![記一次辯論比賽五年級作文]( "記一次辯論比賽五年級作文")
- “下節什麼課？”“品德！”“哦，是嗎？那太好了！”科學下課鈴一響，同學們個人七嘴八舌地談論着什麼，人人風景特別躍躍欲試。到底是什麼吸引着同學們？原來，我們要進行新學期第一次辯論！待桌椅都擺放整齊後，辯論會就正式開始了。薛老師站在講台中間，宣佈這次辯論的主題：開卷是否有益。先為...
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![記一次籃球比賽五年級作文]( "記一次籃球比賽五年級作文")
- 籃球，想必大家都不陌生吧，説到籃球比賽，同學們就更來勁了，就在上次體育課上，我們進行了一場別開生面的籃球比賽。體育課上，石老師讓我們自由活動的話音剛落，我們就抱着籃球往球場上衝。雖然天上下起了小雨，觀眾也溜了不少，但是沒有澆滅我們打籃球的熱情。分好組後，我們就開始比賽了...
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![記一次辯論會-五年級-記敍文]( "記一次辯論會-五年級-記敍文")
- 相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作文中不可忽視的記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的記一次辯論會-五年級-記敍文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。週四，老...
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![記一次辯論會五年級優秀作文]( "記一次辯論會五年級優秀作文")
- 當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！！“鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一...
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![記一次辯論會五年級作文600字]( "記一次辯論會五年級作文600字")
- 如果你走進我們學校五（2）班，便會聞到一股緊張的氣氛，因為這裏馬上要舉行一場關於“開卷是有益還是無益”的辯論會。上課的音樂鈴聲響了，我們尊敬的老師宣佈：“辯論會正式開始。”作為正方的支持者，不免為辯手感到緊張，正方的`辯手是小濤，反方辯手是小欣。首先雙方表達了各自的觀點...
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![記一次辯論會五年級作文450字]( "記一次辯論會五年級作文450字")
- 開卷是否必定有益這是一個很難回答的問題嗎，就算你去問古時的偉大哲人，恐怕他們也很難回答。而我們今天展開了一場關於開卷是否有益的辯論會。我是反方，我方的觀點是開卷不一定有益。我方準備的十分充足，雖然對方也來勢兇猛，每個人都準備了很多例子來自圓其説，但是我們毫不畏懼...
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![記一次辯論賽作文]( "記一次辯論賽作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次辯論賽作文，希望對大家有所幫助。記一次辯論賽作文1“開卷有益！”“不！開卷...
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![記一次辯論五年級作文450字]( "記一次辯論五年級作文450字")
- 一陣風吹過，樹葉沙沙地響着，小草彎了腰，為教室添加了幾分緊張的氣氛。一場辯論賽就這樣開始啦……這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。正方的趙可欣滔滔不絕地説:“開卷有益，看了書可以增加更多的.知識，讓我們變得非常聰明……”反方的柳順同學不甘示弱的説:...
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![記一次辯論會五年級作文500字]( "記一次辯論會五年級作文500字")
- 今天中午，在五年級六班教室裏，舉辦了一個別開生面的辯論會，當班主任宣佈正式開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點“開卷有益”，而我是反方的一位成員，也是反方一辯，反方的觀點則是：“開卷未必有益”。然後正方的二辯楊語涵説出了論點，引經據典進行論證。反方的二辯楊雅不甘示弱：列...
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![記一次拔河比賽五年級作文]( "記一次拔河比賽五年級作文")
- 台上，一個個臉蛋通紅，滿頭大汗的選手；台下，一陣陣吶喊助威的聲音。這是什麼？哦，這原來是我校五年級的同學正在舉行一場別開生面的拔河比賽。這是一個陽光明媚的下午。幾隻小鳥在樹上為我們婉轉地歌唱，鳥兒不肯離去，倒是留給我們有幾分“天籟之音”。哨聲響起，兩班的隊員都拽着繩子...
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![記一次辯論會五年級作文]( "記一次辯論會五年級作文")
- 辯論的題目是開卷有益還是開卷未必有益。下面是小編為你帶來的記一次辯論會五年級作文，歡迎閲讀。篇一：記一次辯論會今天，我們班開展了一次辯論會，這次辯論會的主題是開卷有益和開卷未必有益。認為開卷有益的是正方;認為開卷未必有益的是反方。辯論會開始了，正方的張敏胸有成...
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![記一次辯論四年級作文]( "記一次辯論四年級作文")
- 莎士比亞曾説過：“書籍是人類的營養品。”這話，究竟是否正確呢？今天我班圍繞着這個辯題，開展了一次激烈的辯論賽。正方認為開卷有益，反方則認為開卷未必有益。首先發言的是正方一辯張奕誠，他面帶嚴肅，認真地講着，講好後，我們正方啦啦隊就響起了熱烈的掌聲。但，好景不長。緊接着，反方...
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![記一次辯論五年級作文500字]( "記一次辯論五年級作文500字")
- 有人説：“開卷有益。”也有人説：“開卷未必有益。”於是，我們班開展了一場辯論賽，教室裏洋溢着緊張的氣氛。老師把正方分成男方，反方分成女方。正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點是“開卷未必有益”。比賽在老師的一聲令下開始了，正方隊長先闡明説：“我方認為開卷有益，要寫好作...
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![記一次辯論會五年級學生作文]( "記一次辯論會五年級學生作文")
- 時間：20xx年9月12日地點：五零四教室參加人物：五零四全體同學因為習作要求，我們組織了一次辯論會，老師在黑板上寫了兩個觀點：一、開卷有益。二、開卷未必有益。先來説説我的觀點吧：我認為開卷既有益又有害。如果你遇見了一本好書，並把它運用到生活當中，那開卷讓你學到了知識難道對...
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![記一次辯論五年級作文]( "記一次辯論五年級作文")
- 人們常説：“開卷有益。”可是，也有人説：“開卷未必有益。如果看了一些不健康的書反而會有害。”所以，我們班分成兩派，一派支持“開卷有益。”一派支持“開卷未必有益。”來進行一場辯論會。我們把支持“開卷有益”的.是正方，支持“開卷未必有益。”的是反方。正方：開卷有益。自...
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![一次辯論會五年級作文]( "一次辯論會五年級作文")
- 一陣掌聲像一羣歡快的小鳥，飛出了我們五（3）班，這是在幹什麼呢？原來我們正舉行一場辯論會呢。比賽的主題是開卷是否有益，正方的觀點是“開卷有益“，反方，也就是我方的觀點則是”開卷未必有益”。經過主持人張懌軒一翻講解，辯論賽開始了。正方一辯翁語彤直奔主題：“我方認為開卷有益，...
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![一次有趣的辯論賽-五年級-記敍文]( "一次有趣的辯論賽-五年級-記敍文")
- 相信大家對作文都不陌生吧，尤其作為作文裏的重要分類的記敍文，記敍文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的一次有趣的辯論賽-五年級-記敍文，希望對大家有所幫助。今天陽光明媚，我們班正熱火朝天地舉行着一場辯論賽。老師笑呵...
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![記一次辯論比賽作文450字]( "記一次辯論比賽作文450字")
- 星期五早上，我們舉行了一場很激烈的辯論賽，辯論的題目是利大還是弊大。由我們班的同學做主持。首先主持人小明昂首挺胸的走上台，他説：'關於利大還是弊大這個問題。下面有請雙方展開陳述’。首先是正方的小剛上台，他讀的很快，聲音也很小，沒有説出觀點，但是他那勇敢的精神鼓舞...
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![記一次辯論賽作文600字]( "記一次辯論賽作文600字")
- 今天星期二，我們用三四節課的時間，在教室裏展開了一次辯論賽。首先，正反兩方派了幾個代表。我、陳丁榕、郭夢雨和張伍昊澤是正方，鄒林志、王林梟、謝天藝、成子晴、問思楊他們是反方。主持人説：“今天，我們將圍繞”開卷有益“和”開卷未必有益“，這正反兩個觀點開展一次辯論賽。...
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![記一次朗誦比賽五年級作文]( "記一次朗誦比賽五年級作文")
- 十月一日的前幾天，我們在長汀一中大廳二樓，和、、班代表全校師生的幾十個人一起參加了一場“祖國發展我成長”歌頌祖國的'比賽。下午四點鐘我們有的同學請來了他們的媽媽來幫我們化粧，晚上七點我們才出發，分鐘後才到達目的地。先是領導發表一些關於活動的話才讓我們表演。別...
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![記一次辯論會五年級450字作文]( "記一次辯論會五年級450字作文")
- “開卷有益”這句成語從宋太宗趙匡義傳到現在已經有一千多年了，人們常用來説讀書的好處，此話對嗎？今天，我們全班就在教室裏展開了一場激烈而又別開生面的辯論會，主題就是辯論“開卷有益”的對與錯。辯論會開始了，辯論主題使我們全班自然的就分成了正、反兩方。首先第一個發言的...
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![記一次足球比賽五年級作文]( "記一次足球比賽五年級作文")
- 今天天氣格外晴朗，課間鈴聲響後，酷愛足球的我們，便快速飛奔到足球場準備和五年十班進行第三屆“萌芽杯”的一場比賽。我們心情既興奮又緊張，因為這場比賽的勝負關乎我們能不能挺進最後總決賽。隨着裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。對方張博快速繞過防守隊員，來的禁區線一腳怒...
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![記一次辯論六年級作文]( "記一次辯論六年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記一次辯論六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。記一次辯論六年級作文1今天下午，在教室裏，我們班舉行了一場...
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![記一次辯論會五年級作文1000字]( "記一次辯論會五年級作文1000字")
- 今天早上，我們班展開了一場激烈的辯論會。吳老師隆重地説：“這次我們討論的主題是：開卷是否有益。”男生正方，女生反方。辯論開始，作為正方一辯辯手，我躍躍欲試，早已在腦子裏醖釀好要説的。從大道理到小事例，慷慨陳詞，講得有理有條，重心立刻向正方傾斜。反方汪睿彤見勢不妙，“英明地...
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![記一次辯論會五年級作文700字]( "記一次辯論會五年級作文700字")
- 當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！！“鈴”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一隻小兔...
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