![六年級語文下冊《誇你追日》教學設計]( "六年級語文下冊《誇你追日》教學設計")
- 教學目標1．會認會寫“渭、鄧”兩個字。2．藉助註釋和工具書，讀懂課文內容。3．體會夸父胸懷大志、英勇頑強的精神。4．體會古代勞動人民探索自然、征服自然的強烈願望和頑強的意志。5．體會神話故事的特點。6．激發學生閲讀文言文的興趣，培養閲讀文言文的能力。7．正確、流利地朗讀課文，...
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![夸父為什麼要追日作文500字]( "夸父為什麼要追日作文500字")
- 我是夸父，職業追債手，如果有誰欠了你的債不還的話就找我，我絕對幫您追到手。移動熱線：6108306叮鈴鈴電話響了，我迫不及待的接了電話，肯定又是大生意！喂，您好，我是夸父，什麼事啊？哦~有人欠了你的債沒還？包在我身上！是誰呢？太陽的兒子啊？什麼？不相信我的能力嗎？您放一百個心吧，沒有我夸父追不...
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![追日800字作文]( "追日800字作文")
- 曾經有一個朋友問我，為什麼月亮是那麼多詩詞歌賦的主角。詩人、詞人哲人們都把最美好的事物寄託在它身上，而卻鮮有人讚譽太陽。這在我心中，成為一個久久的結。記得還是那一天下午，狂風橫行，盪滌着世界的每一個角落。滿天鋪着厚厚的雲、陰森森地壓住我整個身心，驟雨就要來了吧，我...
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![追日作文]( "追日作文")
- 有一個傳説，流傳了千年；有一個巨人，倒在了天邊；有一片桃園，被喚作鄧林；有一種永恆，被叫做信念。古人已經不在，神話依舊流傳。“夸父追日”，一曲悲壯的哀歌，一幅悽美的畫面，每每讓我浮想聯翩。蒼茫的遠古大地上，迴盪着急速踏過的腳步聲，沉穩而有力；遼闊的永恆天宇間，充盈着不絕的`喘息聲，...
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![追日--我為太陽狂作文]( "追日--我為太陽狂作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的追日--我為太陽狂作文，歡迎大家分享。今天是二，九年七月二十二日，陰曆六月初一日，為什麼要記得這麼詳細？那是因為今天要發生歷史上三百...
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![追日的散文]( "追日的散文")
- 八月四日剛過四點，就聽到隔壁蒙古包悉悉窣窣的起牀聲，輕言細語的説話聲。意識到鄰居也應該赴看青海湖日出的，但感覺他們有點誇大其詞、大張旗鼓的味道。據網上查詢結果得知，青海湖近期日出時間在六點二十左右。還早吶！日出，平生在經意不經意間，已看過多回。只要在日出之前出行的...
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![《夸父追日》課件]( "《夸父追日》課件")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情朗讀故事。2、在品讀語言文字中感受故事的神奇，體會夸父追求光明的決心和堅持不懈的精神。3、初步瞭解神話故事的特點。教學過程：一、課前5分鐘談話1、喜歡讀故事書嗎?那一定讀過很多有趣的故事，你最喜歡哪個故事?為什麼?2、同學們看過的故事...
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![追憶鄧麗君日記]( "追憶鄧麗君日記")
- 雖然鄧媽媽説因為小時候家裏窮，常去教堂取援助的物品，她的孩子鄧麗君也信了天主教，起了一個美麗的名字叫“特蕾莎”，她常去唱詩班唱聖歌，天主教的仁愛之心影響了她的一生。可我還是固執地認為，她和“佛”有着更深的淵源，因為，在她往生的那個地方，是佛教聖地。何況，在她出殯那天，神父...
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- 品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《夸父追日》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夸父追日》讀後感1暑假裏我讀了一篇神話故事叫《夸父追日》，我認為故事裏夸父堅持不懈的...
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- 《夸父追日》評課稿1語文課，上出該有的語文味，這是我們語文老師的職責。在今天的教研組開課活動中，馬學飛老師用《夸父追日》一課的教學，很好地詮釋了這一觀點，給聽課的老師留下了深刻的印象。縱觀整堂課，有以下幾點特別值得學習。注重夯實學生的語文基礎。語文是各學科的基礎，...
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![《夸父追日》教案]( "《夸父追日》教案")
- 教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能概括故事的主要內容，感受夸父的執著、奉獻精神。3.會複述這個故事。4.知識點梳理複述教學過程：一、談話導入，揭示課題在遙遠的古代，有這麼一個人，他為了讓光明永遠普照大地，於是他拿起手杖，提起長腿，邁開大步，向着西斜的太陽追去，他能...
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![夸父追日教案]( "夸父追日教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的夸父追日教案，歡迎閲讀與收藏。夸父追日教案1一、學習目標1、正確、流利、有感情朗讀故事。2、在品讀語言文字中感受故...
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![追躲日記200字]( "追躲日記200字")
- 今天中午，黃詩涵和我玩的`時候，郭珍妮等等女士追過來了，她們都説：“談戀愛!談戀愛!”然後呢，她們就想抓住我們舉行婚禮。黃詩涵沒地方躲，可是我有地方躲——那就是男廁所!躲了之後，我又到黃詩涵那裏去了，郭珍妮那些女士又跑過來追我，我又躲到男廁所裏去了。這樣一來，她們追我，我就躲...
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- 本文是人教版教材三下第八組的一篇略讀課文，這組課文是圍繞民間故事和神話傳説這一主題來編排的。《夸父追日》是我國最早的著名神話之一，最早見於《山海經》的《海外北經》，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了...
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![《追逐日光》讀後感]( "《追逐日光》讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《追逐日光》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。雖然今天一上午都是在等待中度過的（排隊等報銷，排隊等銀行),但是我也沒有讓這上午的寶貴時...
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- 作詞：小野作曲：陳揚空虛而混沌大地也洪荒天光啊漸漸亮世紀初開創昏暗的北方分不出方向孕育着巨大的他啊啊啊兩條黃蛇繞臂膀兩條黃蛇垂耳旁陪伴着寂寞的人啊起伏的'山是他的胸膛搖動的樹是他的手杖走出冰冷的故土用手杖撥開雲霧掃去心中的荒蕪遠方的亮光吸引着他使他啊啊啊...
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![夸父追日課件]( "夸父追日課件")
- 導語：夸父追日指的是相傳在黃帝時期，夸父族首領夸父想要把太陽摘下，於是開始逐日，和太陽賽跑，在口渴時喝乾了黃河、渭水之後，在奔於大澤路途中渴死，手杖化作桃林，身軀化作夸父山。夸父逐日的故事，反映了中國古代先民瞭解自然、戰勝自然的願望。一、古詩引題。1、出示古詩，學生朗讀...
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- 20xx年3月17號星期一天氣晴下課鈴響了，班上同學大喊“拔河嘍”，像潮水般湧出了教室。拔河？我也來了興致，跟着人羣看個究竟。原來大家在跟孟家偉乞求他讓他們拔河呢！孟家偉的跳繩最適合拔河了，但無論大家怎麼乞求，他就是不理不睬，還笑着説：“別煩！”大家見孟家偉不理睬，便心想：既然他...
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![冬日追憶作文]( "冬日追憶作文")
- 無言漫步校園，月如鈎，寂莫梧桐深街鎖冷冬。夜幕降臨，雪花將世界佔領。天，冷冷的。風悽悽的嚎叫着，將我的思緒吹飛。雪，落地即化。歲月，一逝無回，摯友，已分隔天涯。幼時，我們便一起長大。小河邊，有我們捉魚時的歡聲笑語，有我們玩泥巴的印跡，也有吵鬧的聲音。一切，雖都已逝去，但記憶卻是永...
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- 《夸父追日》説課稿1首先感謝各位領導為我搭建的本次促使我成長、進步、鍛鍊的平台。接下來針對今天所講的課和大家交流一下。《夸父追日》是一篇略讀課文，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。細讀文本，我在思考這樣一個問題。《夸父追日》這個神話故事之所以能流傳到現...
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![清晨追射鵰日記]( "清晨追射鵰日記")
- “追劇”這個詞，想必大家都聽過吧？而今天早上，我也早早爬起來，開始“追”射鵰。現在正是5：30，我坐在書桌前，津津有味地品讀着《射鵰英雄傳》。唉！不讀不知道，一讀嚇一跳，我現在已經讀上癮了，一天中沒有1個半小時給我讀《射鵰》對於我這種有強迫症的人來説，就算敖到再晚，也要看完。可天...
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![夸父追日説課稿]( "夸父追日説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的夸父追日説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。各位老師：下午好！今天我説課的內容是人教版小學語文教材三年級下冊第...
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![追夢路上日記]( "追夢路上日記")
- “媽，我以後想當攝影師！”“為什麼？以後做醫生不更好嗎？”“因為好玩啊，當醫生的話會累死的。”母親沒有説話，只是略帶責備地看了我一眼，大概是對我失望了吧，也是呢，我可是她的希望，怎麼可能讓我去做這些不三不四的工作，心裏一陣酸澀......其實我不止一次這麼跟母親説過，母親總是對這...
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![追想之華山日記]( "追想之華山日記")
- 執著舊情，追憶過往，這或許就是我青春年華最浪漫的故事。-----題記近來不知怎得，特別喜歡一個人靜靜的回憶過去，許是煩惱臨身，許是成熟了吧！只是身為局中人的我依舊很茫然。曾經已漸漸模糊，只是一次相見，你的身影越來越清晰。那一日你我相逢在那個幽雅的秋天，初見你時依舊那般動人...
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- 夸父追日評課稿1語文課，上出該有的語文味，這是我們語文老師的職責。在今天的教研組開課活動中，馬學飛老師用《夸父追日》一課的教學，很好地詮釋了這一觀點，給聽課的老師留下了深刻的印象。縱觀整堂課，有以下幾點特別值得學習。注重夯實學生的語文基礎。語文是各學科的基礎，小學...
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文書都
