![秋思小學四年級作文]( "秋思小學四年級作文")
- 風阿姨從她的衣櫥裏拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田裏，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹旁，把黃色的油漆塗到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的'飄落下來，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。詩人張籍看着一片片的黃葉從他身邊飄過，不免想念起了自己的家鄉，他長歎一口氣，自...
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![小學四年級秋遊的作文]( "小學四年級秋遊的作文")
- “窸窸窣窣”這是誰在牀上翻來覆去呢？是我呢！一想到今天就要去秋遊了，昨晚我一直興奮不已。終於等到天亮了，我吃完早飯就往學校趕，在運動員進行曲中我們全體同學集中到操場上。集合完畢後，秋遊的隊伍便浩浩蕩蕩地出發了。歷經千辛萬苦，我們成功地到達了飛龍山，繼續向山頂進軍。走...
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![秋思四年級作文400字]( "秋思四年級作文400字")
- 秋姑娘已經悄悄地來到了人間。我望着洛陽城，思念起了家鄉。抬頭一看，一排排大雁向南方飛去。它們明年春天還會回北方來。吹來了陣陣秋風，落葉隨風飄下，像一隻只黃蝴蝶翩翩起舞，它們也迴歸到了大地的懷抱中，而我呢？都已經不知道離開家鄉有多少箇中秋了。想着想着，決定寫封信回家。...
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![秋遊小學生四年級作文]( "秋遊小學生四年級作文")
- 這次秋遊是我經歷中最有趣的一天了，這裏有軟綿綿的、温暖的沙，有綠茵茵的草坪、高大的`椰子樹……早晨，我高高興興地坐着爸爸的自行車來到學校，心裏別提有多激動了，我猜測着沙灘和湖水的樣子，彷彿已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校，我臉上總掛着笑容，因為我太興奮了，好不容易等...
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![秋的思考-小學四年級作文]( "秋的思考-小學四年級作文")
- 秋姑娘穿着金黃色的衣裳悄悄地來了，一晃已是深秋，秋花、秋實、秋葉，裝點着如詩如畫的秋天，小朋友們都在尋找，尋找最美的秋景，小朋友們也在思考，思考秋的啟示。在小區裏，我漫步着，東張西望，尋覓着。深秋的陽光還是那樣熱情，它照在樹上，樹葉成了一片片小金葉，在風中搖曳；它照在路上，道路像...
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![秋葉小學四年級作文]( "秋葉小學四年級作文")
- 深秋，樹下，一抬頭，陽光正跳躍在我的臉上，樹上的葉子也被陽光照得閃着金光，她們彷彿也和我一樣開心，晃動着身體，樹葉發出沙沙的響聲，像是在歡笑。梧桐、銀杏的間隙裏，一塊塊藍色的天空上，我能看見偶爾有小鳥在蔚藍裏畫出了弧線。落葉告別了大樹，它們跳起了秋宴的舞蹈，身穿美麗的裙子，輕...
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![小學四年級作文：雨「秋天」]( "小學四年級作文：雨「秋天」")
- 篇一：秋天的雨，像一把鑰匙，把秋天的大門打開了。秋天的雨，是五彩繽紛的顏料。它把銀杏樹染黃了，黃黃的葉子，扇呀扇，扇來了秋天的涼爽;它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉，飄呀飄，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶;它把金色給了稻田，一陣風拂過，金色的稻田就像金色的大海，那些稻子一浪接着一浪，一浪推...
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![小學四年級作文:秋遊]( "小學四年級作文:秋遊")
- 星期五，我們神龍小學組織三年級至六年級的同學，去武漢園博園遊覽。早上8:50同學們排好隊，在江老師和劉老師的帶領下登上大巴前往景區。一路上，同學們興奮地大聲歌唱，不一會兒就來到了園博園的北門。武漢園博園又很多展館，我們班將要參觀的是長江文明館。長江文明館位於園博園的...
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![深秋小學四年級作文]( "深秋小學四年級作文")
- 我喜歡深秋，這個時候天空中幾乎已經沒有白雲了，整個天空被烏雲籠罩，秋風伴着陽光吹來，好像母親那雙手在撫摸着我，心也平靜了下來。走進樹林，能聽到風吹樹葉的聲音，“沙沙沙，沙沙沙”，秋風好似一隻蝴蝶翩翩起舞，閉上眼睛，自己好像也在風中飄着，所有的煩惱，都被它給吹走了。夜漸漸的黑了...
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![秋天小學四年級作文]( "秋天小學四年級作文")
- 秋天小學四年級作文1你問我：為什麼要寫秋天，而不寫其他季節？我會不假思索的回答；“因為秋季是我最喜歡的季節。”每一個人、每一個物都有他的優點與缺點，當然秋也有。後面我會降到秋的優點與缺點。先講優點吧！秋天第一個優點是景美。夏天的山高大挺拔像保衞世界的光榮戰士，不過...
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![鞦韆小學四年級作文]( "鞦韆小學四年級作文")
- 坐在鞦韆上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……——題記面對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那麼激動了。我的心裏只有一個念頭，去盪鞦韆。你也可以投稿坐在鞦韆上，什麼也不想，一上一下，一上一下……腦海裏浮現着兒時的情形，像一隻只白色的...
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![秋天_小學生四年級作文]( "秋天_小學生四年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的秋天_小學生四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。秋天_小學生四年級作文1秋姐姐你好，今年的你還是...
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![中秋月小學四年級作文]( "中秋月小學四年級作文")
- 俗話説，中秋的月亮圓又圓。今天是中秋節，又可以欣賞到這圓圓的月亮了。晚上6點50分，我們全家圍在一起津津有味的吃着團圓飯。我吃完飯了，便走到窗前的飲水機前準備倒水喝。咦？那是什麼東西？只見一個粉紅色的圓圓東西掛在東邊，我想搞清楚那個"粉紅圓盤"到底是啥，就一直注視着它。...
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![小學四年級作文：秋天]( "小學四年級作文：秋天")
- 在巴城回來的路上，我被窗外美麗的景色所吸引。只見那一大片一大片的樹林間鑲嵌着一條條波光粼粼的小河，在陽光的照耀下像玉一樣美麗，伴着綠得像翡翠似的樹林，更增添了幾分神祕感。接着又是一大片紅似火的楓葉林，我彷彿進入了火熱熱的夏天。在那火紅的楓葉後邊，有着一棟棟錯落有...
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![小學四年級秋天作文]( "小學四年級秋天作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級秋天作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學四年級秋天作文1當樹葉悄悄地掙脱了枝頭，無聲無息的悄然躺在草...
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![秋姑娘小學四年級作文]( "秋姑娘小學四年級作文")
- 秋天到了，連太陽光都不是那麼刺眼了，照在身上暖暖的。大地好像披上了一層金色的薄紗，在涼爽宜人的秋風陪伴下，飄來蕩去，好像秋姑娘在翩翩起舞。秋姑娘來了，它向樹林輕輕地吹了一口氣，樹葉紛紛從樹上落了下來，像一隻只美麗的蝴蝶在空中上下翻飛；又像是秋姑娘在空中撒了一把把五顏六...
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![秋思_小學生五年級作文]( "秋思_小學生五年級作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的秋思_小學生五年級作文，歡迎閲讀與收藏。秋思_小學生五年級作文1一轉眼，我已在洛陽城裏住了十年了。秋天來了，城裏颳起...
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![秋思小學六年級作文]( "秋思小學六年級作文")
- 洛陽城裏落葉飄飄，城裏溢滿了桂花的香味，空中有楓樹葉，梧桐葉，桂花樹葉，黃的樹葉，紫的樹葉，紅的樹葉在空中飛舞。詩人在那用落葉鋪成的地毯上行走，一陣陣秋風吹了過來。使詩人想起了遠在家鄉的老母親，温柔嫻淑的妻子和年幼的'兒女。他想寫一封家書捎回去。詩人拿起筆，不知道該如何...
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![金秋小學生四年級作文]( "金秋小學生四年級作文")
- 秋姑娘輕輕的伴隨着風的腳步而來，為我們打開屬於秋天的世界。秋天，葉子一片片落下，帶着一絲絲的遺憾，投入大地媽媽的懷抱，他們跳躍着、輕舞飛揚着，翩然落下。已經是深秋了，森林裏那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站着，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的...
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![中秋節四年級小學作文]( "中秋節四年級小學作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的中秋節四年級小學作文，希望能夠幫助到大家。中秋節四年級小學作文1夢...
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![秋思四年級作文]( "秋思四年級作文")
- 秋天到了，樹葉黃了，小草枯了，這天張籍出門散步，發現有陣陣涼風掠過，秋姑娘已邁着輕盈的腳步來到了身邊。張籍雖身在洛陽，可心卻在自己的親人身邊。秋風催他寫一封家書，因為捎信人明天要啟程了，所以張籍就在秋天的光照下寫起了家書，張籍要跟家人表達的.心意太多，寫寫停停、修修改改，...
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![小學生四年級秋遊作文四篇]( "小學生四年級秋遊作文四篇")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學生四年級秋遊作文4篇，僅供參考，希望能夠...
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![小學四年級秋遊作文]( "小學四年級秋遊作文")
- 小學四年級秋遊作文1時光過得真快，一轉瞬間，那炎熱的夏天已過去，涼爽的秋天又已到臨。古人云：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”你看秋天的景色是多麼的美麗呀!在這秋高氣爽的時候，金風拂面，桂子飄香。誰不想借此機會好好一遊上海呢!在秋天，夜晚的淮海中路絢麗多彩。店鋪商廈...
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![慶中秋小學四年級作文]( "慶中秋小學四年級作文")
- 盼望已久的中秋佳節終於到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。這天剛好是我叔叔的生日，大家一起在酒店裏聚餐，慶祝生日，共度佳節。來到酒店門口，譁!那裏人山人海，連泊車的位子都沒有了，人們把酒店都圍了個水泄不通。幸好我們預先訂好了四張桌，看到整個飯店人頭攢...
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![秋遊四年級數學教學反思]( "秋遊四年級數學教學反思")
- 秋遊四年級數學教學反思一秋遊教學目標：1、通過具體生活實際情景，體驗“改商”的過程。2、能正確計算除數是兩位數的除法，並能解決生活中的實際問題。3、在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識，培養學生觀察、比較及發散思維的能力。教學重點：能正確計算除數是兩位數的除...
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