![閃爍的流星五年級作文500字]( "閃爍的流星五年級作文500字")
- 在茫茫的太空中，有數不勝數的隕石，其中有三兄弟——老大叫隕鐵，老二叫隕銅，老三叫隕錫，他們的歲數分別是五百六十九歲、五百六十四歲和五百六十一歲（這在隕石中還算十分年輕的青少年哩）。在他們三個小的時候，聽爺爺奶奶説，在地球外面有一層厚厚的大氣層，當他們隕石從中劃過時，便會快...
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![愛是閃爍的星星作文800字]( "愛是閃爍的星星作文800字")
- 愛是每個人的一種享受，愛同樣也帶來了快樂和喜悦，有一種無比盛開的花朵，愛在心靈間閃爍，閃爍着放出光茫的星星。愛是無比偉大的，是多麼的照亮人心，走出黑暗的陰影，看看閃爍無比的星星，愛是非常偉大的。有一次我和媽媽還有幾個親戚一起出去遊玩，我十分開心，有一種無比的愛的力量，突然...
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![《閃爍的星星》教學設計]( "《閃爍的星星》教學設計")
- 活動目標：1、熟悉歌詞，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。2、發現歌曲中相同的部分，幫助自己記憶歌詞。3、創編星星在天空中閃爍的動作加入演唱，提高演唱的興趣。活動準備：1、幼兒用書畫面。2、音樂磁帶。活動過程：一、律動練聲1、《日常生活模仿動作》2、《合攏放開》3、《這是小兵》...
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![童年，一顆閃爍的星星作文]( "童年，一顆閃爍的星星作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童年，一顆閃爍的星星作文，歡迎閲讀與收藏。鄭州市珠峯奧賽學校劉海?童年的趣事，就像一堆五彩繽紛的小泡泡。其中，...
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- 星星閃爍着眼睛，伴隨着月兒的笑容，默默祝福着這對幸福的戀人。下面是小編為你帶來的星星閃爍改為擬人句，歡迎閲讀。【星星閃爍改為擬人句】星星一閃閃的眨眼睛。星星閃爍着眼睛，伴隨着月兒的笑容，默默祝福着這對幸福的戀人望着午夜天空，星星調皮地閃爍着，它牽動着思緒，慢慢跳動到...
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![關於星星閃爍的比喻句]( "關於星星閃爍的比喻句")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的句子吧，句子可分為單句和複句，單句又可分為主謂句和非主謂句。你知道什麼樣的句子才能稱之為經典嗎？以下是小編幫大家整理的關於星星閃爍的比喻句，歡迎大家分享。星星閃爍的比喻句11.一顆一顆的小星星，像灑在...
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![200字作文閃爍的星星]( "200字作文閃爍的星星")
- 瞧！每顆星星都在閃爍，最亮的那顆也是最令人最激動的那顆星星，輕輕摘下來，拿在手裏，像那甜甜的巧克力，香味令人難以忘懷，不捨的忘記，不捨得丟棄。悸動的心在我那身軀中怦然跳動，滿頭的汗水滴在我們的內心。頭頂上的太陽直射在我們的身軀，汗水慢慢的從髮絲滴到那乾熱的地上，我們的內心...
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![音樂“閃爍的小星星”教案]( "音樂“閃爍的小星星”教案")
- 一、教學內容：1.音的強弱。2.歌曲《閃爍的小星》二、教學目標：1.能夠和大家一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲《閃爍的小星》。2.結合生活中的經驗，用多種方式探索感知、體驗音的強、弱。3.嘗試變化節奏、速度等創作並演唱歌曲《閃爍的小星》表達出多種情緒。三、教學重點...
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![《閃爍的小星星》教學設計]( "《閃爍的小星星》教學設計")
- 一、教學內容：1.音的強弱。2.歌曲《閃爍的小星》二、教學目標：1.能夠和大家一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲《閃爍的小星》。2.結合生活中的經驗，用多種方式探索感知、體驗音的強、弱。3.嘗試變化節奏、速度等創作並演唱歌曲《閃爍的小星》表達出多種情緒。三、教學重點...
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- 句子積累是寫作拿高分的法寶，下面小編給大家整理了星星閃爍的擬人句，及相關內容，快來積累吧！星星閃爍用擬人句寫天上的星星如同一隻只小眼睛不停的在閃爍,十分可愛.天上的星星一閃一閃,猶如一盞盞明燈在微微閃爍,給迷路的人照亮回家的方向.天上的星星不停地眨着眼睛。夜空中...
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![《星星閃爍》的教學設計]( "《星星閃爍》的教學設計")
- 一、教學目標：1、學習簡單的星狀圖案設計方法。2、欣賞作品中、生活裏星狀紋樣的運用，感受其造型美感。3、培養學生的創作設計能力，提高學以致用的能力。二、教學重難點：重點：學習星狀圖案的設計和製作方法。難點：運用點、線、面、色設計不同美感的星狀圖案。三、課時安排：2課時...
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![閃爍的星星教案]( "閃爍的星星教案")
- 活動目標：1、熟悉歌詞，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。2、發現歌曲中相同的部分，幫助自己記憶歌詞。3、創編星星在天空中閃爍的動作加入演唱，提高演唱的興趣。活動準備：1、幼兒用書畫面。2、音樂磁帶。活動過程：一、律動練聲1、《日常生活模仿動作》2、《合攏放開》3、《這是小兵》...
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![星星閃爍的詩歌朗誦會]( "星星閃爍的詩歌朗誦會")
- 【指導思想】名著是人類文化的精華。課外閲讀名著，如同與大師們促膝談心，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。語文實驗教材將《繁星·春水》（冰心著）等名著定為七年級必讀課外書，為檢查督促，特地舉行這一次星星閃爍詩歌朗誦會，以達到促進閲讀、鍛鍊朗誦水平、表演水平...
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![閃爍的未來新星作文]( "閃爍的未來新星作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的閃爍的未來新星作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。科技不再像以前那樣了，一席銀河，璀璨奪目，如夢似幻般美麗，卻始終遙不可及。它如...
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![閃爍的星星教案8篇]( "閃爍的星星教案8篇")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的閃爍的星星教案，希望能夠幫助到大家。閃爍的星星教案1課程類型：唱歌教學授課年級：一年級課時安排：1課時教學目標：圍繞“星星”...
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![星河閃爍抒情散文]( "星河閃爍抒情散文")
- 又一箇中秋；一輪圓月悄悄地爬上了桂花樹的枝頭。睹一個個婉約的如影閃過，舞着仙袂拋着一條條彩色的綢綾，飄逸！仰望星空，那幽藍，如此令人心醉的夜空，閃爍着一顆顆璀璨的星體，在移動，時而一顆顆流星劃過，一朵朵白雲悠然、飄逸！看見了牽牛花靜靜地圍繞着的籬笆，倚着柵欄一個影，雲中一卷卷...
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![《閃爍的小星星》教案]( "《閃爍的小星星》教案")
- 《閃爍的小星星》教案教學目標：1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。2、用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型。3、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。教學...
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- 流星劃過。在夜空的最北邊，有一顆閃閃發光，如鑲嵌在天上的鑽石，她就是北斗星。她總是第一個為迷失方向的人尋找路途。然而在紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當迷失方向，只要一看見北斗星耀眼的光芒，就能找回回家的路途。在記憶中，我曾在黑暗中找到北斗星。微風吹拂。當我抬起頭，仰望寂...
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![《星星閃爍》教學設計]( "《星星閃爍》教學設計")
- 教學目標1.學習簡單的星狀圖案設計方法。2.欣賞作品中、生活裏星狀紋樣的運用，感受其造型美感。3.培養同學的發明設計能力，提高學以致用的能力。教學重點、難點。重點：學習星狀圖案的設計和製作方法。難點：運用點、線、面、色設計不同美感的星狀圖案。第一課時課前準備（同學）剪...
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![閃爍在東方的新星作文800字]( "閃爍在東方的新星作文800字")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的閃爍在東方的新星作文800字，歡迎大家分享。在東方，冉冉升起一顆耀眼的星，那就是中國。過去的這顆星星在歲月中被埋...
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![《閃爍的小星星》教學反思]( "《閃爍的小星星》教學反思")
- 歌曲《閃爍的小星》是小學一年級第六課《美好的夜》的唱歌課，這首歌曲的旋律對孩子來説可以説是耳熟能詳。他們在幼兒園的時候就會唱這首歌的旋律。所以本節課使學生掌握歌曲的旋律的不是難點，但是根深蒂固的東西往往也是很難改變的，孩子們已經習慣了一成不變的演唱，習慣了喊...
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![閃閃的紅星五年級作文]( "閃閃的紅星五年級作文")
- 今天，在班會課上，我和同學們一起看了一部令我受益匪淺的電影——《閃閃的紅星》，它使我感受到了革命時代的生活艱難困苦，我感動至深。電影的主要內容是：1934年秋，主力紅軍撤離中央根據地。參加了主力紅軍的父親出發前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當作寶貝似的收藏了起...
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![愛是閃爍的星星作文]( "愛是閃爍的星星作文")
- 導語：像閃爍的星星，在你的身旁保護着，愛的力量，便從生日那天重新開啟新的愛意，是一個難忘的，真誠的愛。下面是小編整理的一篇關於母愛的作文，歡迎查閲，謝謝。愛是閃爍的星星1000字作文愛是閃爍的星星——最難忘的事愛是每個人的一種享受，愛同樣也帶來了快樂和喜悦，有一種...
- 19304
![閃爍星空作文五百字]( "閃爍星空作文五百字")
- 星空，美麗而又神祕，一提起這個詞，人們不覺就會想起小時候看星星，看着星星一閃閃地對你眨眼，猶如天空中綴着一顆顆閃亮的寶石，把墨黑的夜空裝飾了不少，而那皎潔的月亮和星星組成了一幅美麗的畫，如果,音樂是美好的，那麼星空就是一張神祕的樂譜，而星星就是那變化莫測的音符，在晚上萬籟...
- 20102
![《星星閃爍》教學反思]( "《星星閃爍》教學反思")
- 《星星閃爍》教學反思經過對上一次的修改，這次要比上次有趣味性，也是這節課的閃光點。神祕的魔術，以及讓學生親手觸摸各種各樣的星狀事物，課堂氣氛達到最高點。但是，對於課堂紀律沒有控制到位，所謂“收放自如”，這點自己還要加強。整節課思路明確、環環相扣，連接的很好。以學生為...
- 20006
文書都
