![志和谷老師詩歌]( "志和谷老師詩歌")
- 雖沒有見過你但對你卻很熟悉求知的熱血早在青春的年華里呼吸過你才華的氣息只是，那時的我距你很遠很遠常常昂着頭去仰視從未想過去追尋你二十年後的今天當我再一次見到你你頭上的桂冠已經加冕成一座金色的宮殿璀璨而奪目征服了所有崇拜你的粉絲而我，卻更加的距你遙遠雖然我...
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![老婆老師詩歌]( "老婆老師詩歌")
- 之前，我怎麼就沒有發現，你是那麼地善良就像觀世音菩薩那麼慈祥，那麼美麗是因為我很自私還是因為我智力低下或者是因為我還沒有全身心地愛你突然間，我發現，你很睿智這究竟是年齡的原因還是愛的唯一我終於甘願接受你的指揮與批評了即使有些指揮和批評還很違揹我的心意我喜歡喝酒...
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![老師的詩歌]( "老師的詩歌")
- 《關於老師詩句》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題·相見時難別亦難》搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古蹟五首·其二》天子號仁聖，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》北虜壞亭障，聞屯千里師。&mda...
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![歌頌老師詩歌]( "歌頌老師詩歌")
- 您用巨大的力量推動着社會飛速發展您用畢生的精力牽引着人類文明快速前進再動聽的樂曲唱不盡您的偉大再優美的詩歌寫不完您的功勛在第二十一個教師節到來之際讓我衷心祝願全國所有的教師節日快樂萬事稱心幸福健康永葆青春獻給您我親愛的老師又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花...
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![山谷詩歌]( "山谷詩歌")
- 1、山谷晴朗的下午，我來到山谷中沉重的腳步聲，散發出殘枝敗葉的氣味我知道人們都在這兒沉睡。而我的突然出現不免驚動他們和疏枝之上偶爾滑過的雲。……比墓碑更沉寂我迷失在了幽深中，接受淨化……多涼的風哪大片大片的黃葉正從枝頭向下飄落：一段段曾經美麗的時光呀又讓我回...
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![穀子詩歌]( "穀子詩歌")
- 又是秋天我們和穀子一起成熟我們和穀子一起虔誠地站在一起面向遠方面向黃土沉重地垂下我們的頭悼念一個人那些來自黃土深處的語言曾在一根草莖上放過衞星而肚皮很癟穀粒很癟貌似輝煌燦爛的農業在穀穗上浮誇起來而穀子作為一種站立的精神很像我們遼西丘陵的農人面對土地面...
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![致老師詩歌]( "致老師詩歌")
- 在我們平凡的日常裏，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌是表現詩人思想感情的一種文學樣式。還苦於找不到好的詩歌？以下是小編收集整理的致老師詩歌，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。致老師詩歌1我們只是天空中的一片雲，偶爾停留在您的波心，我們只是想要尋找自由的彼岸，所以...
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![描寫和讚美藍月谷的詩歌]( "描寫和讚美藍月谷的詩歌")
- （第一首）水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把藍月比西子，淡粧濃抹總相宜。美麗的藍月谷啊，如同你，手捧的蓮花水瓣，我也想將對你的回眸，對你的思念，坐化成禪不求長時地擁有，只有千山萬水的相遇裏，我們能有過，這樣心動的瞬間無痛，無慾。無求，無悔。藍月谷，相遇過你的美，雖然匆忙，雖然短暫，依...
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![感恩老師和父母的詩歌]( "感恩老師和父母的詩歌")
- 導語：讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答。下面是小編為大家整理的感恩老師和父母的詩歌，歡迎閲讀。感恩老師，感恩老師綠葉在林中吟唱，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫像，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。...
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![我和老師的約定詩歌]( "我和老師的約定詩歌")
- 向日葵我是被父母遺棄的孩子是沒有血緣的奶奶把我養大奶奶以拾破荒為生拾來我的温飽，拾來我上學堂的筆和本奶奶掙的每一分錢都含着那麼多汗水作業越來越多我的`作業本不夠用我不忍心找奶奶要錢買新本子看着奶奶花白的頭髮在風裏顫抖看着奶奶彎曲的腰揹我心疼無奈，我懇求老...
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![頌老師詩歌]( "頌老師詩歌")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那麼問題來了，到底什麼樣的詩歌才經典呢？下面是小編精心整理的頌老師詩歌，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。頌老師詩歌1您教給我最樸實的詞語，我用它書寫最美的詩句;您教給我用公式...
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![穀雨詩歌]( "穀雨詩歌")
- 四月春的到來，並沒有把我的芭蕉樹喚醒，它們還沉醉在那層似結了痂的土壤中。篇一：穀雨詩歌跨過清明的柵欄,很快就抵達穀雨的門檻穀雨有雨,雨生百穀種下種子,收穫果實雨水滋潤着遼闊的大地肥沃的大地盪漾起植物生長的韻律以及久違了的號角布穀的歌聲,催熟了人們渴盼的眼神杜鵑...
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![熱苞谷詩歌]( "熱苞谷詩歌")
- 手持熱苞谷的一對小男孩在街頭追戲。手持的熱苞谷如同奧林匹亞聖火接力的火炬。一切在加快成熟。請看街頭一對追戲的小男孩他們手持鮮嫩的熱苞谷大步越過一片一片太陽像越過一片一片湖水。像越過母親的`彈簧牀。他們躲過行道樹忘情地朝前方追戲。他們嬉笑什麼?林蔭道上奔...
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![老師啊老師詩歌]( "老師啊老師詩歌")
- 老師啊老師我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園...
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![好老師詩歌]( "好老師詩歌")
- 好老師詩歌1您是一位好老師，有求必應樂奉獻。一視同仁對學生，從來都不嫌麻煩。您肚子裏的學問，我一輩子學不完。動物植物百家姓，隨手拈來映眼前。您的確是百事通，無論上下五千年。還有世界與各地，統統記在您心間。您總釋放正能量，有困難時把身顯。一天二十四小時，恭候取經人兒見...
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![穀雨 布穀鳥的詩歌]( "穀雨 布穀鳥的詩歌")
- 關於穀雨節氣的布穀鳥的詩歌要怎麼寫呢?大家會寫嗎?篇一：穀雨布穀鳥的詩歌周而復始，年年如是。總是重複一句話：播谷，播谷……一聲又一聲，一遍又一遍。讚美勤耕者;警醒後進人。篇二：穀雨布穀鳥的詩歌三月，豌豆花柔嫩的枝上你的歌聲穿過豌豆的甜蒲公英流浪的傘撐起你...
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![穀雨情詩歌]( "穀雨情詩歌")
- 季節在光天化日中變幻細雨微風打濕了目光大地歡欣鼓舞充滿深情穀雨穀雨雨潤生百穀老爺爺唸叨的土語隨着雨點化為血汗濕漉漉的`心念在曠野中迴盪季節的每一次回憶都捎帶着苦與甜雨兒大聲嚷嚷眼下的嫩綠意味着下一季的金黃...
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![和谷的詩歌三首]( "和谷的詩歌三首")
- 高原腳伕我一個趕牲靈的腳伕我的歌流瀉於生活的旅途和着鈴當和清風的音浪撞擊着高原這架古老的豎琴無定河邊柳色青青可是那春閨夢裏人兒的相思纖手一樣拂去趕腳人的征塵與倦怠古長城的遺蹟似默默伏卧着的駱駝欲將起行在我的心底聳起一座生命之山而我正趕着高大的駱駝這中...
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![太魯谷詩歌]( "太魯谷詩歌")
- ——紀弦進入山中，乃得到一種靜。不是靜謐，不是寂靜，或什麼靜悄悄的之類，而就是一種東台灣的靜。高峯。瀑布。流泉。峭壁。峽谷。在這裏，應有猿啼，狼嗥與鷹呼。但我所傾聽良久而共鳴交響的卻是那些古老巨大巖石之沉默。瞧!那邊，蒼翠中的.土紅：供奉着許多開拓者之神位的小小的長春...
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![谷底詩歌]( "谷底詩歌")
- 小引自古蜀道難於上青天，那次老涼山偏遠縣城的旅途經歷，今歷歷在目。時逢雨水，雨後山道窄且滑，坐在車中，窗外就是懸崖峭壁，我緊閉雙眼，頭腦發脹，慮不得脱，説不出的驚心動魄。幸而師傅車技嫻熟，路轉峯迴終得以苟全。近憶之，猶自後怕，做小詩一首記之。鬥折的山道崎嶇蜿蜒孤車隱沒在峯林...
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![我和老師的約定的詩歌]( "我和老師的約定的詩歌")
- 我是被父母遺棄的孩子是沒有血緣的奶奶把我養大奶奶以拾破荒為生拾來我的温飽，拾來我上學堂的筆和本奶奶掙的每一分錢都含着那麼多汗水作業越來越多我的作業本不夠用我不忍心找奶奶要錢買新本子看着奶奶花白的頭髮在風裏顫抖看着奶奶彎曲的腰揹我心疼無奈，我懇求老師‘老師...
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![贈老師詩歌]( "贈老師詩歌")
- 您是温暖的春風，吹綠了懵懂的我們——大地您是和藹的陽光，愛撫着嬌嫩的我們——嫩草您是晶瑩的雨露，滋潤着乾渴的我們——禾苗您是辛勤的園丁，修剪着祖國的花朵——我們您是明亮的燭光，照亮了那渾濁的夜——我們您是甜美的桑葉，飽食着飢餓的春蠶——我們啊!寧就是我們的第二個...
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![沉睡谷詩歌]( "沉睡谷詩歌")
- 當第一縷月色潑灑婆娑或者震顫樹影無由地破碎會有噩夢爬上樹梢凝集再瀰漫山谷裏寧靜沉睡着暗影在塵土表面漫遊謹慎又端莊伴着零星，蟲鳴漸漸凝固無有起伏寧靜——睜開雙目萬物停休！贈以盔鎧，缺少頭顱空洞的金屬下幽寂的馬蹄挾裹着腥味——這老舊的骨骸殘缺且飽含痛楚高舉火炬...
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![假加我是老師勵志詩歌]( "假加我是老師勵志詩歌")
- 未曾出發，卻已遠行。但一直慶幸這一路上有您的智慧背囊，讓我不曾迷路。敬愛的老師，教師節將至，遠方的學子真誠地祝福您：節日快樂!接下來，小編為您介紹了假加我是老師勵志詩歌，一起看看吧!假加我是老師勵志詩歌一：假如我是一位老師我教育學生將盡心盡力教育我的學生不但要熱愛學習...
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![老師詩歌]( "老師詩歌")
- 老師，像一股春風，驅逐繚亂人心的雲霧，讓我們——64顆星星，在天空中閃閃發亮。老師，像矗立在黑暗、洶湧的.大海上的導航塔，為我們——64艘小船引航，把我們送向光明的彼岸。老師，像一位辛勤的園丁，呵護着我們——64朵小花，讓我們在肥沃的土地上茁壯成長，在歡聲中綻放，使我們在明天的舞...
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