![激活學生的心教學反思]( "激活學生的心教學反思")
- 激活學生的心教學反思在教學完《陽光》第一自然段後，我在黑板上用彩色粉筆板畫了山上的小樹、田裏的禾苗和長長的小河，為了讓學生深入理解陽光的作用，我進行了以下教學活動：師：小朋友們想不想快點去看看陽光到過的這些地方?生：想!師：那就請小朋友們自己去讀一讀第二自然段，一邊讀...
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![《激光的話》的教學反思]( "《激光的話》的教學反思")
- 《激光的話》是語文S版二年級下冊第四單元13課，以第一人稱“我”的敍述方式介紹了激光的主要特點和它的多種用途，以及激光的由來藴含了人類要勇於攀登科學高峯，利用科學造福人類的道理。本課由於離學生的生活實際比較遠，學生覺得比較枯燥。因此，在教學中，要致力調動學生的興趣：...
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![激素調節教學反思]( "激素調節教學反思")
- 我在上《激素調節》這節課前讓學生上網或通過其他途徑收集信息，培養學生獲取信息的能力，並聯系社會熱點問題和生活實際教學，創造了一個良好的教學氛圍，激發了學生參與教學的熱情，拉近了學生和社會的距離，同時也增強了學生的社會責任感。讓學生閲讀，小組討論、表達，使學生變被動學...
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![《生活的數字》教學反思]( "《生活的數字》教學反思")
- 《生活的數字》教學反思生活中處處有數學，數字和我們的生活有着密切的關係，沒有數字我們的生活都會被打亂或帶來很多不便。因此本次教學活動《生活中的數字》就以孩子們生活中隨處可見的數字為內容，讓孩子們發現生活中的數字，初步瞭解它們的不同用途，並且學會運用數字解決生活...
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![生物《激素調節》的教學反思]( "生物《激素調節》的教學反思")
- 本來是示範課，但是一點示範的作用都沒起到。深感慚愧！激素調節一節的內容對學生來説比較抽象，也有點生疏。所以在處理的時候，我儘可能多的為學生多準備一些形象、生動、而又具體的圖片，並多聯繫一些生活中的實例。儘量讓學生參與進來。進行過程式教學，這樣能充分體現素質教育的...
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![引入生活情景激活地理課堂的教學反思]( "引入生活情景激活地理課堂的教學反思")
- 教學經驗告訴我們，在課堂中學生對自己熟悉的、有體驗的、聽説過的、新鮮的、有趣的事例特別感興趣。如果選取其中與地理課程相關的事例作為教學情景，必然會提高學生上課的注意力，激發其學習的興趣。在滲透實用性地理的教學實驗中，我有意識地引入相關的生活情景，極大地激活了地...
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![《生活中的數學》教學反思]( "《生活中的數學》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《生活中的數學》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《生活中的數學》教學反思1上這堂課時，我先複習一些常見單位間的進率、小數點移動...
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![《生活數學》教學反思]( "《生活數學》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《生活數學》教學反思，歡迎大家分享。疫情致使復學一延再延，學生的學習卻不能一拖再拖。傳統的課堂教學模式，迎來了新的挑...
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![《走向生活》教學反思]( "《走向生活》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《走向生活》教學反思，歡迎大家分享。《語文課程標準》指出“積極地倡導自主合作，探究的學習方式”這一理念不僅強調了學習方式的變化，而...
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![奇異的激光教學反思]( "奇異的激光教學反思")
- 教學反思：對於不同題材的文章，該“讀”什麼,怎樣“讀”？是需要好好琢磨的。開始，我覺得引導學生讀懂激光的奇異就可以了，體現在哪些方面。其實像這樣一篇説明文，我們要讀它向我們介紹的知識，讀懂特點——應用——優勢之間的聯繫。《奇異的激光》向我們講述了激光是最亮的光、最...
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![培養學生的學習信心，刺激學生的求知慾教學反思範文]( "培養學生的學習信心，刺激學生的求知慾教學反思範文")
- 學習信心不足，自卑心強，懷疑自己的學習潛力，這樣不可能產生學習興趣。美國心理學家羅森塔爾曾抽取某校18個班部分學生的名單留給學校，並説他們都是"天才"的學生，8個月後，他來該校複試，結果他名單上的學生成績增長很快，求知慾旺盛，差生表現也突出。事實上這些學生名單都是隨機抽取...
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![激發學生的學習興趣教學反思]( "激發學生的學習興趣教學反思")
- 激發學生的學習興趣教學反思興趣是激勵人們積極從事某種活動的內在動力，以愛心激發學生學好數學的興趣和信心。當學生對一門學科或某種知識有了濃厚的興趣，就會在學習中表現出極大的自覺性、積極性和創造性。因此，我在教學中始終注意激發學生的學習興趣，增強對數學知識探索的...
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![《奇異的激光》的教學反思]( "《奇異的激光》的教學反思")
- 這是一篇科普説明文，在教學這一課時我採用了先讓學生閲讀，在閲讀的過程中積極去思考，這篇課文要告訴我們什麼知識？學生的回答都很一致，從這一點上可以看出學生對文章的內容並不難學習。在教學時我就注意了引導學生從説明文的語言去思考，語言有什麼特點着手去閲讀。以讀代教，讓學...
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![《醫生的心思》的教學反思]( "《醫生的心思》的教學反思")
- 《醫生的心思》的教學反思《醫生的心思》一課中通過格里辛格醫生和一位女病人的對話來説明醫生的.心思就是節省時間，多看病人。在課堂學習時，通過分角色朗讀讓學生體會女病人用簡短的回答讓格里辛格醫生了解了她受傷的原因、時間、處理方式及現在的感覺。同學們都對醫生説...
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![笑對生活教學反思]( "笑對生活教學反思")
- 本課是中考政治一輪複習中的一節複習課，“笑對生活”教學反思（姚）。每到中考複習階段，枯燥乏味的複習課都會令老師頭疼，學生厭煩。為什麼？究其原因，主要在以下幾方面：對學過知識簡單重複，大而全，生怕有所遺漏；對學科知識零散堆砌，沒有形成知識體系；重知識傳授，輕能力培養，更忽視情感體驗...
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![《生活中的比》教學反思]( "《生活中的比》教學反思")
- 比的概念實質是對兩個數量進行比較，表示兩個數量間的倍比關係，《生活中的比》教學反思。任何相關的兩個數量的比都可以抽象為兩個數的比，既有同類量的.比，又有不同類量的比。高年級學生具一定的閲讀、理解能力和自學能力，這節課，我在教學時，組織學生以小組為單位進行研究、探索...
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![《激素調節》教學反思]( "《激素調節》教學反思")
- 《激素調節》教學反思我在上《激素調節》這節課前讓學生上網或通過其他途徑收集信息，培養學生獲取信息的能力，並聯系社會熱點問題和生活實際教學，創造了一個良好的教學氛圍，激發了學生參與教學的熱情，拉近了學生和社會的距離，同時也增強了學生的`社會責任感。讓學生閲讀，小組討...
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![享受生活的教學反思]( "享受生活的教學反思")
- 篇一：享受生活教學反思改革開放30年，中華大地發生了翻天覆地鉅變。我在這30年的歷程中，始終有一個主題在貫穿其中，那就是學習。學習就是享受，享受學習；學習，就是快樂，快樂生活。學習就是生活，生活幸福。學習，是一種補品，排除愚蠢增長智慧。1978年，我是一個剛背上書包的小學生，在村裏的...
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![大班美術活動激烈的球賽反思大班教學反思]( "大班美術活動激烈的球賽反思大班教學反思")
- 這是本次活動的重點部分，通過讓幼兒以自身身體自由分組，自由探索嘗試合作表現運動中的人體造型。教師及時給予激勵和引導性啟發，培養幼兒的自主創新，孩子們在寬鬆、自由的氛圍中，商討着怎麼踢？怎樣的運動造型最特別？大膽地發揮自己想象力和創造力。另外，教師還運用數碼相機把幼兒...
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![《生活中的數》教學反思]( "《生活中的數》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《生活中的數》教學反思，希望對大家有所幫助。《生活中的數》教學反思1學習了《生活中的數》使學生們又一次接觸了數的知識。事實...
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![生活中的數學教學反思]( "生活中的數學教學反思")
- 生活中的數學教學反思篇一：生活中的數學教學反思一提到複習課，別説學生，就連老師都撓頭。學過的舊知識被老師一股腦地搬出來，然後就是機械地要求學生記定義、記概念、記公式，接踵而來的就是大量的練習。對這樣的複習，學生的興趣不高，教師也被搞的疲憊不堪。如何才能把複習課上的...
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![奇異的激光的教學反思]( "奇異的激光的教學反思")
- 這是一篇科普説明文，在教學這一課時我採用了先讓學生閲讀，在閲讀的過程中積極去思考，這篇課文要告訴我們什麼知識？學生的回答都很一致，從這一點上可以看出學生對文章的內容並不難學習。在教學時我就注意了引導學生從説明文的語言去思考，語言有什麼特點着手去閲讀。以讀代教，讓學...
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![《走向生活》的教學反思]( "《走向生活》的教學反思")
- 《語文課程標準》指出“積極地倡導自主合作，探究的學習方式”這一理念不僅強調了學習方式的變化，而且強調了學習和發展的主體是學生，體現對學生這一生命羣體人文的關懷，張揚學生的個性，使其在課堂中煥發出生命的活力。在《走向生活》一課的教學設計中我正是力求體現這一理念，努...
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![用小道具激活歷史課的教學反思]( "用小道具激活歷史課的教學反思")
- 華東師大版七年級上冊歷史教材第十九課講的是《文字演變》，我在這課的教學設計上，把漢字字體演變這部份內容做了如下處理：事先用不同字體（甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書和草書）在多張紙片上書寫“魚”字，上課時先讓學生看課本中不同字體的漢字列表（列表中沒有“魚”字），自...
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![《激素調節》的教學反思]( "《激素調節》的教學反思")
- 《激素調節》的教學反思我在上《激素調節》這節課前讓學生上網或通過其他途徑收集信息，培養學生獲取信息的能力，並聯系社會熱點問題和生活實際教學，創造了一個良好的教學氛圍，激發了學生參與教學的熱情，拉近了學生和社會的距離，同時也增強了學生的'社會責任感。讓學生閲讀，小組...
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