![一年級數學上冊 10的認識 1教案 人教版]( "一年級數學上冊 10的認識 1教案 人教版")
- 作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的一年級數學上冊10的認識1教案人教版，希望對大家有所幫助。教學目標1.使學生認識10，掌握10的組成和分解。2.學會用10的組成計算得數是10的加...
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![一年級上冊數學《11～20各數的認識》教案]( "一年級上冊數學《11～20各數的認識》教案")
- 通過學習數學《11～20各數的認識》，同學們要能熟練地口算20以內的不進位加法和不退位減法。下面是小編分享的一年級上冊數學《11～20各數的`認識》教案，歡迎瀏覽！教學目標：1。使學生能正確數出11—20物體的個數。2。通過看圖數數，初步培養學生有序觀察、分類觀察等良好的觀察習慣...
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![一年級上冊數學《1～5的認識》教案]( "一年級上冊數學《1～5的認識》教案")
- 通過學習數學《1～5的認識》，讓學生感知生活中處處有數學。下面是小編分享的一年級上冊數學《1～5的認識》教案，歡迎大家閲讀！教學內容：1～5的認識及書寫教學要求：1、會讀、會認、會寫1～5以內的各數，並注意書寫的工整，2、能用1～5以內的.各數來表述日常生活中事物的數量，初步建立數感，並能...
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![一年級數學上冊《認識1～5》教學設計]( "一年級數學上冊《認識1～5》教學設計")
- 教學內容一（上）第14頁“想想做做”第5～9題。課型練習施教日期月日星期教學目標1．讓學生在初步理解1~5各數的具體含義的基礎上，正確讀寫這些數，體會並認識5以內數的順序，會解決關於數的認識的簡單實際問題。2．進一步體會數與日常生活的密切聯繫，體驗分類的思想，初步體驗把總個數分成...
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![一年級數學上冊《1—5各數的認識》説課稿]( "一年級數學上冊《1—5各數的認識》説課稿")
- 各位領導、各位老師：今天我説課的內容是“1—5各數的認識”。一、説教材“1—5各數的認識”是《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第三單元的內容，這部分內容是數概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。在這一階段通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出...
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![一年級上冊數學《10以內數的認識》教案]( "一年級上冊數學《10以內數的認識》教案")
- 第一課時教學內容：4——5頁1——5的認識例1——例3教學目標：1、對1——5各數感性的認識2、培養良好的`習慣3、初步體驗數學來源與生活，生活離不開數學教學重點：1、邊擺邊數數2、由抽象的數到物體可一表示什麼教學過程：一、談話引入：數學在生活中的用處可大了，特別是數字，我們常常...
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![一年級數學上冊《10的認識》課堂的教案]( "一年級數學上冊《10的認識》課堂的教案")
- 教學內容教科書第64～65頁及練習九第1～3題。教學目標1.引導學生經歷認識10的過程，初步建立10的數感。2.學會10的數數、認讀、比較大小和組成及寫法，對10的數概念獲得全面認識和掌握。3.培養學生實踐能力、觀察能力及初步的數學交流意識。4.引導學生感受數10與實際生活的密切聯...
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![一年級數學上冊《10的認識》教學設計]( "一年級數學上冊《10的認識》教學設計")
- 教學內容：人教版數學第一冊第64至65頁,練習九1至3題教學目標：1、引導學生經歷認識10的過程，初步建立學生的數感。2、學會10的數數，認讀，寫數，大小比較和10的分與合，對10的數概念獲得全面認識和掌握。3、培養學生實踐能力、觀察能力及初步的數學交流意識。4、引導學生感受數10與...
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![數學一年級上冊教案:認識><和=]( "數學一年級上冊教案:認識><和=")
- 教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（上冊）第18～19頁的例題和想想做做。教學目標1.使學生在有趣的童話情境中，知道數是有大小的，理解符號=＞＜的含義，並能運用這些符號來描述數的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想，使學生初步知道用一一對應的方法比較...
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![小學一年級數學1到5的認識教案]( "小學一年級數學1到5的認識教案")
- 一、學習目標設置（一）設置學習目標的依據1．課程標準的相關規定及解讀：義務教材中在安排“10以內數的認識和加減法”這部分內容時，是一個數一個數地認識，而且每認識一個數都是從數的基數、序數含義，數的認、讀、寫，數的.順序，數的大小的比較，數的組成等各個方面來認識數的概念的，並且...
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![六年級上冊數學圓的認識教案]( "六年級上冊數學圓的認識教案")
- 教學目標：知識目標：組織學生通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特徵，認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內直徑與半徑的關係。能力目標：讓學生了解、掌握畫圓的多種方法，初步學會用圓規畫圓；轉變學生學習的方式，培養學生觀察、分析、概括等思維能力和初步的空間觀念。德育目標：讓學...
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![六年級上冊數學《圓的認識》教案]( "六年級上冊數學《圓的認識》教案")
- 教學內容：冀教版六年級數學上冊第一單元第一課時教學目標：知識目標：組織學生通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特徵，認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內直徑與半徑的關係。能力目標：讓學生認識直徑和半徑的關係，能找出圓的對稱軸。轉變學生學習的方式，培養學生觀察、分析、概括...
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![認識序數1－10的數學教案]( "認識序數1－10的數學教案")
- 一、背景：《綱要》第四部分“組織與實施”第六條中明確指出：教育方法運用要恰當、靈活、多樣；充分體現兒童是教育過程的主體的原則，注重師生互動、生生互動。以往，我們老師所關心的是如何把教材中的知識灌輸給兒童，而無視兒童的興趣、認識規律及發展水平，幼兒只是簡單的接受知識...
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![小學一年級數學上冊認識1-5的教學反思]( "小學一年級數學上冊認識1-5的教學反思")
- 今天上認識1-5，總體感覺比上一節課要好很多，不管是5班還是4班，也不管是從課堂氣氛還是紀律方面，小朋友們都很積極，舉手發言，坐姿都有很大進步。有些小朋友從頭到尾都很積極，有些小朋友注意力只能集中一小會兒。像龔文軒、朱可萱、薛睿崟、施博文、趙展唯、侯雨辰、秦諾萱、薛哲...
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![小學一年級數學上冊1—5各數的認識説課稿]( "小學一年級數學上冊1—5各數的認識説課稿")
- 各位領導、各位老師：今天我説課的內容是“1—5各數的認識”。一、説教材“1—5各數的認識”是《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第三單元的內容，這部分內容是數概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。在這一階段通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出...
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![三年級上冊認識分數數學教案]( "三年級上冊認識分數數學教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三年級上冊認識分數數學教案，希望對大家有所幫助。教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版國標本）三年級上冊P98-100教學目標：1、能結合具...
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![一年級上冊數學《認識圖形》教案]( "一年級上冊數學《認識圖形》教案")
- 在愉快的教學氛圍中通過有趣的活動和遊戲使學生對長方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認識，知道這幾種幾何圖形的名稱並能識別。下面是小編分享的一年級上冊數學《認識圖形》教案，歡迎大家閲讀！教學目標：1。知識與技能：能進一步認識正方形、長方形、三角形和圓；2。過程與方法...
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![一年級上冊《1～5的認識》教學設計]( "一年級上冊《1～5的認識》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的一年級上冊《1～5的認識》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教學目標1....
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![一年級數學上冊《認識11到20各數》教案]( "一年級數學上冊《認識11到20各數》教案")
- 教學目標：1、使學生能正確數出數量在11～20之間的物體的個數，知道這些數是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內數的順序和大小，初步瞭解十進制計數法；初步培養數感。2、通過教學活動，培養學生認真觀察、積極動手操作和樂於思考的習慣。3、使學生初步體會數學知識與日常生活的緊密聯...
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![二年級數學上冊《倍的認識》教案]( "二年級數學上冊《倍的認識》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的二年級數學上冊《倍的認識》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級數學上冊《倍的認識》教案1教學內容：倍的認識教材解析：倍是數與...
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![人教版小學一年級數學上冊《1～5的認識》教案]( "人教版小學一年級數學上冊《1～5的認識》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的人教版小學一年級數學上冊《1～5的認識》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【總課時數】：【授課時間】：【教學目標】：1、知識目標認識1～5各數，並用...
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![五年級數學上冊《認識分數》教案]( "五年級數學上冊《認識分數》教案")
- 教學目標：1、初步認識分數，認識幾分之一、幾分之幾，初步理解分數的含義；2、能用實際操作的結果表示相應的分數，能讀寫簡單的分數，知道分數各部分的名稱；3、體會分數來自實際生活的需要，感受數學與生活的聯繫，進一步產生對數學的好奇心與興趣；4、培養學生的求異思想與創造思維能力。...
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![人教版一年級數學上冊教案：1到5的認識和加減法]( "人教版一年級數學上冊教案：1到5的認識和加減法")
- 【教學內容】比大小（第17頁的內容）完成第21頁的第5、6題【教學目標】1、初步建立學生的數感，培養學生與人合作、交流，動手操作的能力。2、使學生認識符號“＞”“＜”“＝”的含義，知道用詞語（大於、小於、等於）來描述5以內數的大小。3、掌握自己喜歡的比較方法，並能夠進行正確熟練地比...
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![人教版一年級數學上冊第三單元教案《1~5的認識》]( "人教版一年級數學上冊第三單元教案《1~5的認識》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的人教版一年級數學上冊第三單元教案《1~5的認識》，僅供參考，大家一起來看看吧。人教版一年級數學上冊第三單元教案《1~5...
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![一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思]( "一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思")
- 《1-5的認識》是數概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。這節課通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出數的過程，為學生了解數學的用處和體驗數學學習的樂趣打下紮實的基礎。《課程標準》強調：“要引導學生聯繫自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題...
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