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關於交際的文學百科

小學語文《口語交際秋遊》教案

  • 小學語文《口語交際秋遊》教案

  • 小學語文《口語交際秋遊》教案【教材分析】這次口語交際是進行秋遊的前期準備，主要是討論去哪，幹什麼，做哪些準備，提出自己的一些建議。旨在讓學生通過口語交際活動，既提高口語交際能力，又要引導學生明白做事要有計劃性，培養學生的綜合實踐能力。激發學生的交際興趣，能説清楚，説完...
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口語交際、綜合實踐題(人教版九年級必修) 教案教學設計

  • 口語交際、綜合實踐題(人教版九年級必修) 教案教學設計

  • 口語交際、綜合實踐題一.手機短信題由江西電視台等單位聯合主辦的“中國紅歌會，放歌井岡山”賽歌活動於2007年“五一”黃金週在井岡山激情演繹。⑴假如你是活動的熱心參與者，請你為本次活動擬一條宣傳標語或給參賽選手發送一條鼓勁助威的短信。（每條不超過20字）二.網絡跟貼題...
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關於口語交際教案參考

  • 關於口語交際教案參考

  • 關於口語交際教案參考關於口語交際一、關於口語交際，《課標》“教學建議”中指出：“口語交際是現代公民的必備能力”（指出了口語交際的重要作用和重要意義）。“應培養學生傾聽、表達和應對的能力”（指出了口語交際的目標是什麼）。“口語交際聽與説雙方的互動過程”（指出了口語交...
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《口語交際習作三》的教案設計

  • 《口語交際習作三》的教案設計

  • 教學目標1．運用口頭語言進行交際，提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。2．運用本單元學習的説明文的方法，學習寫一篇説明文。3．學習用列表格的形式做單元小結。4．背誦“四季之風”，激發學生對生活的關注與熱愛。5．推薦好書《森林報》，培養學生讀課外書的興趣。課前準備每人...
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口語交際婉轉拒絕 教學案例(蘇教版七年級)

  • 口語交際婉轉拒絕 教學案例(蘇教版七年級)

  • 口語交際婉轉拒絕年級：七年級課型：練習課課時：1課時執筆：韓雲生審核：備課組時間：2011.12.16班級：姓名：學習目標1.明確提出婉轉拒絕的前提和目的。2.掌握婉轉拒絕的技巧。3.在日常生活中學習婉轉地拒絕別人，不傷害別人的感情。教學方法：讀、議、展、點、練“紙上談兵”1、為什麼要婉...
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口語交際《合作》教學設計

  • 口語交際《合作》教學設計

  • 口語交際《合作》教學設計一、教學目的：1、能介紹自己與別人合作成功的事情，講得清楚、明白。2、通過學生説和師之間的互動評價，培養學生的聽説能力。3、引導學生在學習和生活中注意與人友好相處，團結合作。二、教學重難點：1、把與他人合作成功的事介紹清楚。2、學會合作。三...
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部編版四年級上小學語文教案：《口語交際：安慰》

  • 部編版四年級上小學語文教案：《口語交際：安慰》

  • 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的部編版四年級上小學語文教案：《口語交際：安慰》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1.培養學生安慰他人的意識，學會説安慰別人的話。2....
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在培養學生的説話能力的同時上活口語交際課論文

  • 在培養學生的説話能力的同時上活口語交際課論文

  • 社會已進入21世紀，未來社會對人的才能將會有更高的要求，特別需要的是每個人有較強的口語交際能力。《新課程標準》適應時代的要求，明確指出“口語交際能力是現代公民的必備能力。應培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和和諧地進行人際交流的素養。”這種理念正逐...
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《口語交際：辯論》優質課教學設計及反思(部編本六年級下冊)

  • 《口語交際：辯論》優質課教學設計及反思(部編本六年級下冊)

  • 教學目標知識與能力1瞭解辯論的有關知識，掌握辯論的流程。2．“善於傾聽，敏捷應對”，學會有針對性地表達自己的觀點。過程與方法1.引導學生通過對實際案例的分析，掌握辯論技巧，學會辯論。2.通過演練，體會“辯論”中的角色任務，練習有效地辯論。情感、態度與價值觀將辯論應用到日常...
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綜合性學習寫作口語交際.追尋人類起源 教案教學設計(人教版七年級)

  • 綜合性學習寫作口語交際.追尋人類起源 教案教學設計(人教版七年級)

  • 綜合性學習寫作口語交際追尋人類起源一、教學目標學習利用圖書館和網絡蒐集資料的方法，引用資料的方法，以及註明資料出處的格式。1、在蒐集資料的過程中培養瀏覽和篩選信息、整理信息的能力。2、在教師指導下，培養學生自主組織、合作探究的學習方式和科學探索精神。3、在實...
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二年級上冊《有趣的動物植物》口語交際教案

  • 二年級上冊《有趣的動物植物》口語交際教案

  • 一、教材分析教材內容：你喜歡動物、植物嗎？把你看到或瞭解到的有趣的動物、植物，講給同學聽。聽了以後有什麼想法，大家交流交流。再評一評誰講的內容有趣，誰説得好。內容剖析：教材明確給出了交際的內容和交際的方式。交際內容即圍繞“有趣”這一話題和同學交流自己看到或瞭解到...
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跨文化交際在基礎日語教學中的應用論文

  • 跨文化交際在基礎日語教學中的應用論文

  • 新國標的制定要求高等學校外語專業要不斷探索新的教學標準來適應社會需求，而加強實踐教學也是高等院校勢必要走的道路。在日語教學過程中，跨文化交際能力的培養也是日語工作者普遍關注到的問題並一直在付諸實踐，但仍存在較多問題。綜合筆者所從事的基礎日語教學現狀，在新的時...
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《口語交際習作二》優秀教案

  • 《口語交際習作二》優秀教案

  • 1、回顧口語交際上節課，我們通過“動情你我他，你來我也來”的活動，紛紛抒發了自己的濃濃家鄉情。你們是否想過長大後的家鄉會是什麼樣？2、提出習作要求a、以“以二十年後回故鄉”寫題目，展開想象，來完成一篇作文。可以側重一方面來寫，比如側重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家...
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口語交際的教案

  • 口語交際的教案

  • 口語交際的教案第一課時（口語交際讓名著中的人物走上舞台）教學目標1.演一演課本劇，學習課文生動的情節，鮮明的人物性格。2.進一步學習、瞭解名著，激發學生熱愛讀名著的、興趣。3.熱愛文學，特別是中國古典文學。教學過程一、交流1.你喜歡本組的哪一篇課文或者課文中的哪一個片段...
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語言是人類最重要的交際工具的教案設計

  • 語言是人類最重要的交際工具的教案設計

  • 教法展示1．設計導語人之所以高出於其他動物，是因為他會説話，有思維，能製造和使用勞動工具。人類自會説話始，就逐漸產生了語言。語言是怎麼回事呢？它有什麼作用呢？為什麼要學好語言呢？課文《語言是人類最重要的交際工具》為我們解開了這些謎。2．佈置學生自讀課文，找出三個部分各自的...
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有關培養中職生的口語交際能力論文

  • 有關培養中職生的口語交際能力論文

  • 在瞬息萬變的現代社會，交往成為人們最基本、最經常的社會實踐活動。人們通過交往，能讓自己融入社會，接收多方位的信息，實現個體價值。口語交際正是交往中必不可少的環節。為了適應社會發展的需要，我們職業教育應把培養學生的口語交際能力作為語文教學中一個重要的內容，使學生掌...
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淺談高校跨文化交際能力培養的重要性的論文

  • 淺談高校跨文化交際能力培養的重要性的論文

  • 在學習和工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。那麼一般論文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的淺談高校跨文化交際能力培養的重要性的論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、跨文化交際能力的必要性旅遊英語的教學僅僅需要教授英語的技能、基本知...
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精選口語交際教案模板5篇

  • 精選口語交際教案模板5篇

  • 作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的口語交際教案5篇，希望能夠幫助到大家。口語交際教案篇1教學目標：1、懂得一些蔬菜食用知識，講出菜園裏的故事。2、看圖，認識蔬菜，聽故事，想象...
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《口語交際 習作一》教案

  • 《口語交際 習作一》教案

  • 《口語交際習作一》教案1．通過策劃活動訓練學生思維的條理性以及語言表達能力。2．在口語交際中領悟與人交往的方式、方法，並激發學生關愛他人的情感。3．懂得在信中有條理地表達內容，並寫出真情實感。4．掌握信封的寫法，學會評改習作，並通過書信來與人交往和分享習作的快樂。教學重...
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【精華】口語交際教案範文9篇

  • 【精華】口語交際教案範文9篇

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的口語交際教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。口語交際教案篇1教學目標1.學習編排、演出課本劇，嘗試運用個性化語言、動...
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交際中的語言運用導學案

  • 交際中的語言運用導學案

  • 交際中的語言運用導學案1、指導學生通過閲讀、練習等不同途徑掌握稱謂語、禁忌語、委婉語等交際語言；2、指導學生根據具體的語境條件運用不同的交際語言，達到交際目的[過程與方法]1、通過故事或習題分析，掌握有關交際語言的一些知識；2、講練結合，有所積累[情感、態度與價值觀]...
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口語交際：講解 導學案設計(人教版高二必修四)

  • 口語交際：講解 導學案設計(人教版高二必修四)

  • [教學目的]1．能大膽地參與活動，並且儘量做到聲音洪亮，説話清晰而有條理。2．明確不同的場合發言的內容應該發生相應變化，能根據對象的不同調整自己的表達內容和方式，有一定的應對能力。3．在講述的過程中，注意語調和語氣，力求説話有感染力和説服力。[教學重難點]重點：説話聲音洪亮，清...
  • 20008
《寫作口語交際綜合性學習尋覓春天的蹤跡》 教案教學設計(人教版八年級下冊)
《口語交際習作一》教學設計6篇

  • 《口語交際習作一》教學設計6篇

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《口語交際習作一》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《口語交際習作一》教學設計1學習目標1．通過口語交際，增強學生...
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【精華】口語交際教案四篇

  • 【精華】口語交際教案四篇

  • 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的口語交際教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。口語交際教案篇1一、説一説，激發興趣1、（課件出示插圖）藉助插圖中“...
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