![三峽(人教版八年級) 教案教學設計]( "三峽(人教版八年級) 教案教學設計")
- 師：上課！師：在波瀾壯闊、一瀉千里的長江上，有一處無比壯美的景觀，它彷彿是一串串璀璨的明珠，鑲嵌在我們的母親河上，它就是聞名世界的長江--生：三峽。師：好，先請同學們欣賞三峽的壯美風光。請大家看屏幕。（CAI顯示三峽風光）師：人們都説，三峽美，三峽奇。那它美在哪裏，有奇在何處呢？這節課我...
- 5200
![人教版語文八年級《三峽》教學設計]( "人教版語文八年級《三峽》教學設計")
- 教學目標知識技能1.認讀生字，正確解釋關鍵詞語或句子，整體感知文章內容大意，反覆朗讀課文。2.在反覆閲讀中，學習作者善於抓住景物特點，達到情景交融的方法。3.引導學生展開聯想和想象感受三峽壯美的景色。情感、態度、價值觀1.在反覆朗讀中使學生受到美的薰陶，激發靈性，陶冶情操...
- 7084
![三峽教案(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "三峽教案(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 【教學設計A】〔創意説明〕“書讀百遍,其義自見。”初中生學習文言文,除了多讀,還是多讀。在讀中有所感悟,受到薰陶。通過多種形式的讀,提高文言文閲讀水平。〔教學步驟〕一、由三峽風光片(《話説長江》紀錄片、新三峽新聞紀實片等)導入課文,簡介作者酈道元及作品《水經...
- 26352
![巴東三峽(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "巴東三峽(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、理清文章脈絡，掌握遊蹤順序，把握好作者的思想情感。2、把握各峽山水的特點及景物特色3、瞭解祖國山河的壯麗可愛，讓學生更加熱愛祖國大好河山。4、品味文章的語言並進行口頭表達訓教學理念積極倡導自主--合作--探究的方式。在教學時要培養學生立足課文，瞭解遊記特...
- 29028
![八年級《三峽》教學設計]( "八年級《三峽》教學設計")
- 教學目標：一、知識教學點1、理解文章內容，識記常見的文言詞語。2、學習賞析抒情小品文的方法。3、瞭解三峽的相關知識。二、能力訓練點1、學會錘鍊語言，細心觀察，寫作時抓住景物特徵形象描寫，提高描寫能力。2、領略三峽的美，激發學生想象和創新能力。三、情感體驗點感受祖國山...
- 7425
- 酈道元●學習目的：1、朗讀課文，落實字詞，疏通文意，熟讀成誦。2、品析課文，展開想像，領略三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。3、揣摩課文，品味語言，感受作品創設的意境。4、在誦讀中深入體味作者對三峽獨特美的讚賞之情。●學習重點：課文誦讀，文意疏通，語言品味，感受體驗。●學習時間：二課...
- 33559
![三峽(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "三峽(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- ●學習目的：1、朗讀課文，落實字詞，疏通文意，熟讀成誦。2、品析課文，展開想像，領略三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。3、揣摩課文，品味語言，感受作品創設的意境。4、在誦讀中深入體味作者對三峽獨特美的讚賞之情。●學習重點：課文誦讀，文意疏通，語言品味，感受體驗。●學習時間：二課時●學...
- 21057
- 一、導入新課師：同學們好！上課前，讓我們一起回顧一首詩：李白的七言絕句《早發白帝城》，大家能背誦出來嗎？生：（大聲）能。（師生齊背：朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。）師：這首詩所寫的地點在哪裏？生：白帝城。生：是從白帝城出發，經過長江。師：對，詩人是坐船經過長...
- 14483
- 第一課時【學習目標】1．積累文中生字詞；掌握遊蹤順序。(重點)2．學習本文移步換景，抓住景物的特徵，有詳有略地描寫景物的方法。(重點)3．培養學生熱愛祖國大好河山的感情，增強保護環境的自覺意識。【教學過程】一、新課導入(展示三峽的音樂風光片)同學們，你們知道畫面中的美景在哪...
- 6348
![《三峽》教案(人教版八年級必修學案設計)]( "《三峽》教案(人教版八年級必修學案設計)")
- 教學目標：1、利用工具書熟練掌握生字，翻譯、理解課文內容。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，在反覆朗讀中形成初步的語感，使學生受到美的薰陶，豐富其文學素養。3、學習本文抓住特點描寫三峽自然景物的方法，體會文章整體佈局的妙處。4、培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國河...
- 20824
![《三峽》教學案(人教版八年級上冊)]( "《三峽》教學案(人教版八年級上冊)")
- 學習目標1、檢查背誦2落實文言文基礎知識，理解課本內容3、進一步理解文章所表達的思想感情重點落實文言文基礎知識，理解課本內容難點進一步理解文章所表達的思想感情一、檢查背誦1、兩位同學互背26、27課2、字音字形：小組內討論文章中需要加拼音的字，寫在下面。3、給下面的字...
- 16302
- 20三峽學習目標1.學會有感情地朗讀課文，積累文言詞語，理解文意。2．讓學生感受大自然的美，培養學生熱愛祖國山河的情感；3．學習文中描寫景物的方法：抓住景物特徵，動靜結合，情景交融。學習重點借鑑學習抓住特徵描寫景物的方法。學習難點揣摩文章的思想感情，讓學生了解、熱愛祖國美麗的...
- 9269
- 教學目標知識與能力學會有感情地朗誦文章，學會用最簡潔的語言概括文章的特點，在討論探究中把握文章內容。想象文章所描繪的畫面，把握各段的寫景重點及景物特徵，體會文章整體佈局的妙處。過程與方法學習本文以朗讀訓練為主，內容的挖掘是在朗讀的基礎上想象、探索。教師引導學生...
- 20234
- 教學目標知識與能力學會有感情地朗誦文章，學會用最簡潔的語言概括文章的特點，在討論探究中把握文章內容。想象文章所描繪的畫面，把握各段的寫景重點及景物特徵，體會文章整體佈局的妙處。過程與方法學習本文以朗讀訓練為主，內容的挖掘是在朗讀的基礎上想象、探索。教師引導學生...
- 32026
![三峽 教學設計(人教版八年級上冊)]( "三峽 教學設計(人教版八年級上冊)")
- 賴藝廉江市第二中學教學目標1.熟讀課文，理解文意。2.反覆誦讀，欣賞三峽的優美風光，品位語言的精妙。3.激發學生誦讀的興趣，指導誦讀的方法，培養誦讀的習慣，形成誦讀的能力。教學重點：通過對課文的多遍不同形式的讀，完成教學目標，提高學生的語文素養。教學難點：培養誦讀的習慣，形成誦...
- 30977
![《巴東三峽》 教案教學設計(語文版八年級下冊)]( "《巴東三峽》 教案教學設計(語文版八年級下冊)")
- 《巴東三峽》第一課時湯城中學尤永完一、設計理念意在讓學生了解祖山川的秀美壯麗，更加熱愛祖國的大好河山；同時引導學生擴大視野，瞭解發達國家現代化狀況，增強對外開放意識，理解改革的重要性。引導學生學習遊記的寫作方法，學習課文中寫景時運用的多種修辭手法及生動形象的語言...
- 17587
![教學案例三峽(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "教學案例三峽(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學案例三峽【教學目標】1、朗讀課文，理解文意。2、品析課文，引導學生領略三峽景色之美。3、展開想象，體味文章意境。【教學重點】品讀課文，感受三峽的獨特美。【教學難點】體味文章意境。【輔助教具】多媒體課件【教學時間】1課時【教學過程】一、導入新課：著名學者餘秋雨説...
- 15420
![三峽(人教版八年級必修教案設計)]( "三峽(人教版八年級必修教案設計)")
- 三峽教學目標1.朗讀課文，落實字詞，理解文意，熟讀成誦。2.品析課文，引導學生領略三峽景色之美。3.欣賞課文，引導學生揣摩作者筆法之妙。一、圖片導入，激發興趣同學們，我們偉大祖國遼闊的土地上孕育了眾多為世人所稱道的奇山異水，它們猶如一朵朵奇葩綻放在花團錦簇之中，今天，我們採摘...
- 31738
![《三峽》教學設計(人教版八年級上冊)]( "《三峽》教學設計(人教版八年級上冊)")
- 一、教材分析《三峽》是人教版語文教材八年級（上）第六單元的第一篇文章。八年級上冊一共安排了兩個文言單元。基本上是篇幅短小，內容淺顯的古代散文和詩歌。旨在通過對它們的學習，讓學生逐步接觸、瞭解我國古代的優秀文化，引起學生學習古代散文和詩歌的興趣；讓學生感受到古代文...
- 31554
- 《三峽》導學案設計課題：三峽（2課時，第1課時）製作人:凌嵐審核人：趙小倩（2014年11月24日）學生姓名：一．學習目標1、有感情的朗讀背誦課文，培養閲讀文言文的能力。2、借鑑學習抓住特徵描寫景物的方法。3、揣摩文章的思想感情，讓學生了解、熱愛祖國美麗的河山。二．重點難點教學重點：借鑑學...
- 25116
- 【課型】新授課【教材分析】《三峽》是北魏酈道元《水經注》中關於三峽的一段註釋，同時也是一篇很好的寫景散文。課文通過對三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫，向我們展現了三峽的美麗風光。文章寫景生動，用詞精準，有着一種特殊的藝術魅力，尤其是作者的描寫手法以及成功的運...
- 10755
- 《三峽》教學設計教材分析：《三峽》以凝鍊生動的筆墨，寫出了三峽壯麗的景色。作者抓住了景物的特點進行了描寫，寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。它是一篇以“山”為首，以“水”為綱，描述流經三峽的長江之水四季變化及沿江壯麗景色的遊記散文...
- 29742
![《巴東三峽》教案(語文版八年級教案設計)]( "《巴東三峽》教案(語文版八年級教案設計)")
- 教學目標：1、理清文章脈絡，掌握遊蹤順序，把握好作者的思想情感。2、把握各峽山水的特點及景物特色3、瞭解祖國山河的壯麗可愛，讓學生更加熱愛祖國大好河山。4、品味文章的語言並進行口頭表達訓練學情分析初二的學生是第一次接觸遊記。向學生介紹有關遊記的知識很有必要。首先...
- 15448
![三峽(人教版八年級必修學案設計)]( "三峽(人教版八年級必修學案設計)")
- 課型：講讀探究目標：1.朗讀課文，落實字詞，疏通文意，熟讀成誦。2.品析課文，展開想像，領略三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。3.揣摩課文，品味語言，感受作品創設的意境。4.在誦讀中深入體味作者對三峽獨特美的讚賞之情。探究重點：課文誦讀，文意疏通，語言品味，感受體驗。探究難點：把握作者的思...
- 24989
- 【教學目標】知識目標1、讀準字音，讀清句讀，對照註解疏通文意，初步感知文章的內容。2、積累一些文言知識，包括常見的文言實詞、虛詞、句式等。能力目標1、通過文言知識積累，朗讀訓練，逐步提高文言文的朗讀和對文意的理解能力。2、引導學生品味文章的語言，深入作品的意境，涵詠體會...
- 11901
文書都
