![重陽登遊牛姆林作文800字]( "重陽登遊牛姆林作文800字")
- 永春牛姆林位於福建省泉州市西部120公里處，是福建省自然保護區和科普教育基地、生態教育基地、是泉州市唯一的生態旅遊區。牛姆林稱之"牛姆林歸來不看林。"我到要看看是不是名副其實。我們和廈門的二姨兩家一大早就來到山門，走過管理區，遊玩滑草場、夜戰營、模擬獵場之後來...
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![美麗的牛姆林作文]( "美麗的牛姆林作文")
- 今天上午，伯伯帶我去永春牛姆林玩。到了牛姆林，首先躍入我眼簾的是一棵棵參天大樹，陽光漏過大樹的空隙照在我身上，地面上一片交錯斑駁的樹影。林中的樹千奇百怪，有的整個樹幹就像是由好幾根粗大的樹根錯結而成，遠遠看去就像是一座假山，有的樹幹被一根粗壯的枝條緊緊地盤着，像是一...
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![四年級介紹牛姆林作文]( "四年級介紹牛姆林作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級介紹牛姆林作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級介紹牛姆林作文13月8日，我和媽媽去了一趟牛姆林，也就是福建南部的西雙...
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![牛姆林之旅700字作文]( "牛姆林之旅700字作文")
- 永春牛姆林位於福建省泉州市西部120公里處，是福建省自然保護區和科普教育基地、生態教育基地、是泉州市唯一的生態旅遊區。牛姆林稱之"牛姆林歸來不看林。"我到要看看是不是名副其實。我們和廈門的二姨兩家一大早就來到山門，走過管理區，遊玩滑草場、夜戰營、模擬獵場之後來...
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![五年級日記:牛姆林]( "五年級日記:牛姆林")
- 今天，我和媽媽一起去遊覽素有閩南西雙版納之稱的牛姆林。牛姆林位於永春縣西部，是閩南地區保留最完好、最具特色的原始森林羣體。因為它“勢若牛姆，孕崽懷寶”所以人們叫它牛姆林。走進牛姆林的迎賓大道，我們已經看到“迎賓員”建柏樹在迎接我們了，它們一個個器宇軒昂，站姿優美...
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![蘇霍姆林斯基教育名言格言]( "蘇霍姆林斯基教育名言格言")
- 121、我們所要造就的人，不僅能勞動，能操縱機器，而且還應該是一個聰明的、能深刻思考問題、情感細膩的勞動創造者。體力勞動的創造，在共產主義社會中將被認為是人的最崇高的精神財富。生氣勃勃的活躍的智慧在建設事業，在情趣盎然的、充滿理智的體力勞動中起着主導作用。（第一卷3...
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![蘇霍姆林斯基的名人名言]( "蘇霍姆林斯基的名人名言")
- 能力、志向、才幹的培養問題，沒有教師的個性對學生個性的直接影響，是不可能實際解決的。能力只能由能力來培養，志向只能由志向來培養，才幹也只能由才幹來培養。以下是小編精心整理的蘇霍姆林斯基的名人名言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、你教育孩子，也就在教育自...
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![蘇霍姆林斯基的教育名言]( "蘇霍姆林斯基的教育名言")
- 1.通過閲讀而激發起來的思維，好比是整理得很好的土地，只要把知識的種子撒上去，就會發芽成長，取得收成。……學生對書籍的思考越多，他的內心中由於書籍而激發的喜愛感越強烈，他學習起來就越容易。2.為什麼有些學生在童年時期聰明伶俐，理解力強，勤學好問，而到了少年時期，卻變得智力下...
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![《蘇霍姆林斯基選集》讀後感]( "《蘇霍姆林斯基選集》讀後感")
- 蘇霍姆林斯基是前蘇聯教育思想的集大成者，是當代出類拔萃的偉大教育實踐家和理論家。《蘇霍姆林斯基選集》是他一生心血築就的紀念碑。人們在這紀念碑面前，可以玲聽到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來豐富和指導自己工作的理論和經驗;它可以作為一面如何做人的鏡...
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![有關蘇霍姆林斯基的語錄]( "有關蘇霍姆林斯基的語錄")
- 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來説是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業的忠誠來源於這種對人的熱愛。我們認為培養熱愛人的感情和...
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- TeachingplanTeachingaims:Knowledgeaims:HelpthestudentstogetsomeinformationaboutYangLiwei;Abilityaims:Helpstudentstoknowhowtointerviewanexpertiseappropriately;Helpstudentstoknowhowtocreateawallposter.Emotionalaims:Leadstudentstorealizethefactthattheyw...
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![關於蘇霍姆林斯基讀後感]( "關於蘇霍姆林斯基讀後感")
- 我閲讀了《蘇霍姆林斯基》的經典教育理論著作，讀後使我感到激動、讚歎、驚異。特別是，這卷書中的第一章裏，“思維與情感的統一”、“我們的傳統”和第四章裏的公民基礎——“道德教育的基本環節”這三個內容更使我感悟頗深。蘇霍姆林斯基不愧為蜚聲海內外的教育家，他的確是品...
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![《追隨蘇霍姆林斯基》讀後感]( "《追隨蘇霍姆林斯基》讀後感")
- 大學期間，在教育學等理論課程的學習中，經常會聽到前蘇聯“百科全書式的教育家”蘇霍姆林斯基的名字，對他的《把整個心靈獻給孩子》、《給教師的一百條建議》等書名早已熟爛於心，卻未曾仔細地閲讀過，當時的我覺得這肯定又是一些枯燥的理論和抽象的教條。而今我踏上了工作崗位，反...
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![蘇霍姆林斯道德名言]( "蘇霍姆林斯道德名言")
- 道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。蘇霍姆林斯基教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身...
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![我們的林牛牛敍事作文]( "我們的林牛牛敍事作文")
- 拖堂風波當悦耳動聽的下課鈴響徹校園的時候，別的班的同學飛出教室時候，走廊上變成了歡樂的海洋，傳來一片片歡聲笑語的時候，而走廊的最邊緣，我們班卻“死氣沉沉”。或問曰：“怎麼了？”答曰：“數學課。”沒錯，如果你走近我們教室邊，你便會聽見我們數學老師“林牛牛”的聲音和我們起立...
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![蘇霍姆林斯基教育名言]( "蘇霍姆林斯基教育名言")
- 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。小編收集了蘇霍姆林斯基教育名言，歡迎閲讀。1、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心這是以塊磨練細膩的感情的礪石。――蘇霍姆林斯基2、在學齡初朋，教師對兒童...
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![遊牛姆林日記550字]( "遊牛姆林日記550字")
- 20xx年4月29日星期一晴五一節，媽媽帶着我和朋友回到我的家鄉永春遊牛姆林。縣城距離牛姆林有72公里。上午11點我們乘車出發，下午1點終於到達牛姆林。一下車，我看見山門前的大石頭上的“牛姆林”三個大字顯得蒼勁有力。進了山門，我們沿着曲曲折折的山路來到了標本館，這裏有許多...
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- Module2MakingDiscoveriesUnit2WishYouWereHerePeriod1WelcometotheunitTeachingAims:Learnabouttraveling2.Developstudents’speakingabilitybytalkingaboutplacesintheworldandtraveling.TeachingImportantPoint:Developstudents’speakingability.TeachingDifficultP...
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![蘇霍姆林斯基名言薈萃]( "蘇霍姆林斯基名言薈萃")
- 1.沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養出偽君子。--蘇霍姆林斯基2.如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。--蘇霍姆林斯基3.對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的...
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![蘇霍姆林斯基道德名言]( "蘇霍姆林斯基道德名言")
- 蘇霍姆林斯基道德名言1道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。蘇霍姆林斯基教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何...
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![蘇霍姆林斯基的名言集錦]( "蘇霍姆林斯基的名言集錦")
- 1.通過閲讀而激發起來的思維，好比是整理得很好的土地，只要把知識的種子撒上去，就會發芽成長，取得收成。……學生對書籍的思考越多，他的內心中由於書籍而激發的喜愛感越強烈，他學習起來就越容易。2.為什麼有些學生在童年時期聰明伶俐，理解力強，勤學好問，而到了少年時期，卻變得智力下...
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![《蝸牛的森林》讀後感]( "《蝸牛的森林》讀後感")
- 今年暑假，我讀了一本《蝸牛的森林》。這本書主要講，一隻蝸牛生活在草地上，那兒是他的森林。可是兔子來了，説蝸牛的森林裏最高的草才過他的靴筒，還給蝸牛描述了真正的森林，那是有着高大的樹木的地方。於是，蝸牛決定去尋找真正的森林。一天，蝸牛看見四個巨大的樹根，他覺得自己找到了...
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![精選蘇霍姆林斯基名言]( "精選蘇霍姆林斯基名言")
- ●“明天”，是勤勞的最危險的敵人。●要想自己成為幸福的人，就應當對別人關懷備至，體貼入微，赤誠相見。●友誼是培養人的感情的學校。●友誼是培養人的感情的學校。我們所以需要友誼，並不是想用它打發時間，而是要在人身上，在自己的身上培養美德。●只有集體和教師首先看到學生優...
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![蘇霍姆林斯基的經典名言]( "蘇霍姆林斯基的經典名言")
- 1、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。2、比自己生命更為可貴的是理想，理想能使人勇敢而無所畏懼。3、用勞動來創造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。4、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。5、人在自己的勞動中創造自己並理...
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![蘇霍姆林斯基名言]( "蘇霍姆林斯基名言")
- 1、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。2、比自己生命更為可貴的是理想，理想能使人勇敢而無所畏懼。3、用勞動來創造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。4、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。5、人在自己的勞動中創造自己並理...
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