![中班音樂公開課咚咚鏘教案]( "中班音樂公開課咚咚鏘教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中班音樂公開課咚咚鏘教案，僅供參考，大家一起來看看吧。中班音樂公開課咚咚鏘教案1活動目標：1.聽辯節...
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![中班音樂優秀教案及教學反思《小鼓響咚咚》]( "中班音樂優秀教案及教學反思《小鼓響咚咚》")
- 作為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的中班音樂優秀教案及教學反思《小鼓響咚咚》，歡迎大家分享。活動目標：1、幼兒能夠跟隨音樂，完整地演唱歌曲。2、通過擊打身體，感知三拍子的...
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![《咚咚的假牙》教學設計範文]( "《咚咚的假牙》教學設計範文")
- 目標1.瞭解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐後要漱口。2.愉快地參與活動，學習用捏、壓的方法制作“牙齒”。準備麪粉團(兩杯麪粉、一杯水、一勺油揉捏製成)。過程1.聽咚咚的故事。――咚咚和許多小朋友一樣，很喜歡吃糖，每天要吃很多很多的糖。今天吃點心時，咚咚才咬了一口冰淇...
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![《咚咚鏘》教案]( "《咚咚鏘》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的《咚咚鏘》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《咚咚鏘》教案1一、活動目標1、感知小鼓和小鑼敲出的...
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![幼兒園託班《叮叮咚咚》音樂教案參考]( "幼兒園託班《叮叮咚咚》音樂教案參考")
- 【提要】該篇《幼兒園託班音樂教案：《叮叮咚咚》》由應屆畢業生小編特別為需要幼兒園教案的朋友收集整理，僅供參考。內容如下：【設計意圖】一次飯吃好後請幼兒自己去放碗時的驚奇發現。有兩三個幼兒一起去放碗，這幾位寶寶居然拿着手中的碗勺進行敲打起來、、、、、、敲的孩子...
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![咚咚的假牙小班健康教案範文]( "咚咚的假牙小班健康教案範文")
- 活動目標1.瞭解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐後要漱口。2.愉快地參與活動，學習用捏、壓的方法制作“牙齒”。活動準備麪粉團(兩杯麪粉、一杯水、一勺油揉捏製成)。活動過程1.聽咚咚的故事。咚咚和許多小朋友一樣，很喜歡吃糖，每天要吃很多很多的糖。今天吃點心時，咚咚才咬了...
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![幼兒園小班優秀語言教案《小鼓響咚咚》]( "幼兒園小班優秀語言教案《小鼓響咚咚》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的幼兒園小班優秀語言教案《小鼓響咚咚》，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動來源】鼓，是中國常見的打擊樂器，構造簡單，品種繁多，深受中國人...
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![咚咚鏘幼兒園中班音樂教案]( "咚咚鏘幼兒園中班音樂教案")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的咚咚鏘幼兒園中班音樂教案，希望能夠幫助到大家。咚咚鏘幼兒園中班音樂教案1活動目標：1、感知小鼓和小鑼敲出的不同音色和節奏，初步學習分...
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![小學音樂課《小鼓響咚咚》優秀教學設計]( "小學音樂課《小鼓響咚咚》優秀教學設計")
- 小學音樂課《小鼓響咚咚》優秀教學設計教學目標：1、大部分學生能在集體中演唱《小鼓響咚咚》，部分學生能有感情的演唱。2、每位小朋友都能參與到歌詞創編中來。少數同學還能編出好的歌詞。3、每位小朋友都能認真欣賞鼓樂，豐富了了對鼓的認識。教學內容：1、敲一敲小鼓2、唱一...
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![心跳咚咚咚大班公開課説課稿]( "心跳咚咚咚大班公開課説課稿")
- 導讀：這次活動我以音樂、健康為主展開，同時又整合了語言、計算、美術等領域，活動用不同形式的遊戲貫穿，真正體現“學中玩，玩中學”的教學理念。為了更好地完成我園扶助園的教學幫扶工作，我們一行六人利用半天的時間實地考察了兩所幼兒園，通過次行，我對兩園有了初步印象，可以看出兩...
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![心跳咚咚咚説課稿]( "心跳咚咚咚説課稿")
- 在教學目標上，主要讓幼兒感知三拍節奏規律的前提下，運動言語、肢體動作表現心跳運動，通過活動及講解使幼兒懂得保護心臟的重要意義，為了順利完成這一系列活動，我將準備一張貼有心型圖片的節奏圖和心臟模型，並通過觀察法、講述法的教學方法，使幼兒能充分地運用感知覺來積極主動地...
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![隊鼓咚咚三年級作文]( "隊鼓咚咚三年級作文")
- 無論在何時何地，隊鼓咚咚的聲音都在耳畔迴響。隊鼓聲中，大哥哥大姐姐們給我戴上了鮮豔的紅領巾；隊鼓聲中，我在隊旗下宣言；隊鼓聲中，我們盡情的活動、遊戲……隊鼓咚咚，我們一起出發，參加雛鷹爭章活動。我制訂了爭章計劃，學習章、閲讀章、友誼章、安全章……一枚枚獎章多攬入我的爭...
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![幼兒園小班健康活動教案《咚咚的假牙》含反思]( "幼兒園小班健康活動教案《咚咚的假牙》含反思")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班健康活動教案《咚咚的假牙》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動目標】1、瞭解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐後要漱口。2、愉快...
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![音樂咚咚啪教案]( "音樂咚咚啪教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的音樂咚咚啪教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。音樂咚咚啪教案1目標：感受音樂的節奏，能在唱到"咚咚啪"時做出相應的動作。內容：音樂遊戲--咚咚啪重...
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![中班音樂優秀教案及教學反思《咚咚鏘》]( "中班音樂優秀教案及教學反思《咚咚鏘》")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的`中班音樂優秀教案及教學反思《咚咚鏘》，希望對大家有所幫助。活動目標：1.感知小鼓和小鑼敲出的不同音色和節奏，初步學習分角色歡快地對唱。2...
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![幼兒園中班音樂活動《咚咚鏘》活動方案設計]( "幼兒園中班音樂活動《咚咚鏘》活動方案設計")
- 活動目標：1、學唱歌曲,感受樂曲歡快的氣氛。2、體驗節日的快樂。活動準備：1、小鑼、小鼓若干；音樂；2、有玩小鑼、小鼓的經驗。活動要點：一、引出主題：説説我們怎樣慶祝新年？在新年裏小朋友們會幹什麼？二、玩鑼鼓：出示鑼鼓，提問：這是什麼？怎麼玩？以“咚咚鏘”的旋律為背景音樂。1、請幼...
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![中班音樂律動教案《咚咚鏘》]( "中班音樂律動教案《咚咚鏘》")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的中班音樂律動教案《咚咚鏘》，僅供參考，大家一起來看看吧。一、活動目標1、感知小鼓和小鑼敲出的不同音色和節奏，初步學習分角色演唱歌曲。2、...
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![小鼓響咚咚教學反思範文3篇]( "小鼓響咚咚教學反思範文3篇")
- 篇一：小鼓響咚咚教學反思歌曲《小鼓響咚咚》是一首由四個樂句構成的一段童謠風格的兒童歌曲，五聲C宮調式，3/4拍。歌曲的節奏舒展，全曲以xxxx|xxx-|節奏型貫穿始終，曲調流暢，音樂形象生動，富於兒童氣息。歌詞以第一人稱和擬人化的手法生動地描繪了小主人公關心、愛護娃娃的好品質...
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![製作咚咚喹三年級作文500字]( "製作咚咚喹三年級作文500字")
- 我是土家族孩子，製作咚咚喹可是我的拿手好活。做咚咚喹的材料遍地都是，那就是房前屋後山邊上的竹子。山竹、圓包竹、毛竹可以做咚咚喹，但音質一般不太好，例如節子稍長的圓包竹做的咚咚喹吹出來的音有點像吹巴烏，空心較小的山竹吹出來的音不如水竹那般響亮清脆。當然蘭竹那樣的...
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![《叮叮咚咚》教案]( "《叮叮咚咚》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《叮叮咚咚》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《叮叮咚咚》教案1【設計意圖】一次飯吃好...
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![小學音樂《咚咚姑娘》教學隨筆]( "小學音樂《咚咚姑娘》教學隨筆")
- 教育的過程不是一個教師把知識灌輸給學生的.簡單過程，，而是教師將自己的知識體驗與學生的知識體驗進行交流的過程。每一次上課都是一次交流，如何設計好提問，使之更好地解決教學難點，是上好一節課的重要手段。作為教師，教學中要多問幾個“為什麼”，提問要有誘導性，對學生所提出的...
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![中班音樂節奏《小鼓響咚咚》]( "中班音樂節奏《小鼓響咚咚》")
- 活動目標：1、幼兒能夠跟隨音樂，完整地演唱歌曲。2、通過擊打身體，感知三拍子的節奏特點。3、幼兒通過演唱歌曲，感受節奏音樂的快樂。活動準備：物質準備：小鼓，歌曲的音頻mp3，圖片。經驗準備：敲擊小鼓的經驗，聽過小鼓的聲音。活動的重點和難點：活動的重點：幼兒能夠跟隨音樂，完整地演唱歌...
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![幼兒園小班語言遊戲教案《咚咚咚，誰在家》]( "幼兒園小班語言遊戲教案《咚咚咚，誰在家》")
- 作為一名老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的幼兒園小班語言遊戲教案《咚咚咚，誰在家》，歡迎閲讀與收藏。【活動設計】《咚咚咚，誰在家》是一個很有趣的翻翻書，結合圖畫，經過觀察理解單頁單...
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![咚咚嗆教案]( "咚咚嗆教案")
- 教學目的：1.使學生在探索打擊樂器的過程產生濃厚興趣並能進行模仿演奏。2.能夠用打擊樂器和其他音源模仿自然界的風聲，雨聲和雷聲。3.在表現風雨雷電股市的創編活動中，能與同學合作表演，並從中體驗到創編的樂趣。教學重點：引導學生用人聲，打擊樂器和其他音源模仿風聲，雨聲和雷聲...
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![《小鼓響咚咚》教案]( "《小鼓響咚咚》教案")
- 《小鼓響咚咚》教案一、教學目標：1、通過介紹鼓的家族，能以看、聽、摸得形式瞭解打擊樂器鼓，並感受鼓的不同的音色。2、通過學唱歌曲，能感受歌曲不同的情緒和力度變化。二、教學重點：1.指導學生用活潑,親切,風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》,並且提高學生對音樂中強弱變化的...
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