![給點時間問題輕鬆解決六年級作文]( "給點時間問題輕鬆解決六年級作文")
- 開學初，學校事務較多，忙得暈頭轉向，所以難免情緒急躁。這不，剛下課坐到辦公室，氣還沒喘一下，馬上學生就湧進來報告，黃XX和王XX打架了。聽到這一報告，不禁血直往頭上湧，怒從丹邊生，準備把這兩個學生叫到辦公室好好教育教育。報告的學生去請黃XX和王XX了，我生氣地坐在凳子上，盯着門看。...
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![時間你慢點走六年級作文]( "時間你慢點走六年級作文")
- 光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就要結束了。我們就要告別這敬愛的老師，親切的同學，美麗的母校了。我們就要走出這扇六年來進進出出的大門，各奔東西。時間你慢點，讓我們去找找曾經的回憶。還記得那平坦、寬闊的操場嗎？那兒滿滿的，全是我們六載的歡笑和快樂，留有堅韌的汗水，印上成...
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![把時間花在解決問題上美文]( "把時間花在解決問題上美文")
- 有一家電腦公司，趕了一批貨交給一家新開發的客户，可交貨之後，卻遲遲等不到客户將貨款匯來。等了兩個星期後，老闆親自到客户的公司拜訪。老闆在該公司等了很長一段時間之後，終於得到了一張可立即兑現的現金支票。老闆拿着現金支票趕到銀行，但是櫃枱小姐告訴他，這個賬户內的存款不...
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![小學六年級數學解決問題測試題及答案]( "小學六年級數學解決問題測試題及答案")
- 一填空。1、雞、兔同籠，有20個頭，54條腿，雞有()只，兔有()只。2、交警五大隊二輪摩托車和三輪車共有12輛，車輪共有27個，二輪摩托車右()輛，三輪摩托車()輛。3、2個白球與4個黑球的重量相等，3個黑球的重量等於1個白球加1個黃球，()個黃球的重量等於3個白球加4個黑球。4、一個三角形的...
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![數學三年級《解決問題》説課稿]( "數學三年級《解決問題》説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編幫大家整理的數學三年級《解決問題》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材（一）教材分析“解決問題”是人教版小學數學...
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![如何解決浪費時間的問題勵志文章]( "如何解決浪費時間的問題勵志文章")
- 客觀時間的確不可控制，但主觀時間卻有很大的可變性，我們做事的態度會很大程度的影響我們主觀時間的流失，糟糕的做事態度會讓我們出現嚴重的浪費時間現象。那麼如何才能最大程度的杜絕我們浪費時間呢？事實告訴我們，我們使用時間的效率高低往往取決於我們的.自我約束能力。對於...
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![給我一點時間六年級作文]( "給我一點時間六年級作文")
- 窗外的風悲涼的吹過。白色的窗簾輕輕舞動，那麼蒼白，那麼無力。毛主席曾説過：“三十年彈指一揮間。”真是這樣的麼？一年級的我總是想這個問題！有時也會做出一些好笑的事情來：彈一彈手指然後我會去問：“同學我看起來多少歲？”“你會有多少歲？六歲唄！”同學會邊笑邊會答我的問題。“不...
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- 練習題是為了更好的鞏固孩子在課堂上所學的知識所設立的一個作業，以下是“五年級解決問題練習題”，希望給大家帶來幫助！解決實際問題:1、一間教室長13米，寬8.4米，用面積0.09平方米的方磚鋪地面，需要這種方磚多少塊？2、亮亮買3枝鋼筆花了16.5元。明明買同樣的5枝鋼筆應花多少元？3...
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![《 解決問題》教案]( "《 解決問題》教案")
- 教學目標：1、進一步感受要根據實際需要求取商的近似值。2、進一步培養學生的應用意識。教學過程：一、基礎訓練完成P35第8題學生獨立完成後交流分析過程，並討論結果的處理？（為什麼這樣處理？）二、鞏固練習，判斷這幾題如何處理結果？1、有110米的'布，做兒童套裝，每套用布2.3米，能做多少...
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![新課標五年級《解決問題》教案]( "新課標五年級《解決問題》教案")
- 教學目標：1、通過“商店買東西”的情境，靈活運用有關除法知識解決實際生活中簡單的問題。2、通過獨立探索、小組合作的方式學習，進一步加強對2——6的乘法口訣計算除法的掌握。3、調動學生的學習興趣，引導學生獲得有價值的信息，培養學生解決問題得能力。4、培養學生勇於表達自...
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![發現問題比解決問題更給力作文]( "發現問題比解決問題更給力作文")
- 愛因斯坦曾説過：“發現一個問題往往比解決問題更重要，發現問題比解決問題更給力作文1300字。”我覺得這句話一針見血地指出了當今中國教育的現狀。我們習慣了“拿來主義”，從而折斷了我們想象的翅膀，扼殺了我們創造的本能。“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”一首《滿江紅》震撼...
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![小學六年級數學《解決問題》説課稿]( "小學六年級數學《解決問題》説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的小學六年級數學《解決問題》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材１、教材分析這節課的教學內容是本冊書第五單元...
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![五年級上冊《解決問題》教案]( "五年級上冊《解決問題》教案")
- 五年級上冊《解決問題》教案教學目標：1、在現實生活的情境中，培養學生提出問題、解決問題的能力。2、培養學生探索知識的意識和能力，進一步掌握小括號的作用和用法。3、培養學生收集整理信息的能力。培養學生環保教育。教學重點：用不同的方法解決問題，體會解決問題策略的多樣...
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![六年級數學教案用百分數解決問題]( "六年級數學教案用百分數解決問題")
- 教學重點：掌握解決此類問題的方法。教學難點：理解題中的數量關係。教學過程：一、複習1、把下面各數化成百分數。0.631.0870.0442、説説下面每個百分數的具體含義，是怎麼求出來的？（哪兩個數相比，把誰看作單位1）（1）某種學生的出油率是36%。（2）實際用電量佔計劃用電量的80%。（3）李家今年荔...
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![六年級數學用比例解決問題説課稿]( "六年級數學用比例解決問題説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編整理的六年級數學用比例解決問題説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材：１、教學內容：這部分內容是再教學過比例的意義和性質，成正、反比例的量...
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![留一點輕鬆給自己作文]( "留一點輕鬆給自己作文")
- 在每一個奮筆勤書的日子，每一個捧着課本苦讀的夜晚，有語文的文言文，數學的公式，科學的定理，英語的單詞以及社會的知識的陪伴，大多數時候它們就像是我的朋友一樣，帶給我學習的樂趣，但是，偶爾情緒也會波動，疲倦的雙目會提醒我，留一點輕鬆給自已。一個夕陽將歇的傍晚，我坐在車裏，迎着夏日...
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![四年級數學《解決問題》説課稿]( "四年級數學《解決問題》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級數學《解決問題》説課稿，希望能夠幫助到大家。從磨課到最後的展示課，俞老師的這節《解決問題》我聽了不下6次，每次...
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- 《解決問題》導學案（一）學校：美泉小學年級：三年級設計者：凌日紅課題運用乘法計算解決問題案序第8單元第1課時學習內容教材第99頁例１及做一做和練習二十三第1﹑3、4題。學習目標1、經歷解決問題的過程，學會用乘法兩步計算解決問題。2、通過解決具體問題，獲得用乘法計算解決問題的經...
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![輕輕鬆鬆排好隊四年級作文]( "輕輕鬆鬆排好隊四年級作文")
- 開學第一天，教體育的潤老師幫我排好隊，四隊像模像樣的，我看着很開心，心裏美美的，想：“八班的孩子就是了不起，站隊又快又好！”可是過了一中午，都忘了，下午放學時，不少孩子都記不得自己站在哪裏了。站了一大片，我把這個排到隊裏，那個又站出來了。費了很大勁才整出個隊形。看着孩子們，我心...
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![《多給孩子一點自己解決問題的空間》教學反思]( "《多給孩子一點自己解決問題的空間》教學反思")
- 活動區活動剛剛開始，娃娃家就傳來了爭吵聲：“我想當爸爸！”“我當！是我先拿到進區牌的！”“我先拿到的！”我隨聲望去，只見小於浩與大馮東正在爭奪爸爸的角色牌兒。於浩的小臉兒氣得通紅，一雙小手卻毫不放鬆地緊抓着角色牌兒。大馮東也不甘示弱，一手抓着牌兒一手還叉着腰。兩人你一...
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![多給孩子解決問題的空間的教育隨筆]( "多給孩子解決問題的空間的教育隨筆")
- 在孩子們排隊時，總有那麼幾個孩子，喜歡搶着當第一位，孩子們認為這是一種榮耀。為什麼呢？因為老師會牽着第一位小朋友的手！於是，每天樂此不彼的爭搶着第一位。這個問題，已經提醒了好多次了，任然一到排隊就變得鬧哄哄的。今天，也不外乎如此。“小朋友們請起立，出來排隊吧...”話音剛...
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![二年級數學解決問題教案]( "二年級數學解決問題教案")
- 教學目標１、學生從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問題。２、培養學生認真觀察、獨立思考、合作交流等良好的學習習慣，初步培養學生髮現問題、提出問題、解決問題的能力。３、通過解決具體問題，培養學生初步的`應用意識和熱愛數學的良...
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![解決問題教案]( "解決問題教案")
- 教學目標：1、進一步感受要根據實際需要求取商的`近似值。2、進一步培養學生的應用意識。教學過程：一、基礎訓練完成P35第8題學生獨立完成後交流分析過程，並討論結果的處理？（為什麼這樣處理？）二、鞏固練習，判斷這幾題如何處理結果？1、有110米的布，做兒童套裝，每套用布2.3米，能做多少套...
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![給時間一點時間作文]( "給時間一點時間作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的給時間一點時間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。給時間一點時間作文1燦斕終要歸於平寂，外...
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![留點輕鬆給自己作文]( "留點輕鬆給自己作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的留點輕鬆給自己作文，歡迎大家分享。天，灰濛濛的，沒有一絲活力。整個教室裏，同學們一個個像...
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