![四年級英語下冊Lesson9説課稿]( "四年級英語下冊Lesson9説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編幫大家整理的四年級英語下冊Lesson9説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材：我選的是四年級下冊第9課，是第二單元的第三...
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![Unit5 Meals Lesson9教案]( "Unit5 Meals Lesson9教案")
- 教學目標：1.知識目標：（1）能聽懂、會説並在日常生活中應用以下句子：Whendoyouhavebreakfast?Ihavebreakfastatsixthirty.要求語音準確，語調自然。（2）學習新詞彙:havebreakfast,havelunch,havedinner（3）學習韻句：ThreeMeals.2、能力目標:在活動中積極運用所學英語進行表達與交流。3、...
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![關於五年級下Lesson9《On the School Bus》教學反思]( "關於五年級下Lesson9《On the School Bus》教學反思")
- 每個班都是利用了兩課時完成了第九課的教學任務，第一部分要求掌握單詞umbrellabootsdrywet並能利用這些詞語描述圖片，可以説這第一課時我和孩子們都是在愉快地氛圍中度過，umbrella和boots的圖片就受到了他們的喜愛，同時一個一個地傳卡片或跳起來夠卡片都讓他們開心，先別説單詞...
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![五年紀下冊Lesson9《Arriving in Beijing》教學反思]( "五年紀下冊Lesson9《Arriving in Beijing》教學反思")
- 本課時設計以整體語言教學思想為指導，在相對真實、完整的語境中接觸、體驗、理解新的知識和語言運用情景。本話題為談論人物，利用話題創設真實情景，增強學生在語境中理解語言的能力。針對課文內容，創設整體的情景“大家一起乘坐火車去旅行”。通過一路上的所見所聞，把課文中的...
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- Teachingcontent:1.masterywords:get,geton,very,stop,stand,where,see,manadialogueaboutgettingonthetrain2.theusageofwordlookandseeTeachinggoals:1.understandthemeaningofthetext2.learnsomemasterywordsTeachingkeypoints:differenceofseeandlookTheusageofimper...
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