊。河上有一羣鴨子排成一隊，開心地在河裏游泳。它們遊了許久，慢慢地靠岸了，大外公把鴨子們趕上了岸，我看呆了，心想，明天也要去試一試。第二天一早，我早早地起了牀，來到河邊，發...
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![趕雞三年級作文]( "趕雞三年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的.語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的趕雞三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。有一天，我正在外婆家做作業，突然聽到“咕咕咕”的叫聲，我低頭一看，原來是隔壁鄰居家的三隻花母雞來串門...
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![童年·趕雞作文]( "童年·趕雞作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的童年·趕雞作文，歡迎大家分享。童年·趕雞作文1童年，像天空中美麗的彩霞，揮之不去。童年，珍藏着每個人最珍貴的回憶。我最美...
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![有關趕雞的看圖寫話作文]( "有關趕雞的看圖寫話作文")
- 記得那年暑假，七歲的我隨父母到老家度假。小編收集了有關趕雞的看圖寫話作文，歡迎閲讀。第一篇：趕雞秋天到了，藍藍的天空上，幾朵白雲飄來飄去，太陽像一個大火球，掛在天上，天氣真好呀。打穀場上，堆滿了穀子，農民們都忙碌着。他們有的拿着穀穗在脱粒機前脱粒，有的用耙子耙谷，有的用叉子...
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![童年趕雞作文]( "童年趕雞作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的童年趕雞作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。童年趕雞作文1童年，像天空中美麗的彩霞，揮之不去。童年，珍藏着每個人最...
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![六年級寫事作文趕雞]( "六年級寫事作文趕雞")
- 奶奶為了讓我吃上新鮮有營養的好雞蛋，決定養一窩雞，爺爺還為此特地造了一個大雞窩。時間飛逝，轉眼間這些雞已經成年了。星期天，我沒事幹就來數雞，1、2、3、4……哎呀！怎麼少了一隻雞呢？原本應該有8母3公，怎麼一隻公雞不見了。我圍着雞窩找了一圈，看見它正在田裏偷吃“零食”呢。我...
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![趕雞的二年級作文250字]( "趕雞的二年級作文250字")
- 秋天到了，藍藍的天空上，幾朵白雲飄來飄去，太陽像一個大火球，掛在天上，天氣真好呀。打穀場上，堆滿了穀子，農民們都忙碌着。他們有的拿着穀穗在脱粒機前脱粒，有的用耙子耙谷，有的用叉子在垛穀草，一個個臉上都露出了豐收的微笑。就在農民們忙得熱火朝天的時候，突然，來了兩隻大公雞，它們伸...
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![母親學會了趕趕流行700字]( "母親學會了趕趕流行700字")
- 母親學會了追趕流行，不相信，看……。母親已經七十歲了。像其他樸素的農民一樣，在家務農，用老年人的手機打電話，我作為母親的長女，在國外工作，每天和母親用手機聊天，母親和女兒好像總是有話題，每天工作結束後和母親聊一會兒，浪費電話費，值得。今年端午休息，我回老家，告訴媽媽“現在每個...
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![《趕花》教案]( "《趕花》教案")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《趕花》教案，歡迎大家分享。《趕花》教案1教學目標：1、知識與能力的目標：（1）默讀課文用簡要的圖示表達課文內容。（從感性思維到理性思維的訓練）（2）復...
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![趕鴨妹還是妹趕鴨作文300字]( "趕鴨妹還是妹趕鴨作文300字")
- 童年，就像是夜空中最閃亮的一顆星星。基保的`快樂，每個人都要感受過，成為記憶中一朵永遠綻放的花。我的童年就有過這樣一件趣事，讓我記憶猶新。我的外婆家在農村。我五歲那年在那兒度過了暑假。一天，外婆怕我調皮，就讓我在房間裏看電視。看了一陣子，我就有點困了，剛想睡會解解乏，...
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![趕集日記]( "趕集日記")
- 今天是姥姥家那裏的集，我高興的一蹦三尺高，因為我已經好久沒有去過姥姥家了，也好久沒有趕過集了。早晨一起來，我匆匆忙忙穿完衣服，然後洗臉刷牙，就開始吃飯。吃完飯後，我和弟弟看了一會兒電視，然後等媽媽和爸爸收拾好東西，就去姥姥家了。到了姥姥家，太陽早都升到了半空中，把大地照的...
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- 1這些男孩子有時候會轟趕出一些小松鼠,追逐它們,直至它們逃進樹叢.2結果證明，即使費力的轟趕和逃跑也是不夠的。3在它飲水前,居然霸道的將水邊所有的生物轟趕一空,連一隻兇猛的巨獅都被它用後蹄子兩下幹翻,哀叫着落荒而逃。3造句網(在線造句詞典)祝您造句快樂,天天進步!4...
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![童年趣事趕雞記作文600字]( "童年趣事趕雞記作文600字")
- 回憶童年，在我身上發生的趣事可不少，大多都淡忘了，唯獨四歲時我趕公雞的趣事，現在回想起來仍記憶猶新。那天，我和媽媽坐上爸爸的摩托車，一家三口向陽澄進發。在路上我看到的、聞到的一切都是那麼美好——天空是那麼明朗，空氣是那麼清新，我有着滿心的愉快。快到了，快到了，陣陣微風吹...
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![趕路詩歌]( "趕路詩歌")
- 只能選擇趕路趕路否則到不了人生的頂柱在一片靜謐中憶起在一陣笑聲中喚起童年曾拉着你的手帶走命運的微笑送來全新的改變雙手捧起曾期待已久的入場券可我們還在趕路呀腳步不能停呀顧不上家長的指責老師的驅逐為了父母與所謂“我”的'前途我們只能暫時拋下一切趕路趕路在...
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![趕考作文]( "趕考作文")
- 趕考今天，7月5日是一個特殊的日子。因為今天我要去赴“京”（指昆承中學）趕考。誒，真是悲哀，今天天氣不大好，一直下着大雨，我和媽媽騎着電瓶車到昆承中學時已變成落湯雞了。鏡頭一：趕考隊伍浩浩蕩蕩我們騎着車一路上看見許多前往昆承的趕考同學，特別是昆承中學校門口的那條馬路，真可...
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![趕雞記作文300字]( "趕雞記作文300字")
- 在農村生活過的人都知道，如果養了雞，最好早上把它們放出去，晚上再趕回來。而我也趕過雞，但最累的要數那一次。那天，我正住在鄉下的大阿姨家。大阿姨養了一羣小雞，那是阿姨家的一隻母雞生的`蛋孵化出來的。一隻只小雞特別可愛，有黑的，有白的，有花的，“唧唧，唧唧……”地跟着它們的母...
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![趕海教案]( "趕海教案")
- 趕海教案教材分析《趕海》是義務教育課程標準實驗教材蘇教版小學語文三年級下冊第四單元的一篇課文。本文是一篇記敍文，敍述了“我”在童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣。課文語言活潑、趣味橫生，字裏行間充滿了童年的無窮樂趣，處處洋溢出作者熱愛大海、熱...
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![趕春散文]( "趕春散文")
- 在齊都古國的毗鄰山城博山有一條河，名叫孝婦河，河不大卻因一則膾炙人口的《孝婦》故事而讓小河名聲大震。為了保護河牀，河的兩旁砌起了厚厚的石堤，初春第一次走，卻發現，眼前已不是記憶中的季節。春寒料峭，乍暖還寒。我仍然穿着冬裝，可河面上早沒有了年前的冰凌。誰是寒冷的終結者...
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![趕公雞500字作文]( "趕公雞500字作文")
- 公雞，是一種在農村比較常見的動物。一天下午放學後，我看見公雞在我家前院，有一大羣，一大羣的，在我家門前“遊玩”，他們的屎到處都是，一大坨，一大坨的，喲，還真把我們家當景區了，看我怎麼收拾你們這些小雞崽子！我追到東，它們跑到西，我追到西，它們又逃到東。我憤怒極了，氣沖沖地説：“不收拾收...
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- 每當我從大海邊路過時，便想起趕海的那件趣事。記得那天是清明節，我鬧着媽媽去石老人海水浴場玩，媽媽答應了。一到海邊，我和媽媽、姥姥、姨媽和哥哥就迫不及待的下去捉海螺、寄居蟹和小螃蟹。一開始，我滿懷信心地去捉，卻只收獲了一點菠螺，我失望極了。又過了一會，大家已經收穫不少...
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![《趕海》教案]( "《趕海》教案")
- 《趕海》教案1教學要求：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，培養學生良好的聽説習慣。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、聯繫上下文理解句中詞語的借代意義。4、理解課文內容，感受“我”童年趕海的樂趣，激發學生熱愛大海，熱愛童年生活的思想感情。教學重點：1、理解課文內...
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