![秋天(人教版七年級選修教案設計)]( "秋天(人教版七年級選修教案設計)")
- 教材簡析：《秋天》是何其芳於三十年代初創作的一首優美的抒情詩。詩人用情味深長的語言描寫農家生活，展現了一幅幅生動的畫面，三節詩組合成三幅既流動又整合的秋天意象，抒發了對秋天的喜愛與讚美之情。詩文的語言情景交融，富有詩情畫意，學習此文可以陶冶學生的情操，激發學生的審...
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![《散步》教學設計(人教版七年級選修) 教案教學設計]( "《散步》教學設計(人教版七年級選修) 教案教學設計")
- 《散步》教學設計教學設想：《散步》是一篇秀美雋永、藴藉豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。它是人的心靈在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悦而高尚的旅行。因此，我想，在本文的教學中，注意引導學生品味揣摩語言，注重學生個人的情感體驗交流，增強...
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- 學習目標：1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點：目標1、4學習難點：目標2、3學習安排：2課時第一課時一、導入貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為...
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![《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 《秋天》教案一、學習目標：1．知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2．過程與方法目標：以自主合作、探究的方式通過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。體會詩歌優美的意境。3．情感...
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- 教學目標：1.重點詞語的解釋，關鍵句的解釋。2.體會狼的狡詐和屠户的機智。3.體會本文曲折扣人心絃的故事情節4.體會本文簡潔的敍事方法，體會屠户的內心心理。教學重點：1．重點詞語的解釋，關鍵句的解釋。2．體會狼的狡詐和屠户的機智。教學難點：1.體會狼的狡詐。2.體會屠户的心理活動...
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![《秋天》教案教學設計(人教版七年級)]( "《秋天》教案教學設計(人教版七年級)")
- 一、教學目標:知識與能力目標：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。過程與方法目標：①通過反覆朗讀、描繪畫面來把握作者的情感，體會詩歌的意境。②通過自主、合作、探究的方式品味詩歌語言。情感、...
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![濟南的秋天(人教版七年級選修) 教案教學設計]( "濟南的秋天(人教版七年級選修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、懂得比喻、擬人的運用及其作用，領會文章所寫景物的特徵及寓情於景的寫法。2、培養學生運用學過的閲讀方法，進行賞析閲讀。3、引導學生聲情並茂地朗讀課文，感悟精彩的詞、句、段，領會藴含在字裏行間的感情，培養他們的朗讀能力、審美能力。4、感受濟南秋天的美麗景色...
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![夏感(人教版七年級選修教案設計)]( "夏感(人教版七年級選修教案設計)")
- 教學目標知識與能力目標：有感情的朗讀課文，把握文章內容。學習修辭手法的運用。過程與方法目標：品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標：感受作者對夏的讚美，引導學生熱愛自然，熱愛生活。教學重點：有感情的朗讀課文，把握文章內容。學習修辭手法的運用。感受作者對夏的讚美。教學...
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![七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)]( "七年級語文人教版上冊教案(人教版七年級必修教案設計)")
- 1、《在山的那邊》教案設計學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；通過反覆誦讀，達到熟讀成誦；2、體會作者“為理想而奮鬥”的思想情懷；理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨；3、深入詩歌意境，涵詠體會“山”和“海”的不同含義，體會詩歌藴含的人生哲理。能力目...
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![秋天 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "秋天 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標：知識與能力：１、品析詩中那一個個生動畫面，體會收穫季節給農家、漁家、牧家帶來的歡樂和喜慶。２、品味重點詞語如棲息、遊戲、夢寐等在詩中的作用。３、學會用鮮明生動的語言描繪一幅幅絢麗多彩的圖畫的方法，培養自己獨特的觀察技能。過程與方法：1、流利、有感情地朗讀整...
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![秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "秋天(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標1.知識與能力（1）初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟讀成誦。（2）感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2.過程與方法以自主、合作、探究的方式通過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。體會詩歌優美的意境。3.情感態度與價值觀感...
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- 教學目標：1.知識與技能：有感情地朗讀，直至背誦；體味詞句，揣摩作者的感情，體會作品的意韻。2.過程與方法：自主、合作、探究的學習方法。3.道德、情感、價值觀：領悟詩中藴含的節奏美，提高對古代詩歌作品的鑑賞力。教學重點：1．背誦詩歌。2．品味語言，體會作品的意韻。教學用具：自制錄音帶、...
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- 《貓》教學設計青溪初中賈友瓊教學目標：1、感知課文內容，體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。2、體驗、探究小説主題的多義性。3、品味細節描寫。教學的重點：體驗、探究小説主題的多義性。教學方法：朗讀法，談話法，討論法教具：多媒體教學過程：預習要求：1、學生自讀課文，解決生字詞...
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![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點：1、品味揣摩含義豐富的語句。2、培...
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- 第一課時〖教學目標〗1．有感情地朗讀課文，瞭解作者故鄉的新年習俗，感受文中的風俗美、人情美。2．理解作者通過敍述家鄉的風土人情來表達的濃濃思鄉之情。〖教學過程〗一、導入今天,我將和同學們共同欣賞一篇優美的散文,在這篇散文中提到了一個地方,不少文人墨客對它進行過生...
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- 教學目標：1、瞭解有關蒲松齡及小説的文學常識。2、掌握重點文言字詞及句式，藉助工具書疏通文意。3、理清故事基本脈絡，理解小説詳略安排的特點。4、反覆誦讀，儘可能當堂背誦，並注意理解性背誦和默寫。教學重點：1、瞭解有關蒲松齡及小説的文學常識，掌握重點文言字詞及句式，藉助工...
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![人教版七年級上冊《秋天》教案設計]( "人教版七年級上冊《秋天》教案設計")
- 人教版七年級上冊《秋天》教案設計秋天教案教學設計。教學目標：1、認識生字，能正確、流利地朗讀課文。2、知道秋天的特徵，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際説説自己觀察到的秋天。3、通過聽讀訓練，想象畫面，培養學生對自然美的熱愛。初步培養透過語言文字感受秋天及大自然...
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![秋天(人教版七年級必修教案設計)]( "秋天(人教版七年級必修教案設計)")
- 一、教學目標1、知識與技能：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。2、過程與方法：通過朗讀、描繪畫面來把握作者的情感，體會詩歌的意境；以自主、合作、探究的方式...
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![《秋天》(人教版七年級必修)]( "《秋天》(人教版七年級必修)")
- 一、學習目標：1．知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內容，能説出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2．過程與方法目標：以自主合作、探究的方式通過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。體會詩歌優美的意境。3．情感態度與價值觀...
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![人教版七年級語文(上)《秋天》(人教版七年級教案設計)]( "人教版七年級語文(上)《秋天》(人教版七年級教案設計)")
- 執教：興仁民中張應欣教學目標1、有感情地朗讀詩歌,課後能誦。2、把握詩歌內容，能説出詩中具有秋天特徵的景物。過程與方法讀中開始，初步感知-找準意象，品味語言-充分想像，再現意境-教師小結，藝術創造-活動仿寫，智能提升。自主、合作、探究。教學重難點體會詩歌優美的意境；揣摩、...
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![夏天(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "夏天(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 平原三中導學案科目初一語文主備人劉東昇審核人範鳳英課題夏感課時安排1課時學習目標1感受夏天的特點2品味本文語言的魅力3體會作者的思想感情，培養熱愛生活，勤勞刻苦的美好感情學習流程教學添補一.明確學習目標二.檢查預習（給加點字注音並説出詞語的意思）芊芊細草黛色磅礴貯...
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![《秋天》教學設計（參賽）(魯教版七年級選修) 教案教學設計]( "《秋天》教學設計（參賽）(魯教版七年級選修) 教案教學設計")
- 煙台十一中王晶教學設想：語文，講究聽、説、讀、寫，六年級的語文教學，我認為培養學生的朗讀能力和審美能力尤為重要。“書讀百遍，其意自現”。因此對於一些比較優美的詩文，特別是對一些比較淺顯的略讀課文，我認為在瞭解內容主題的前提下，可以重點培養學生的朗讀能力，教給學生如何用...
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![《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《秋天》教案設計(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學要求1.能夠流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2.體會詩歌優美的意境，揣摩、品味優美的語言。3.培養學生熱愛自然、熱愛生活的感情。二、教學重點難點重點：體會詩歌優美的意境，揣摩、品味本文優美的語言。難點：揣摩、品味本文優美的語言，學習文章描寫...
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![散步(人教版七年級選修) 教案教學設計]( "散步(人教版七年級選修) 教案教學設計")
- 宣漢縣胡家中學王強一、教學目標1、感受親情，體味濃重的情意。2、學習文章巧妙構思，體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。二、教學重點1、體味濃濃的親情，品味語言的準確性。2、通過朗讀體會文章所藴含的生活哲理。3、理解含義深刻的句子並進一步理解中國傳...
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- 教學目標：1、學習本文生動形象的描寫人物的方法。2、感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。3、培養自主、合作、探究的學習能力。教學重點、難點：1、重點：①學習本文生動形象的描寫人物的方法。②感受文中濃濃的兄弟情，理解在衝突中同樣有親情的道理。2、難點：...
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文書都
