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關於洋娃娃的天使之夢作文的文學百科

洋娃娃的天使之夢作文
  • 洋娃娃的天使之夢作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的洋娃娃的天使之夢作文,供大家參...
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《洋娃娃之夢》教學反思
  • 《洋娃娃之夢》教學反思

  • 《洋娃娃之夢》是一首兒童鋼琴獨奏曲,由三首小曲組成,作品通過節拍、節奏、速度、力度、音區、音型的變化,刻畫不同的意境,描繪了洋娃娃富於童趣和幻想色彩的生活。針對樂曲的特點,我結合音樂各種因素,運用“聽、説、唱、演”等表現形式,來拓寬學生的思路,發揮學生的想象,揭示音樂...
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寫洋娃娃作文
  • 寫洋娃娃作文

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫洋娃娃作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。寫洋娃娃作文1我的牀頭放着一個洋娃...
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我的洋娃娃
  • 我的洋娃娃

  • 我的洋娃娃1我有一個洋娃娃,每當看到它,我就想起了冬天買它的時候。那年冬天,我和爸爸媽媽一起去逛夜市。我東瞧瞧,西看看,無意中看到了它。就不再看其它了,一直盯着它看。爸爸看見我愛不釋手,就去問老闆多少錢,老闆説五十一塊。爸爸聽了,説:“太貴啦!不買了吧!”我聽了,眼淚吧嗒吧嗒...
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《洋娃娃之夢》説課稿
  • 《洋娃娃之夢》説課稿

  • 説教學目標:1、知識目標:引導學生欣賞鋼琴曲《洋娃娃之夢》,能聽辨出該樂曲分為三個樂段。2、情感目標:根據樂曲內容的特點與聆聽的要求進行分段賞析,學生能説出三個樂段所表現的不同情緒。3、技能目標:在欣賞活動中加入聲勢伴奏、打擊樂器和舞蹈,來增強學生對音樂的理解能力和...
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小洋娃娃作文
  • 小洋娃娃作文

  • 大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴巴,短短的頭髮。乍一看,這個小姑娘很可愛,不過,不要被這個小娃娃的外表給迷惑哦。小小的個頭,總是淪落到第一組第一排,所以,個頭最矮的那個男孩最倒黴。第一天做同桌,你要是惹了她,當場變臉,讓你領教領教“九陰白骨爪”的厲害。“叫你欺負我!嗚……”正...
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【精】洋娃娃作文
  • 【精】洋娃娃作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的洋娃娃作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。洋娃娃作文1又是一個星期六,我早早的來到了外婆家。外婆正在做家務,見我來了,外婆説:“輝...
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洋娃娃作文範文
  • 洋娃娃作文範文

  • 我可是個怪孩子,因為我一個十多歲的孩子擁有的洋娃娃比我的姐姐妹妹還多。而在這麼多的洋娃娃中,我最喜歡的是媽媽從四川帶回來的一小小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑,一張合不住的小嘴,她的頭髮是金黃色的,頭上還戴了一頂小帽子,全身套着一條連身褲,上身套着一件美...
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洋娃娃作文
  • 洋娃娃作文

  • 洋娃娃作文1從小,我對洋娃娃這種東西就沒什麼興趣,覺得它不會説話還容易髒,最讓我厭惡它的特點就是它的優等待遇。它只是坐或者站在那裏掛上一抹萬年不變的笑容就能輕而易舉地得到別人的讚美,還能被抱在懷裏聽着孩子們的歌聲;孩子們會為它買衣服,帶它出去散步。而想想我們,父母...
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【薦】洋娃娃作文
  • 【薦】洋娃娃作文

  • 在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的洋娃娃作文,歡迎閲讀與收藏。洋娃娃作文1我有一個洋娃娃。她有一個黃色的...
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心愛的洋娃娃作文
  • 心愛的洋娃娃作文

  • 和每個女孩子一樣,我也毫不例外的喜歡上了洋娃娃。金髮碧眼,紅色的髮帶垂到腰間,臘做的鼻子向上翹,紅潤的嘴脣上永遠帶着淡淡的微笑。穿着歐洲貴族穿的泡泡袖裙子,拿着一把布傘。那高貴的神情,就像一位出身貴族的千金小姐,淡雅、嬌貴。小時侯左鄰右舍沒有小朋友,住的都是些大人,爸...
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洋娃娃作文【薦】
  • 洋娃娃作文【薦】

  • 在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的洋娃娃作文,歡迎大家分享。洋娃娃作文1今天,爸爸收到了一封快遞郵件。問爸爸:“是誰的!”爸爸説是我的,我高興得都...
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洋娃娃作文【熱】
  • 洋娃娃作文【熱】

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的洋娃娃作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。洋娃娃作文1我家有個“洋娃娃”,這個洋娃娃有一雙水汪汪的大眼睛,和一張...
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  • 洋娃娃——時髦

  • 我有四個哥哥送的洋娃娃,每一個我都很喜歡,這次給大家介紹一下四姐妹當中穿得最為時尚的摩登小姐——優優,相信你也會喜歡上它的。先説説它的樣子吧!優優的頭髮是金黃色的,像是一根根金絲,閃爍着太陽般的光輝,頭髮的小卷兒被我分成幾縷,顯得很蓬鬆,全都歪在了右邊,然後用帽子壓着。...
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寫洋娃娃的作文
  • 寫洋娃娃的作文

  • 在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫洋娃娃的作文,希望能夠幫助到大家。寫洋娃娃的作文1我的卧室裏有三個洋娃娃,一個是...
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逐夢洋娃娃_初中作文
  • 逐夢洋娃娃_初中作文

  • 初次見到她時並不怎麼喜歡她:黑黑瘦瘦的她半垂着眼瞼,粗粗的深棕色的馬尾辮垂下了半個身子,乍看就像一非洲難民。或許因為無聊吧,下課後會時不時的在她身前晃來晃去,搭上一句半句的話,雖然一般都是我説她聽。上課時我瞅瞅她,依舊是老樣子,後背挺得溜直溜直,細長的手指緊緊握住筆,半...
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【熱】洋娃娃作文
  • 【熱】洋娃娃作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的洋娃娃作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。洋娃娃作文1記得自己有一次到外婆家玩。我玩...
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  • 洋娃娃

  • 今天,我到顧依雯家,看到了一個小妹妹。你瞧,她長着大大的'眼睛,紅紅的臉蛋,烏黑的頭髮,她多像一個洋娃娃!我們閒着沒事做,媽媽説:你逗逗小妹妹吧,看你能把她逗得多開心?我走進書房,在紙上畫了一個超級大笑臉,讓她做這動作。我原以為她看到一定會做,我這不是了ok了嗎?誰知她臉無表情,...
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洋娃娃的作文
  • 洋娃娃的作文

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的洋娃娃的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。洋娃娃的作文1我有好幾個洋娃娃,她們...
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我的心愛之物洋娃娃作文
  • 我的心愛之物洋娃娃作文

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的心愛之物洋娃娃作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我的心愛之物洋娃娃作文1每個女孩子小時候都擁有一...
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未來的洋娃娃
  • 未來的洋娃娃

  • 時間過得飛快。不知不覺中,已到20xx年,科技發展日新月異,就連小朋友的玩具也更加智能化。比如女孩子們最愛的洋娃娃,也具備了更多的功能。這種洋娃娃可愛極了。她擁有一頭捲曲的頭髮,一雙水汪汪的大眼睛每隔三十秒鐘就會自動眨巴幾下;她的瞳孔還能根據光線調節大小,一張柔潤的櫻...
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洋娃娃作文【精】
  • 洋娃娃作文【精】

  • 無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的洋娃娃作文,僅供參考,大家一起來看看吧。洋娃娃作文1從記事起,我的洋娃娃就多的數不過來,有穿裙子的,有編麻花辮的,要説我最喜...
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《洋娃娃》教案
  • 《洋娃娃》教案

  • 設計構思:五官對小班幼兒來説並不陌生,但對五官的用途及保護方法卻還沒有一個系統的認識。為使孩子健康快樂地成長,根據小班幼兒的年齡特點,我們設計了故事導入——娃娃亮相—詩畫連接—手兒靈巧—歡樂再現五個環節,以有趣的形式、淺顯的內容、幽默的兒歌來呈現,使幼兒在看、聽...
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  • 洋娃娃的天使之夢

  • 洋娃娃金吉兒一直覺得自己長得醜,主人把它丟在角落不看她一眼,她的衣服頭髮落滿了灰,這讓她很自卑。她多麼盼望自己有一天變成一位美麗的天使啊!一天,金吉兒夢見了一位高貴的女神,烏黑如墨的頭髮,潔白賽雪的肌膚,她便馬上請求女神讓她也成為一位美麗的天使,女神聽完用温柔的眼神掃...
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我的洋娃娃作文
  • 我的洋娃娃作文

  • 我的洋娃娃作文1週末,姐姐在客廳看電視,而我在卧室玩洋娃娃。我一邊給我的洋娃娃換衣服,一邊想:姐姐新買的那個洋娃娃很漂亮,而且姐姐最喜歡它,我拿來玩一下應該不怎麼吧!我把姐姐的洋娃娃拿了出來,津津有味地玩了起來。不一會,“啪”的一聲,我因為用力太猛,把姐姐的洋娃娃的手給弄...
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