![杜甫-《秋興八首》]( "杜甫-《秋興八首》")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編為大家收集的杜甫-《秋興八首》，希望能夠幫助到大家。【年代】：唐【作者】：杜甫【內容】《秋興八首》其一玉露凋傷楓...
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![杜甫《秋興八首·其一》翻譯及賞析]( "杜甫《秋興八首·其一》翻譯及賞析")
- 原文玉露凋傷楓樹林1，巫山巫峽氣蕭森2。江間波浪兼天湧3，塞上風雲接地陰4。叢菊兩開他日淚5，孤舟一系故園心6。寒衣處處催刀尺7，白帝城高急暮砧8。註釋1、玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。凋傷：使草木凋落衰敗。2、巫山巫峽：即指夔州（今奉節）一帶的長江和峽谷。蕭森：蕭瑟陰森。3...
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![《秋興八首選四》四杜甫唐詩鑑賞]( "《秋興八首選四》四杜甫唐詩鑑賞")
- 《秋興八首選四》四聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。直北關山金鼓震，徵西車馬羽書馳。魚龍寂寞秋江冷，故國平民有所思。此詩承上從慨歎身世飄零轉入慨歎世事時局。首聯：“聞道”，是指聽説，“似弈棋”，説長安政局如同弈棋之變化，盛衰無常，開篇突兀，比...
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![杜甫《秋興八首(其一)》教學設計]( "杜甫《秋興八首(其一)》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的杜甫《秋興八首(其一)》教學設計，歡迎閲讀與收藏。【教學目標】1、品味作品中的意象特點2、賞析作品情景交融的寫作手法3...
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![杜甫《遣興》註釋及鑑賞]( "杜甫《遣興》註釋及鑑賞")
- 杜甫的詩歌的內容上，作品大多是反映當時的社會面貌，題材廣泛，寄意深遠，尤其描述民間疾苦，多抒發他悲天憫人的仁民愛物、憂國憂民情懷，杜詩有詩史之稱，這種説法最早見於晚唐，杜逢祿山之難，流雍隴蜀，畢陳於詩，推見至隱，殆無遺事，故當號為詩史。遣興杜甫驥子好男兒，前年學語時。問知人客姓...
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![杜甫《秋興八首其八》全詩註釋賞析]( "杜甫《秋興八首其八》全詩註釋賞析")
- 《秋興八首》是唐代大詩人杜甫寓居夔州（今重慶市奉節縣）時創作的以遙望長安為主題的組詩，是杜詩七律的代表作。第八首回憶當年與舊友共遊長安附近昆吾、御宿、渼陂等名勝的詩意豪情。下面是杜甫《秋興八首其八》全詩註釋賞析，供大家參考！秋興八首（其八）杜甫昆吾御宿自逶迤，紫閣峯...
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![杜甫《秋興》]( "杜甫《秋興》")
- 《秋興》朝代：唐代作者：杜甫原文：玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。賞析：秋興者，遇秋而遣興也，感秋生情之意。《秋興八首》是杜甫晚年為逃避戰亂而寄居夔州時的代表作品，作於大曆元年...
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![杜甫秋興八首詩詞鑑賞]( "杜甫秋興八首詩詞鑑賞")
- 《秋興》八首是大曆元年（766）杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。它是八首蟬聯、結構嚴密、抒情深摯的一組七言律詩，體現了詩人晚年的思想感情和藝術成就。持續八年的安史之亂，至廣德元年（763）始告結束，而吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮擁兵割據，戰亂時起，唐王朝難以復興了。此時，嚴武去世，杜甫...
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![謝榛《秋興》與杜甫《秋興(其三)》的閲讀答案對比賞析]( "謝榛《秋興》與杜甫《秋興(其三)》的閲讀答案對比賞析")
- 秋興（其三）杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。匡衡抗疏功名薄，劉向傳經心事違。同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥①。秋興謝榛②地曠蘼蕪老，庭空蟋蟀寒。山河秋瑟瑟，風露夜漫漫。白首誰同醉，黃花只自看。吾生真浪跡，滄海一漁竿。注：①輕肥：輕裘肥馬。...
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![杜甫《秋興八首》其二“全詩翻譯賞析]( "杜甫《秋興八首》其二“全詩翻譯賞析")
- 秋興八首其二杜甫夔府孤城落日斜，每依北斗望京華。聽猿實下三聲淚，奉使虛隨八月槎。畫省香爐違伏枕，山樓粉堞隱悲笳。請看石上藤羅月，已映洲前蘆荻花。夔府孤城落日斜，每依北斗望京華這兩句寫詩人在夔州孤城，從日落黃昏直坐到深夜，翹首北望長安；身在劍南，心懷渭北，那裏兵戈未息，局勢...
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![杜甫《秋興八首》詩歌賞析]( "杜甫《秋興八首》詩歌賞析")
- 《秋興》八首是大曆元年（766）杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。它是八首蟬聯、結構嚴密、抒情深摯的一組七言律詩，體現了詩人晚年的思想感情和藝術成就。持續八年的安史之亂，至廣德元年（763）始告結束，而吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮擁兵割據，戰亂時起，唐王朝難以復興了。此時，嚴武去世，杜甫...
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![杜甫《秋興八首》翻譯賞析]( "杜甫《秋興八首》翻譯賞析")
- 《秋興·瞿塘峽口曲江頭》作者為唐朝詩人杜甫。其古詩全文如下：瞿塘峽口曲江頭，萬里風煙接素秋。花萼夾城通御氣，芙蓉小苑入邊愁。珠簾繡柱圍黃鵠，錦纜牙牆起白鷗。回首可憐歌舞地，秦中自古帝王州。【前言】《秋興八首》是唐代大詩人杜甫寓居四川夔州（今重慶市奉節縣）時創作的以...
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![《秋興八首選四》二杜甫唐詩鑑賞]( "《秋興八首選四》二杜甫唐詩鑑賞")
- 夔府孤城落日斜，每依北斗望京華。聽猿實下三聲淚，奉使虛隨八月槎。畫省香爐違伏枕，山城粉堞隱悲笳。請看石上藤羅月，已映洲前蘆荻花。《秋興》八首首尾呼應，次第蟬聯，上首詩以暮字結，這首詩以落日起。上首詩明説深秋寄寓，卻不寫出夔州，這首詩特點夔州，寫其身在夔州，心繫長安，而時則經...
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![杜甫《秋興八首》詩歌原文及鑑賞]( "杜甫《秋興八首》詩歌原文及鑑賞")
- 秋興八首杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天湧，塞上風去接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。夔府孤城落日斜，每依北斗望京華。聽猿實下三聲淚，奉使虛隨八月槎。畫省香爐違伏枕，山樓粉堞隱悲笳。請看石上藤蘿月，已映洲前蘆荻花...
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![杜甫詩三首《秋興八首》（其一）教案]( "杜甫詩三首《秋興八首》（其一）教案")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的杜甫詩三首《秋興八首》（其一）教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標1．賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。2．感受詩人深...
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![杜甫《秋興》其三全詩翻譯賞析]( "杜甫《秋興》其三全詩翻譯賞析")
- 《秋興》其三杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。匡衡抗疏功名薄，劉向傳經心事違。同學少年多不賤，五陵裘馬自輕肥。註釋：山郭：山城，指夔州。暉：日光。江樓：臨江之樓，夔州臨江。翠微：青的山。信宿：再宿。這裏有一天又一天的意思。泛泛：形容小舟在水中...
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![杜甫《秋興八首·其一》賞析]( "杜甫《秋興八首·其一》賞析")
- 《秋興八首》是杜甫晚年為逃避戰亂而寄居夔州時的代表作品，作於大曆元年(公元766年)，時詩人56歲。下面是小編為你整理的杜甫《秋興八首·其一》賞析，歡迎閲讀。《秋興八首·其一》原文玉露凋傷楓樹林1，巫山巫峽氣蕭森2。江間波浪兼天湧3，塞上風雲接地陰4。叢菊兩...
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![杜甫詩詞《秋興八首》的詩意賞析]( "杜甫詩詞《秋興八首》的詩意賞析")
- 《秋興八首》是唐代大詩人杜甫寓居四川夔州(今重慶市奉節縣)時創作的以遙望長安為主題的組詩，是杜詩七律的代表作。第一首是組詩的序曲，通過對巫山、巫峽的秋色秋聲的形象描繪，烘托出陰沉蕭森、動盪不安的環境氣氛，令人感到秋色秋聲撲面驚心，抒發了詩人憂國之情和孤獨抑鬱之感...
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![杜甫《秋興八首》其二全詩翻譯賞析]( "杜甫《秋興八首》其二全詩翻譯賞析")
- 秋興八首其二杜甫夔府孤城落日斜，每依北斗望京華。聽猿實下三聲淚，奉使虛隨八月槎。畫省香爐違伏枕，山樓粉堞隱悲笳。請看石上藤羅月，已映洲前蘆荻花。夔府孤城落日斜，每依北斗望京華。這兩句寫詩人在夔州孤城，從日落黃昏直坐到深夜，翹首北望長安;身在劍南，心懷渭北，那裏兵戈未息，...
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![遣興五首杜甫詩詞]( "遣興五首杜甫詩詞")
- 遣興五首杜甫唐蟄龍三冬卧，老鶴萬里心。昔時賢俊人，未遇猶視今。嵇康不得死，孔明有知音。又如壟底鬆，用舍在所尋。大哉霜雪幹，歲久為枯林。昔者龐德公，未曾入州府。襄陽耆舊間，處士節獨苦。豈無濟時策，終竟畏羅罟。林茂鳥有歸，水深魚知聚。舉家依鹿門，劉表焉得取。我今日夜憂，諸弟各...
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![杜甫《秋興八首其五》全詩註釋賞析]( "杜甫《秋興八首其五》全詩註釋賞析")
- 賞析其實就是指欣賞並分析，這是一個通過自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點等地方去鑑賞與分析得出理性認知的過程。以下是小編整理的杜甫《《秋興其五》全詩註釋賞析作文，歡迎閲讀與收藏。杜甫《秋興八首其五》全詩註釋賞析篇1秋興八首(五)杜甫蓬萊宮闕對南山，承露金莖霄...
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![遣興唐杜甫全文、註釋]( "遣興唐杜甫全文、註釋")
- 遣興唐杜甫全文、註釋1[唐]杜甫干戈猶未定，弟妹各何之。拭淚沾襟血，梳頭滿面絲。地卑荒野大，天遠暮江遲。衰疾那能久，應無見汝時。註釋：樑權道編在成都詩內。題曰遣興，借詩以自遣也。干戈猶未定①，弟妹各何之②？拭淚沾襟血③，梳頭滿面絲④。地卑荒野大⑤，天遠暮江遲⑥。衰疾那能久...
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![杜甫《秋興八首》詩歌分析]( "杜甫《秋興八首》詩歌分析")
- 《秋興》八首是大曆元年（766）杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。它是八首蟬聯、結構嚴密、抒情深摯的一組七言律詩，體現了詩人晚年的思想感情和藝術成就。持續八年的安史之亂，至廣德元年（763）始告結束，而吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮擁兵割據，戰亂時起，唐王朝難以復興了。此時，嚴武去世，杜甫...
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![杜甫《秋興八首(其一)》教學設計範文]( "杜甫《秋興八首(其一)》教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的杜甫《秋興八首(其一)》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。杜甫《秋興(其一)》教學設計1教學目...
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![杜甫茅屋為秋風所破歌杜甫]( "杜甫茅屋為秋風所破歌杜甫")
- 朝代：唐代作者：杜甫原文：八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自歎息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏裏裂。牀頭屋漏無干處，雨腳...
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文書都
