![心中不逝的手鍊初二作文]( "心中不逝的手鍊初二作文")
- 細雨紛飛，擾亂了我的髮絲，我的心中卻盛滿了愛。我盯着窗台的那核桃手鍊，陷入了沉思。手中的筆在紙上來來回回的圈畫，勾勒着母親的樣子，母親的骨骼。微笑在嘴角綻放，上揚的美顏宣示着我愉悦。在一個平凡的下午，在桌邊玩着手機，欣賞着繽紛的春，倒也愜意。耳畔的盤旋着音樂。眸光略轉...
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![對手 初二作文 初中作文]( "對手 初二作文 初中作文")
- 對手_初二作文_初中作文在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的對手_初二作文_初中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。對手...
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![心中不逝的長城]( "心中不逝的長城")
- 俗話説：“不到長城非好漢！”今年五月長假，我就當了一回“好漢”，但更令我觸動的是那一塊塊刻滿漢字的磚塊和那一面面缺磚少瓦的圍牆。記得在大巴車上，導遊向我們介紹長城：“今天我們要去的是八達嶺長城，它是長城中保留最完整的一段，早在1987年就被列為世界遺產，被人們稱之為人類歷...
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![永遠的心型項鍊初二作文]( "永遠的心型項鍊初二作文")
- 命運弄人，剛失戀的我竟會遇見一個‘鬼’，世界上會有鬼嗎？你們一定會覺得很奇怪，但當然世界上有無鬼神我也不知道呀。可那天在樹林裏遇見的不知是何許怪物也。思緒乘着飛掃回到了遇鬼那天……過完了整個夏天，回到久別的校園。那天，天氣很好在宿舍樓下與好友詩情不期而遇：“詩情，好...
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![心中那不逝的風景600字作文]( "心中那不逝的風景600字作文")
- 外面的天空依舊是灰濛濛的，沉悶、壓抑得令人喘不過氣來，這樣的天氣，總會讓一些深埋在心中的傷疤再次開裂。我又想起了早已逝去的那個人，他嚴厲而慈祥，他是我的爺爺。在鄉下的加還未被徵收時，一走出屋外通往菜園的'鐵門，我總會看見那個彎腰勞作的背影。初夏的天氣，談不上太熱，也絕...
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![一條手鍊引起的回憶初二作文]( "一條手鍊引起的回憶初二作文")
- 我努力的翻着櫃子裏已亂成一攤的書籍，試圖找到小學時的數學課本。真是搞不懂，弟弟怎麼會把課本弄丟！找了很長時間，正打算放棄希望，一個精緻小巧的禮物盒從櫃子裏滾了出來。該不會是媽媽的首飾盒吧？這樣想着，我好奇地打開了盒子，是一條廉價的，黃綠色的，卻又不乏別緻的手鍊！我怔住了，以...
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![消逝初二作文]( "消逝初二作文")
- 我總以為所有的事物被賦予時間的前綴，帶給我們的不是簡單的歷史感，更多的是悲壯。可是人生悲歡離合不過一瞬，消逝的是生命，留下來的只是回憶。四年前，她逝去，我的悲傷已隨時間慢慢打磨至只留下一道不深的痕跡。只是當時醫生把一張白布覆蓋在她即將温度消失的軀體上時的一瞬，時不...
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![懷念逝去的初二 初中記敍文]( "懷念逝去的初二 初中記敍文")
- 懷念逝去的初二_初中記敍文大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的記敍文，記敍文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。優秀的記敍文都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的懷念逝去的初二_初中記敍文，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
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![其實不曾消逝初中作文]( "其實不曾消逝初中作文")
- 時光如沙漏，悄悄從指間滑落。她幾乎帶走了一切。然而有些東西，縱然改變了模樣，卻始終在那裏，從不曾消逝。——題記細雨滴滴答答地下着，似滴落在我的心間，一片冰涼。攤開作業本，提起筆，父親昨晚的呵斥還在耳邊迴響。視線落在窗外迷濛的細雨、搖曳的樹枝上，卻漸漸模糊。一幕幕往事瞬...
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![心中那不逝的風景作文500字]( "心中那不逝的風景作文500字")
- 清晨，我推着自行車漫步在白鶴橋上，驀地發現橋柱子旁不知什麼時候冒出了一從狗尾草，在有些寒冷的晨風中搖曳着。我彷彿又看到了那個與昔日小夥伴在樹林、在小河畔玩耍的無憂無慮的時光，那是一段被塵封了太久的時光。小時候，我們在山坡上追逐，叫喊，在漫山遍野的狗尾草中嬉戲。我們...
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![左手右手逝去的年華初一作文]( "左手右手逝去的年華初一作文")
- 那條水流湍急得小河，它是什麼?它是時光,它是青春,它是年華.當人們還在力挽狂瀾的時候，它已被掩埋。而人們的張望,只是一種虛徒.當漸漸讀懂幾本小説時,我長大了。我也開始回憶童年，回憶那些以前看來無趣的東西。我慶幸我的童年在平靜的湖面上還是有些波瀾的，以至於回想起來不...
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![初二作文愛心手拉手成長心連心]( "初二作文愛心手拉手成長心連心")
- 那情，那場，那景，那物，那人，那字……所有的一切都擺在了我眼前，當那天邁着沉重的腳步走進校園時前面的一切不愉快，一切的猶豫不決都釋然開來。哼着自編的小調牽起姐姐的手緩緩走入教室，在路上我遇到了老師，老師的臉上總是帶着那温和的笑。坐在教室聽着老師的話語都感覺是那麼的悦耳...
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![手鍊小學作文]( "手鍊小學作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的手鍊小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。手鍊小學作文1每當我打開珍藏在糖果盒裏的手鍊，我就會想起季欣蕊。上小學...
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![初中生作文:不經意流逝的時間]( "初中生作文:不經意流逝的時間")
- 不經意間的一個抬頭，什麼時候母親的背駝了，什麼時候母親的頭髮全白了，我竟一點也沒發覺。面對着瘦弱的母親，什麼時候母親的時間溜走的？我也沒有發覺，父親的少許頭髮全白了，強壯有力的胳膊現在連拎一瓶飲料都很費勁。我現在才發覺，母親父親對我的好對我的愛，都是他們用他們的青春澆...
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![消逝在不言中高二作文]( "消逝在不言中高二作文")
- “是你帶走我的思念卻沒説抱歉，一起走過的黑夜變一地白雪……”影兒被鬧鐘催得一大早就起來。習慣第一件事睜開雙眼,然後打開qq，習慣給男孩帶去一聲早安。男孩習慣可有可無的信息，高興就回一聲“嗯，啊，喔，好”而那看似不遠的距離卻也感覺咫尺天涯。不過影兒就是這樣，心甘情願，不...
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![行走在消逝中-初二作文]( "行走在消逝中-初二作文")
- 或許我該寫一部“上半生”回憶錄。用筆記錄從出生到現在所經歷的。記錄那些有的沒的。大學前的人生就是一部斷代的悲劇史，每一個好學生為了那個好學生的稱謂都早已把自己喜歡的放棄了很多!高三生活就是遊離於滿足與不滿足之間的某種綜合症!清晨睜開迷濛的雙眼，想再看一眼這...
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![手心中的微感動初二作文]( "手心中的微感動初二作文")
- 漫漫人生，總有一個人在你身旁，付出一切，只為看你歡笑。——題記感動，一個平凡卻有珍貴的詞語。生活中有許多大的感動，有天災後解放軍的英勇使我們感動；生活中同樣有小的感動，也許是你猶豫時老師一個鼓勵的眼神、膽怯時朋友一句加油、傷心時父母送上的一杯熱茶……去年的十月，我們...
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![初中生作文永不消逝的愛]( "初中生作文永不消逝的愛")
- 永不消逝的愛曾經年少無憂的我，不屑你那愛我的心。等到失去了我才驀然回首。於是思念化作淚水總在剎那間產生，揪心般的痛楚在腦海中清晰的擴散開。記得二時的我，總喜歡圍在你身旁靜靜的看着你，待在你身邊細數着你那滿頭的白髮，風輕輕吹過，吹着你的銀髮的偏偏起舞。那時的我總看...
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- 傍晚，正在書房準備一場文學對談的資料，關於小説《古都》及它的作者，外面突突突一陣噪音打亂了思路，兒子從室外進屋低聲告知：草場門高架今晚要爆破了。在陽台佇立遠望，透過茂密的梧桐樹縫隙，幾架威武的吊車已準備就緒。我合上書本對兒子説：走!我們最後去看一眼高架橋。這是南京城...
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![致逝去的初二作文]( "致逝去的初二作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的致逝去的初二作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。致逝去的初二作文1我還記得我們相遇時彼此對初二的憧憬和嚮往，我們黎明和黃昏...
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![逝不去的記憶_初中記敍文]( "逝不去的記憶_初中記敍文")
- 相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敍文，記敍文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那麼什麼樣的記敍文才是好的呢？下面是小編整理的逝不去的記憶_初中記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。15—9=6，六年了。在那記憶的...
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![紫手鍊作文初中]( "紫手鍊作文初中")
- 下午2：40，窗外開始下雨，雨點敲擊在玻璃上，奏成空靈的樂曲，響在心的琴絃上。我坐在窗前的寫字枱邊，寫着些不成文的文字。我迷戀着這些文字，美麗得太易破碎，如同我那些脆弱的夢一般，額前的髮絲垂在眼前，像些蘇州的絲綢般。目光有些温潤，我是個乘孩子，一直都是。淚光閃爍在腕中的紫手鍊...
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![手鍊的啟示作文]( "手鍊的啟示作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的手鍊的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。那天，我躺在爺爺奶奶的`牀上滾來又滾...
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![右手流逝的年華 初中記敍文]( "右手流逝的年華 初中記敍文")
- 右手流逝的年華_初中記敍文大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文的中心思想一般藴含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的右手流逝的年華_初中記敍文，供大家參考...
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![讀懂一顆遠逝的心初二作文]( "讀懂一顆遠逝的心初二作文")
- 事隔很長時間了，回想起那時小學的她，還是像當初那樣，不覺襲來滿心的傷感與內疚。她是我們班上最沉默的女孩了，除了上課被老師點到，她一般也就不説話，連下課都只是坐在圍子上靜靜地看書。但我也不得不承認，或許，那時的她，是我們整個年級裏最無助、最孤獨的人了。她走後，我但覺上蒼對...
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文書都
