![《水果疊藏樂》教案]( "《水果疊藏樂》教案")
- 教材簡介《水果疊藏樂》是結合小班主題活動《果兒香》自主創新設計的一節數學活動。活動內容是以幼兒運用科學的觀察方法、聯繫已有經驗分析尋找兩次難易不同的疊藏水果為貫穿，有機融合對大小、數量、顏色的認識。設計意圖數學是思維的體操，觀察是思維的前提。本節活動我們...
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![水果疊藏樂小班數學活動教案]( "水果疊藏樂小班數學活動教案")
- 水果疊藏樂小班數學活動教案教材簡介《水果疊藏樂》是結合小班主題活動《果兒香》自主創新設計的一節數學活動。活動內容是以幼兒運用科學的觀察方法、聯繫已有經驗分析尋找兩次難易不同的疊藏水果為貫穿，有機融合對大小、數量、顏色的認識。設計意圖數學是思維的體操，觀察...
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![快樂藏不住週記]( "快樂藏不住週記")
- 廣場上熱鬧非凡，歡呼雀躍，一羣嘰嘰喳喳的孩子們在快樂的奔跑着，是的，我和我的小夥伴們在玩遊戲。遊戲規則是：六個人分成三組，每組藏另一組的樹枝，每一組樹枝都不一樣，找到別的小組的樹枝無效，看哪一組先找到自己組的樹枝就獲勝。我和一個哥哥分在了一組，我們負責藏得是小崔哪一組的...
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![重重疊疊優質評課稿]( "重重疊疊優質評課稿")
- 教師聽完課要寫評課稿，下面是小編整理的重重疊疊優質評課稿範文，歡迎閲讀參考！有幸聽了王老師執教的《重重疊疊》一課，感觸很多，受益匪淺，下面談談我對王老師這節課的粗淺認識：根據低年級學生的心理特徵，王老師以擺水果、看樹、樹葉的方式先引起學生的注意力和好奇心。因為對於二...
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![玩疊疊樂四年級作文]( "玩疊疊樂四年級作文")
- 今天，我可高興了。為什麼呢？哈哈，因為我要準備去玩疊疊樂啦！疊疊樂，就是許多木條橫着三個擺一層豎着三個再擺一層……直到全部擺完為止。先由一個人從中抽取一個木條，再換另一個人抽木條，以此類推。最後，到誰抽的時候倒了，誰就輸了，而且過程中誰都不能用另一隻手扶！我瞭解好規則後，就...
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![美術重重疊疊課件]( "美術重重疊疊課件")
- 美術重重疊疊課件應該要怎麼寫呢？我們不妨一起參考下範文吧！以下是小編為您蒐集整理提供到的美術重重疊疊課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！美術重重疊疊課件教學目標：1.認識重疊圖案的藝術特點，瞭解重疊的形狀可以使畫面產生各種不同的效果。2.用繪畫或剪貼的方法，重...
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![收藏快樂作文]( "收藏快樂作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的收藏快樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。收藏快樂作文1有一些人喜歡收藏，他們收藏什...
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![初中音樂陽關三疊課件]( "初中音樂陽關三疊課件")
- 《陽關三疊》是根據唐代詩人王維的七言絕句《送元二使安西》譜寫的一首著名的藝術歌曲。小編與大家分享這首音樂的課件，歡迎參考！一、教材分析：1、分析教材的地位和作用：通過本單元的學習，使學生了解並能複述“知音”的故事。瞭解古琴曲的音樂內涵，認識古琴的音色。在此基礎上，...
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![快樂疊被記作文]( "快樂疊被記作文")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的快樂疊被記作文，歡迎閲讀與收藏。“起牀了，起牀了，小懶蟲！”只聽媽媽大聲喊道，“不起牀就沒早飯了。”唉，今天是星期日，還...
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![大班科學瓶子疊疊樂教案]( "大班科學瓶子疊疊樂教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的大班科學瓶子疊疊樂教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、探索用瓶子和紙盤疊高的...
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![音樂紙疊染教案]( "音樂紙疊染教案")
- 教學目的：1、通過本課的學習，對學生進行發散思維的訓練，發展學生的創造能力，提高學習興趣2、掌握折染紙的原理及方法3、體驗美的不同形式，欣賞不同的藝術風格，提高對美的鑑賞能力教學重點：掌握折染紙的方法，並能按自己喜歡的風格進行表現教學難點：染時應染透，並能注意色塊的佈局搭...
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![珍藏快樂作文]( "珍藏快樂作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的珍藏快樂作文，希望能夠幫助到大家。珍藏快樂作文1兩人，一狗，一夕陽……最美的風景不過如此...
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![美術教案《重重疊疊》]( "美術教案《重重疊疊》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的美術教案《重重疊疊》，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、認識重疊圖案的藝術特點，瞭解...
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![捉迷藏音樂教案]( "捉迷藏音樂教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的捉迷藏音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。捉迷藏音樂教案1教學目標：1、演唱歌曲《捉迷藏》，體驗歌曲充滿童貞幻想的色彩、擬人化的音樂形...
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![《重重疊疊》教學反思]( "《重重疊疊》教學反思")
- 在日常生活和工作中，我們要在課堂教學中快速成長，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼應當如何寫反思呢？下面是小編精心整理的《重重疊疊》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《重重疊疊》教學反思篇1《重重疊疊》這一課是欣賞評述和造型表現相結合的課。本課的重點是：瞭解...
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- 一、教學目標1、認識本課10個生字，會寫5個生字。2、能自主發現漢字的又一構字規律--一個熟字重複一次或兩次可以組成一個新字。3、能自己編兒歌歸納構字規律，提高自學能力，能夠把字形、字義相結合來記憶生字，鍛鍊創新思維。4、寫字中，瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫，初步感知...
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![幼兒園大班遊戲教案《疊疊樂》]( "幼兒園大班遊戲教案《疊疊樂》")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班遊戲教案《疊疊樂》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、通過疊杯遊戲，提高幼兒手的動作靈活協...
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![快樂疊被記作文800字]( "快樂疊被記作文800字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的快樂疊被記作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。“起牀了，起牀了，小懶蟲！”只聽媽媽大聲喊道，“不起牀就沒早飯了。”唉，今天是星...
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![小學美術重重疊疊課件]( "小學美術重重疊疊課件")
- 教學目標：1.認識重疊圖案的藝術特點，瞭解重疊的形狀可以使畫面產生各種不同的效果。2.用繪畫或剪貼的方法，重疊各種形狀來完成美術作品。3.通過對重疊形狀的學習，增強學生的造型能力。教學重點：能夠畫出重疊的形狀，並設計重疊的形式。教學難點：如何處理重疊的遮擋關係和排列效果...
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![疊出來的樂趣作文400字]( "疊出來的樂趣作文400字")
- 去年的最後一天，在學校開展的科技嘉年華活動中，我嚐到了成功的喜悦。那天下午，我興高采烈地拿着老師分發的通關券來到“五套柱”區域，排在長長的`隊伍後面東張西望，好奇地看着邊上其他好玩的項目。旁邊的同學告訴我，遊戲規則是——在一分鐘之內，將不同形狀的積木套進五根立柱中...
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![雪韻疊疊現代抒情散文]( "雪韻疊疊現代抒情散文")
- 思路飄啊飄，飄到了春天，兩隻蝴蝶翩翩而至，在深遠的天穹中，雙雙飛到幽噴噴鼻旁，跳起阿娜多姿的跳舞。輕巧小巧的同黨賡續舞動，像四片白雪兒，我看痴了，寰宇間居然有這般富有靈氣的蟲豸，莫非是天上的雪落地後變幻的精靈？莫非是梁山伯和祝英台化作的蝴蝶，在鸞鳳和鳴？祝世界有戀人終成家眷...
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- 成語：重重疊疊【成語】：重重疊疊【拼音】：chóngchóngdiédié【簡拼】：zzdd【解釋】：同樣的'東西層層堆疊。【出處】：清·曹雪芹《紅樓夢》第56回：“這又同才剛學裏的八兩一樣，重重疊疊，事雖小，錢有限，看起來也不妥當。”【示例】：清·曹雪芹《紅樓夢》第56回：“這又同才剛學裏的八...
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![《疊一疊》教學設計範文]( "《疊一疊》教學設計範文")
- 一、教學目標1、認識本課10個生字，會寫5個生字。2、能自主發現漢字的又一構字規律一個熟字重複一次或兩次可以組成一個新字。3、能自己編兒歌歸納構字規律，提高自學能力，能夠把字形、字義相結合來記憶生字，鍛鍊創新思維。4、寫字中，瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫，初步感知漢...
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![生日快樂藏頭詩]( "生日快樂藏頭詩")
- 導語：生日歌大家都聽過，那大家聽過生日快樂的藏頭詩呢？下面是小編蒐集整理的'生日快樂藏頭詩。歡迎閲讀及參考！1、祝風來遠慶，我欲飲酒醉，生若不逢時，日月有重明，快似光如陰，樂無悦心卿。2、祝福應乘早，你我任蕭遙，生活多煩惱，日月輪次倒，快意上雲霄，樂音寄紙鷂。3、生辰之時許心願，日...
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![用重重疊疊怎麼造句]( "用重重疊疊怎麼造句")
- 1、身影重重疊疊,無數殘影連成一串殘影,圍成一個圓弧,將林恨四周圍成一個黑色身影圓圈。2、我望向遠方，那片重重疊疊的山林散發出自然的芬芳。3、人一生的回憶重重疊疊，但並非每段都有感動4、姐姐求你們了下次麻將時不要再重重疊疊的唸經了5、移開,旁邊都是重重疊疊的書,幾...
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文書都
