![輔讀教材《蔬菜》教學設計（通用5篇）]( "輔讀教材《蔬菜》教學設計（通用5篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的輔讀教材《蔬菜》教學設計（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。輔讀教材《蔬菜》教學設計1教學目...
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![蔬菜圖案設計教案]( "蔬菜圖案設計教案")
- 活動目標：1、識土豆，蘿蔔，藕的截面狀，嘗試用蔬菜進行印畫。2、蔬菜印畫活動，感知不同蔬菜印章畫的特殊效果。3、章畫感興趣，能保持畫面整潔。活動準備：彩色顏料每組兩盤。將藕，辣椒，胡蘿蔔，切成若干段（將胡蘿蔔切成花瓣狀），每組若干放在盤裏。幼兒用書人手一冊。活動過程：一、始部分：通...
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![《未來的蔬菜》教學設計]( "《未來的蔬菜》教學設計")
- 一、教學目標1、能聽懂兒童廣播《未來的蔬菜》，記住主要內容，初步學會聽記廣播的方法。2、能口述廣播中感到特別新鮮的內容，做到説話連貫，聲音響亮。3、瞭解各種蔬菜的新品種，激發學生愛科學、學科學的'興趣。二、教學重點、難點在教給學生聽記廣播方法的同時，知道學生複述廣...
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![美術蔬菜教學設計範文（通用3篇）]( "美術蔬菜教學設計範文（通用3篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的美術蔬菜教學設計（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。美術蔬菜教學設計1活動目...
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![認識蔬菜中班教案教學設計]( "認識蔬菜中班教案教學設計")
- 一、説教材1、教材來源：此活動選材來源於幼兒特別熟悉的，喜聞樂見的生活。生活中蔬菜是幼兒經常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個季節裏，各種蔬菜隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能説出幾種蔬菜的名稱。雖然他們知道的不少，但對蔬菜的食用及其營養價值並不是很瞭解。有些...
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![多吃蔬菜不挑食教學設計範文]( "多吃蔬菜不挑食教學設計範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的多吃蔬菜不挑食教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。多吃蔬菜不挑食教...
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![《認識各種蔬菜》教案設計]( "《認識各種蔬菜》教案設計")
- 活動目標：1、認識秋天的各種蔬菜，瞭解不同的蔬菜吃不同的部位。2、通過做一做、嘗一嘗，體驗蔬菜不同的.味道。活動準備：1、芹菜、蘿蔔、胡蘿蔔、黃瓜、青菜、葱、花菜、西紅柿等蔬菜2、用五個籃子分別表示吃根、吃莖、吃葉、吃花、吃果。活動過程：一、談話1、秋天有些什麼蔬菜...
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![蔬菜教案]( "蔬菜教案")
- 蔬菜教案活動目標：1、瞭解幾種常見蔬菜的營養價值。2、能根據顏色特徵給蔬菜分類。3、喜歡並願意吃多種蔬菜，不挑食。4、知道人體需要各種不同的營養。5、瞭解健康的小常識。教學重點、難點：瞭解蔬菜的營養價值及願意吃多種蔬菜，不挑食。活動準備：1、胡蘿蔔、芹菜、大蒜寶寶的...
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![多吃蔬菜不挑食教學設計]( "多吃蔬菜不挑食教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的多吃蔬菜不挑食教學設計，歡迎閲讀與收藏。多吃蔬菜不挑食教學設計1活動目標：1、培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。...
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![認識蔬菜教案設計]( "認識蔬菜教案設計")
- 語言課堂《認識蔬菜》激發小班幼兒對蔬菜的瞭解，從而糾正自己的偏食、挑食行為，它的教案應該怎麼策劃呢?下面是小編為大家整理的《認識蔬菜》的小班語言教案設計，希望對你們有幫助。《認識蔬菜》教案設計一活動目標1、瞭解常見的蔬菜的名稱，瞭解糧食來之不易，愛惜勞動成果，做到...
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![《我愛吃的蔬菜》公開課教學設計]( "《我愛吃的蔬菜》公開課教學設計")
- 《我愛吃的蔬菜》公開課教學設計教學目標：1、激發與人交際的興趣，認識常見的蔬菜，願意把自己愛吃的蔬菜介紹給大家。2、學習用普通話進行口語交際，能用幾句話介紹蔬菜的樣子、顏色、味道、營養等。3、説話時態度自然大方，聽話時認真用禮貌，培養良好的交際習慣。教學重點：激發與...
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![我和蔬菜交朋友教學設計]( "我和蔬菜交朋友教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的我和蔬菜交朋友教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。活動設計背景我們班大多數孩子都偏食、不愛吃飯，典型的杜禹岐，吃幾...
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![《未來的蔬菜》的教學設計]( "《未來的蔬菜》的教學設計")
- 《未來的蔬菜》的教學設計一、教學目標1、能聽懂兒童廣播《未來的蔬菜》，記住主要內容，初步學會聽記廣播的方法。2、能口述廣播中感到特別新鮮的內容，做到説話連貫，聲音響亮。3、瞭解各種蔬菜的新品種，激發學生愛科學、學科學的興趣。二、教學重點、難點在教給學生聽記廣播方...
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![蔬菜造型講述的教學設計]( "蔬菜造型講述的教學設計")
- 大班美術活動：蔬菜造型講述設計意圖：《綱要》非常重視在生活中去學習和發現。蔬菜是伴隨我們一生的食品，它種類繁多、色彩豐富、形態各異而美麗，且便於造型。幼兒在生活中常常品嚐它們，卻忽略了進一步讓其發現、感受和創造美。引導幼兒在日常生活中發現美、創造美、感受美，提高...
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![蔬菜拓印小花教學設計]( "蔬菜拓印小花教學設計")
- 活動目標：1.學習用蔬菜拓印小花，用手指拖動畫小草的技能。2.對美術活動感興趣，感受蔬菜拓印的樂趣。3.通過拓印發現蔬菜的美麗圖案，進一步發現、感受生活中美的事物。活動準備：範畫一幅、紙盤、水粉顏料、蔬果（藕、青菜梗、芹菜梗、花菜）切面、蝴蝶貼紙、抹布。活動重點：用手指拖...
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![《多吃蔬菜不挑食》教學設計範文]( "《多吃蔬菜不挑食》教學設計範文")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《多吃蔬菜不挑食》教學設計範文，歡迎大家分享。活動目標：1、培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。2、引導幼兒認識蔬菜的名稱，並能大膽...
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![認識蔬菜教學設計]( "認識蔬菜教學設計")
- 認識蔬菜教學設計1活動目標1、瞭解常見的蔬菜的名稱，瞭解糧食來之不易，愛惜勞動成果，做到不挑食的好習慣。2、初步瞭解幾種蔬菜的特點、作用，培養幼兒對蔬菜的瞭解及喜愛之情。3、會根據蔬菜的不同特徵進行分類。教學重點、難點重點：通過觀察、交流，知道蔬菜的特點。難點：熟悉各...
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![認識蔬菜教學設計3篇]( "認識蔬菜教學設計3篇")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的認識蔬菜教學設計，歡迎大家分享。認識蔬菜教學設計1活動目標1.情感目標：知道蔬菜營養豐富，懂得要多吃蔬菜。2.認知目標:知道不...
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![中班美術教學設計：蔬菜總動員]( "中班美術教學設計：蔬菜總動員")
- 活動內容：繪畫<蔬菜總動員>活動目標：1、能夠選擇與蔬菜相似的顏色。2、學習蠟筆塗色的方法，掌握一定的力度。活動準備：蠟筆、圖畫紙、示範畫、各種蔬菜。活動過程：1、觀察與演示。（1）請幼兒觀察蔬菜，把它們按顏色分類：哪些是綠色？哪些是白的？還有些什麼顏色？指導語：新鮮的'蔬菜營養好...
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![《大棚蔬菜》教案課件教學設計]( "《大棚蔬菜》教案課件教學設計")
- 教學目標1、認識冬季常見的大棚蔬菜名稱，知道這些蔬菜在自然狀態下正常生長的季節。2、能根據已有的知識經驗來猜測大棚能生長反季節蔬菜的原因。3、能制定考察計劃，按照計劃考察大棚，對考察結果進行記錄。4、能根據對大棚的考察記錄進行分析，認識到温度和濕度會影響農作物的...
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![《糧食蔬菜》的教案設計]( "《糧食蔬菜》的教案設計")
- 教學目標1、借拼音認識10個漢字，會寫5個要求寫的字。2、正確、流利、有感情地品讀課文。3、知道大米、麪粉、玉米是糧食，白菜、黃瓜、蘿蔔、扁豆是蔬菜，並説一説日常生活中常見的一些糧食、蔬菜。4、懂得糧食和蔬菜都是農民辛勤勞動的成果，應該珍惜。課前準備1、課件、字詞卡...
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![《糧食蔬菜》的教學設計]( "《糧食蔬菜》的教學設計")
- 《糧食蔬菜》的教學設計教學目標：⒈藉助拼音認識10個生字，其中5個會寫，認識1個部件。⒉正確、流利的朗讀課文。⒊知道“大米”、“麪粉”、“玉米”是糧食，“白菜”、“黃瓜”、“蘿蔔”、“扁豆”是蔬菜，並能從日常生活中舉出一些糧食、蔬菜來。讓學生了解糧食和蔬菜都是人們...
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![《未來的蔬菜》優秀教學設計]( "《未來的蔬菜》優秀教學設計")
- 《未來的蔬菜》教學設計之一一、教學目標1、能聽懂兒童廣播《未來的蔬菜》，記住主要內容，初步學會聽記廣播的方法。2、能口述廣播中感到特別新鮮的內容，做到説話連貫，聲音響亮。3、瞭解各種蔬菜的新品種，激發學生愛科學、學科學的興趣。二、教學重點、難點在教給學生聽記廣播...
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![《蔬菜營養豐富》教案設計]( "《蔬菜營養豐富》教案設計")
- 教學目標：1、藉助拼音學會本課的生字詞語，認識本課介紹的蔬菜，蔬菜營養豐富。2、分析記憶“姜、芹、卜、柿、椒、扁”這六個字，指導學生認為難寫的生字。3、知道各種蔬菜營養豐富，使學生感悟到多吃蔬菜好處多。教學重點：認識本課生字詞語並學習運用積累語言。教學難點：指導寫好...
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![課文《未來的蔬菜》的教學設計]( "課文《未來的蔬菜》的教學設計")
- 一、教學目標1、能聽懂兒童廣播《未來的蔬菜》，記住主要內容，初步學會聽記廣播的方法。2、能口述廣播中感到特別新鮮的內容，做到説話連貫，聲音響亮。3、瞭解各種蔬菜的新品種，激發學生愛科學、學科學的興趣。二、教學重點、難點在教給學生聽記廣播方法的同時，知道學生複述廣播...
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