![人教版三年級語文下冊《絕招》優秀教學設計]( "人教版三年級語文下冊《絕招》優秀教學設計")
- 人教版三年級語文下冊《絕招》優秀教學設計【設計理念】本設計力求使學生通過對課文中的語文文字的理解，產生情感的共鳴，感悟生活的智慧，經歷語文知識“再創造”，明白課文中所藴含的道理。讓學生在自己的生活經驗、知識基礎上，感悟、體驗並經歷語文知識“再創造”的過程，即探究...
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![三年級語文《絕招》教學設計]( "三年級語文《絕招》教學設計")
- 學習目標1三年級語文下冊：《絕招》教學設計。2懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3獨立閲讀能力。一、理解課題，導入新課1薄熬招”的意思。(可以通過查字典或同桌議論理解題意)2除了課題，你還理解了什麼。二、初讀課文，讀準字音1把不認識的字畫下來。2讀課文，糾正讀錯...
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![三年級語文下冊《絕招》教學設計]( "三年級語文下冊《絕招》教學設計")
- 學習目標：知識目標：認識本課生字詞，正確流利的朗讀課文。情感目標：理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。能力提高：1.激發努力學習本領，刻苦學習的願望。2.培養獨立閲讀能力。課前準備：發動學生把自己的拿手本領和同學交流。教學過程：一、談話導入課題。1.師：你們都喜歡看...
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![一年級下冊《失物招領》優秀教學設計]( "一年級下冊《失物招領》優秀教學設計")
- 【課前透視】這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事，文章題目取得巧妙，明明是亂扔的垃圾，卻稱作失物，這些失物的主人是誰呢？它們是怎樣被主人認領的？主人又是怎樣處理的？教師要緊緊抓住這些線索引導學生自悟自得，提高讀書效率。一年級學生自我約束能力差，有些學生有隨手亂扔垃圾...
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![小學三年級下冊語文《絕招》教案]( "小學三年級下冊語文《絕招》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的小學三年級下冊語文《絕招》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教材簡説】這篇課文講的是幾個小夥伴之間發生的故事。主人公小柱子和小夥伴比本領，沒能...
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![《絕招》優秀教學設計方案]( "《絕招》優秀教學設計方案")
- 【教學目標】1．正確、流利地朗讀課文。有感情地朗讀人物對話。2．理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。3.激發努力學習本領、刻苦求知的願望。【教學重難點】1.理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。2.從小柱子發憤學習、苦練絕招的事蹟中受到啟發，想象小柱...
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![三年級下冊第四組《絕招》習作教學設計]( "三年級下冊第四組《絕招》習作教學設計")
- 一、談話導入1．同學們都有一兩樣拿手的本領，如，會彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術、甚至其他獨特的本領。誰能夠來現場表演一下？抽生表演。2．剛才同學們表演的絕招真不錯，而我國北方的一些小朋友也在比絕招呢？──《16*絕招》（板書課題）。下面我們就一起來學習這篇...
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![優秀教學設計《絕招》]( "優秀教學設計《絕招》")
- 【設計理念】本設計力求使學生通過對課文中的語文文字的理解，產生情感的共鳴，感悟生活的智慧，經歷語文知識“再創造”，明白課文中所藴含的道理。讓學生在自己的生活經驗、知識基礎上，感悟、體驗並經歷語文知識“再創造”的過程，即探究的過程，才能在得到語言知識的同時，生成捕捉知...
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![三年級語文下冊絕招教學設計]( "三年級語文下冊絕招教學設計")
- 三年級語文下冊絕招教學設計學習目標１、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。２、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，以及要練有用的絕招的道理。３、激發努力學習本領，刻苦求知的願望。４、培養獨立閲讀能力。教學重點１、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。２、理解課...
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![《絕句》教學設計（二年級語文下冊）]( "《絕句》教學設計（二年級語文下冊）")
- 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《絕句》教學設計（二年級語文下冊），僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析：1、[註釋]鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千...
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![二年級語文下冊《絕句》教學設計]( "二年級語文下冊《絕句》教學設計")
- 二年級語文下冊《絕句》教學設計1一、教材分析《絕句》是人教版二年級下冊第五單元的開篇之作。本單元的主題都是通過對學生進行美的薰陶，培養學生熱愛大自然的感情。《絕句》是唐代著名詩人杜甫的一首七言絕句。該詩畫面明麗，語言形象，情感歡悦，意藴暢達，表達了詩人愉快的心...
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![人教版語文三年級《絕招》教學設計]( "人教版語文三年級《絕招》教學設計")
- 教材分析《絕招》是一篇略讀課文。課文描寫的是幾個小夥伴之間發生的趣事。講的是小柱子和小夥伴比本領，第一次輸了，感到很羞愧，於是他暗自練習絕招。結果，在他的努力下，實現了自己的願望。大家對他的絕招讚不絕口。這篇課文富有童心童趣，文中細緻刻畫的小柱子這個人物形象鮮活...
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![人教版三年級下冊《絕招》優秀教學設計]( "人教版三年級下冊《絕招》優秀教學設計")
- 【教學目標】通過講故事的方法，激發學生讀書的興趣。在聽故事、讀故事過程中學習字詞，學會提問，並學習自已解決問題。在學故事中懂得絕招來自於立志，依靠刻苦的磨練。【教學過程】一、趣談絕招１、同學們預習了課文，知道什麼是絕招嗎？（絕招就是你有別人不容易學會的本領，絕招又可叫...
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![《絕招》優秀教案設計]( "《絕招》優秀教案設計")
- 【教材分析】這篇課文富有童心童趣，文中細緻刻畫的小柱子這個人物形象鮮活欲出，躍然紙上。可以説，他是這個年齡段孩子的典型代表，很多學生都可以從他的身上找到自己的影子：自尊、好強，不服輸。因此學生在閲讀時很容易產生情感共鳴。【學習目標】１、正確、流利地朗讀課文，有感情地...
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![三年級語文下冊嘗試優秀教學設計]( "三年級語文下冊嘗試優秀教學設計")
- 教材分析文章按事情的發展順序，通過一個簡短的小故事，教我們善待挫折與失敗，教我們在逆境中崛起。俗話説：“不經歷風雨，怎能見彩虹，不經歷失敗，哪有成功的喜悦。”人生歷程有時彩霞滿天，有時風雨交加。每個人從小到大都要經歷挫折與失敗。每一次的挫折與失敗，都會激起求勝的慾望，向...
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![三年級語文下冊《荷花》優秀教學設計]( "三年級語文下冊《荷花》優秀教學設計")
- 三年級語文下冊《荷花》優秀教學設計一、課題：荷花二、（第二課時）三、教學目標1、實驗目標：激發興趣，引導觀察，使學困生主動積極地學習課文優美的語言文字。2、德育目標：激發學生熱愛植物、熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。3、課目內容分解表4、學習水平描述表四、教學重點：1、...
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![三年級語文下冊《絕招》教案]( "三年級語文下冊《絕招》教案")
- 作為一名教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的三年級語文下冊《絕招》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理...
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![三年級下冊《爭吵》優秀教學設計]( "三年級下冊《爭吵》優秀教學設計")
- 教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯繫課文內容體會最後一段中父親説的話的含義。課時安排：兩課時。第一課時教學目標：1、初讀課文，感知課文內容。2、學習生字詞。3、朗讀課文。教學過程：一...
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![《絕招》優秀教學設計]( "《絕招》優秀教學設計")
- 學習目標1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3、培養獨立閲讀能力。一、理解課題，導入新課1、“絕招”的意思。(可以通過或同桌議論理解題意)2?通過課題，你還理解了什麼。二、初讀課文，讀準字音1、自由讀課文，把不認識的字畫下來...
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![三年級下冊《雨中》優秀教學設計]( "三年級下冊《雨中》優秀教學設計")
- 《雨中》是人教社六年制小語第六冊第四組課文，作者在文中講述的是一位年青姑娘在陰雨的傍晚拉車運貨，車子一歪，一籮筐蘋果翻倒在馬路上，過路人主動幫她拾蘋果的事，體現了社會主義國家人與人之間應有的互助精神。文章融繪景、敍事、抒情、寫人於一體。教學本課時，筆者根據教材特...
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![三年級語文《絕招》優秀教案]( "三年級語文《絕招》優秀教案")
- 一、談話導入課題1、師：你們都喜歡看動畫片嗎？喜歡誰啊？他有什麼本領呀？生：我喜歡……，他有……2、師：同學們，這些都是他們的絕招。接下來我們開始上課吧。3、師板書課題：《絕招》，齊讀4、提問：什麼叫絕招？是一個人怎樣的本領呢？能具體説説嗎？（師小結：絕招是一個人很難練成的，了不起的本領...
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![《絕招》三年級語文下冊教案]( "《絕招》三年級語文下冊教案")
- 一、談話導入1、導入：同學們，先來欣賞圖片。看後你又怎樣的感受。2、拿什麼是絕招呢?(絕招是自己最拿手的本領，如，彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術、甚至其他獨特的本領。)3、在北方的山村中，有一些小朋友也在比絕招呢!這就是我們今天要學習的第16課《絕招》(板...
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![課文《絕招》優秀教學設計]( "課文《絕招》優秀教學設計")
- 【學情分析】這是一篇略讀課文，講的是幾個小夥伴之間發生的故事。主人公小柱子和小夥伴比本領，沒能取得好成績，感到很羞愧。於是他暗下決心要挽回面子，要練出一種絕招，鎮住那些小夥伴。結果，在他的不懈努力下，果然出奇制勝，實現了自己的願望。大家都對他的絕招讚不絕口，夥伴們羨慕...
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![三年級下冊《絕句》教學設計]( "三年級下冊《絕句》教學設計")
- 三年級下冊《絕句》教學設計一、教材分析：1、[註釋]鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千秋雪：終年不化的積雪。泊：停靠。2、[簡析]這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯工整的對偶句組成。前兩句“兩...
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![三年級下冊語文《絕招》教案]( "三年級下冊語文《絕招》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的三年級下冊語文《絕招》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級下冊語文《絕招》教案1教學...
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