![最新關於荷花的小學作文]( "最新關於荷花的小學作文")
- 【篇一：遊園賞荷花】清晨，天陰沉沉的！媽媽説市民公園的荷花開了帶我和樂樂去瞧瞧！我一骨碌從牀上爬起來，準備好出發！好久沒來了，我和小朋友們一路拍照片留念！突然我看到一隻“大烏龜”！它趴在草地上，伸出大腳和頭在“綠色的海洋”中暢遊，我和小弟弟跑過去騎在大烏龜上彷彿它載着我們...
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![最新《荷花》教學反思範文]( "最新《荷花》教學反思範文")
- 《荷花》是一篇寫景抒情的文章。寫了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯翩，讚美了荷花以及大自然的美。課文作者因景入情，以情觀景，情景交融，不僅寫出了荷花的風姿，而且寫出了荷花的神韻，使讀者既賞心悦目，又有身臨其境的感覺。它的語言文字美，描寫的景...
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![家鄉的荷花小學作文-荷花]( "家鄉的荷花小學作文-荷花")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的家鄉的荷花小學作文-荷花，僅供參考，歡迎大家閲讀。家鄉的荷花小學作文-荷花1古往今來，多少人都稱讚荷花。我喜歡荷花，喜歡家鄉的荷花。...
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![描寫荷花的優秀小學作文：荷花]( "描寫荷花的優秀小學作文：荷花")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫荷花的優秀小學作文：荷花，僅供...
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![荷花我的最愛作文]( "荷花我的最愛作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的荷花我的最愛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。荷花我的最愛作文1它，被稱為...
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![荷花，我最愛的花朵作文]( "荷花，我最愛的花朵作文")
- 導語：在一朵朵怒放的荷花中顫動着黃黃的花蕊，其芳香與美麗吸引着眾多可愛的小精靈在花叢中上下翻飛。下面是小編整理的一些關於荷花的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!荷花有人喜歡芬芳撲鼻的百合，有人喜歡香氣四溢的桂花，而我最喜歡的是那高雅純淨的荷花。有一年夏天，媽媽帶我去杭州西...
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![我最喜歡的花：荷花作文]( "我最喜歡的花：荷花作文")
- 導語：荷花對於小編來説充滿了回憶。所以小編也很喜歡荷花。以下是小編為大家收集的幾篇題為我最喜歡的花：荷花的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。我最喜歡的花：荷花作文【一】我認為荷花水上、地上各種草木中最好的花，他有很多的別名，有蓮花、芙蕖、水芙蓉、蓮等。荷花在我國...
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![美麗的荷花小學三年級作文「最新」]( "美麗的荷花小學三年級作文「最新」")
- 導語：荷花的花期是6至9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫等色，或有彩紋、鑲邊。下面是小編整理的一些關於荷花的優秀範文，歡迎查閲。美麗的荷花三年級作文一早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠處傳來一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷裏...
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![荷花讚的小學作文]( "荷花讚的小學作文")
- 周敦頤曾讚美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”也曾讚美荷花是花中君子，我也讚美荷花。星期天，我和媽媽來公園遊玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一羣姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的...
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![小學作文：荷花]( "小學作文：荷花")
- 導語：也許荷花不及牡丹的雍容華貴，茉莉的嬌小玲瓏。但荷花卻有着出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風亮節。下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!荷花_400字夏天是荷花的王國，是荷花的世界，荷花是夏季裏的主人，也是花世界中的主宰。池塘裏，一朵朵出淤泥而不染的...
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![荷花 小學作文]( "荷花 小學作文")
- 荷花_小學作文在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的荷花_小學作文，歡迎閲讀與收藏。荷花_小學作文1花園裏的花五顏六色。藍天藍蝴蝶蘭，像飛舞的蝴蝶；有火紅的繡球花，像燃...
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![小學作文荷花]( "小學作文荷花")
- 【導語】寫作文可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯想，然後寫下來。這就培養了孩子的拓展思維。下面關於小學作文荷花，一起來閲讀下文吧!【篇一】小學作文荷花“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖;中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉，荷花作文。”猜猜這是哪位花仙子?對了，她就是...
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![荷花700字最新-狀物作文]( "荷花700字最新-狀物作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的荷花700字最新-狀物作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立...
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![小學作文：有趣的新發現-荷花]( "小學作文：有趣的新發現-荷花")
- 宋代的周敦頤曾描寫荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在人們心中，荷花是高雅、堅強的象徵，雖然生長在淤泥裏，開出的花卻是那樣清爽乾淨，可是它們為什麼出淤泥而不染呢?帶着這個疑問，我去公園觀察了荷花，它們有的展示自己的笑臉，有的含苞待放。我通過進一步觀察，發現開放的荷花花蕊...
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![荷花小學作文]( "荷花小學作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的荷花小學作文，歡迎大家分享。荷花小學作文1在我們的生活幾乎很難看到荷花，而我卻又非常地喜歡荷...
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![荷花小學生的作文]( "荷花小學生的作文")
- 在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的荷花小學生的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。荷花小學生的作文1我的家鄉在長汀，這是一個風景優美、物產豐富的地方。在這些美麗的...
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![荷花小學《荷花美》課文教案]( "荷花小學《荷花美》課文教案")
- 教學目標：1、學習線描繪畫，掌握色彩應用。2、初步瞭解掌握畫荷花要點及畫面構圖：啟發學生對美術的興趣。3、培養學生熱愛大自然之情。教學重、難點：重點：培養學生感受美的能力。難點：瞭解繪畫的表現能力。教具準備：多媒體課件教學過程：一、設問導入1、你見過荷花嗎？2、有關荷花你...
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![種荷花的小學作文]( "種荷花的小學作文")
- 荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類。原產亞洲熱帶和温帶地區，中國早在周朝就有栽培記載。種荷花的小學作文，我們來看看。種荷花的小學作文一在我投下種子的第三個年頭，我終於看到了荷花清純的身影。這些荷花是多麼漂亮啊！嫩紅的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間，宛如一個個穿着嫩紅外衣...
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![荷花讚美荷花的作文400字_小學作文]( "荷花讚美荷花的作文400字_小學作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的荷花讚美荷花的作文400字_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。荷花讚美荷花的作文400字_小學作文1來到濕地公園，看...
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![我最喜歡荷花小學作文]( "我最喜歡荷花小學作文")
- 1我最喜歡荷花我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花亭亭玉立。荷花生長在水中，根肥大、莖多節，葉盾狀形，花單生於花梗頂端，高託水面之上，果外殼堅硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黃色。蓮藕或蓮子植入水中，不幾天就開始發芽。等花骨朵伸出...
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![荷花小學的作文]( "荷花小學的作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的荷花小學的作文，希望能夠幫助到大家。荷花小學的作文1從古至今，有許多文人墨客曾經讚美過荷花，漢樂府説過：“江南可採蓮，蓮...
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![最美的荷花作文]( "最美的荷花作文")
- 荷花是屬毛茛目睡蓮科，是蓮屬二種植物的通稱。又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。下面是小編整理的關於最美的荷花作文，歡迎閲讀參考。最美的荷花作文【1】我最喜歡那美麗的荷花。荷花的葉子就像一把綠色的雨傘，為嬌豔的荷花遮擋了炙熱的陽光。荷花的.莖是深綠...
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![荷花的小學作文]( "荷花的小學作文")
- 導語：“出於泥而不染”，它的高潔曾贏得多少詩人畫家的讚美。圖畫大師齊白石曾為荷花...以下這篇“關於荷花的優秀作文”內容是由小編為大家精心整理提供，歡迎閲讀！篇一：關於荷花的優秀作文我是一朵荷花，一朵美麗的荷花。夏天，我穿着粉紅的衣裳，站在陽光裏，一陣微風吹來過我就翩翩...
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![寫荷花的小學作文]( "寫荷花的小學作文")
- 導語：荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱"菡萏",是百花中名稱最多的花之一。以下是小編為大家分享的寫荷花的小學作文，歡迎借鑑！1荷花我在三水荷花世界看的荷花，是那樣的漂亮，那樣的鮮豔，我們來看看吧！有的荷花才開一兩片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒...
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![最新荷花教學設計範文]( "最新荷花教學設計範文")
- 教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，體會作者對荷花、對大自然的熱愛讚美之情。激發學生熱愛生活的情趣。3、完成練習冊。重點難點：理解課文內容，體會荷花的動態美和靜態美。教學準備：掛圖、卡片、文字投影、課文錄音、媒件展示圖畫。教學...
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