![烈日下的身影-記敍文600字]( "烈日下的身影-記敍文600字")
- 相信許多人都寫過作文吧，特別是應用頻繁的記敍文，記敍文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。那麼優秀的記敍文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的烈日下的身影-記敍文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年前的一個午後，悠閒地走在小區的空地上，突然又...
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![烈日下的清潔工小學作文400字]( "烈日下的清潔工小學作文400字")
- 暑假的一天中午，我和媽媽去超市買東西。一出門，我立刻感到滾滾熱浪朝我撲來，走在街上，腳下的路被烤得發燙，樹上的葉子也低下了頭一動不動，我才走了幾分鐘，就已經汗流浹背了。沒有一點樹蔭的馬路邊，有好幾位清潔工人正在彎着腰清掃路面，他們的'工作服早已被汗水浸濕了貼在背上，臉被...
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![烈日下最可愛的人作文]( "烈日下最可愛的人作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的烈日下最可愛的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。七月的天空驕陽似火，今年的夏天似乎格外的炎熱，有很長一...
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![烈日下二年級作文]( "烈日下二年級作文")
- “熱死了，熱死了，命是空調給的呀！”我剛上完興趣班，就唉聲歎氣道。看着炙熱的陽光烘烤着大地，樹木耷拉小草無精打采，心想這麼熱的天，還有許多人頂着烈日堅守在工作崗位上，他們用汗水和努力，為了這座城市，為了我們共同的家作出貢獻……我向四周放眼望去，環衞工人們把垃圾掃進簸箕裏，把...
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![烈日下的老漢作文]( "烈日下的老漢作文")
- 烈日下的老漢作文1今天的天是灼熱的，太陽正在烤着大地，到處都是刺眼的白光，陽光普照在每個人的身上，讓人感到虛弱，甚至令人窒息，地面就像被炸了一樣，温度真的很嚇人，走在街上的人都低着頭，悠閒地走着，速度比平時慢了一大半，蟬的聲音比平時大，他們似乎在抱怨這一天，而草卻沒有生氣。他...
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![烈日下的考驗初一作文]( "烈日下的考驗初一作文")
- 八月二十四日，是個難忘的日子。我們新初一的同學按照規定，來到學校進行軍訓。雖然是在烈日炎炎下，但是我們仍然充滿自信和少年應有的活力。站軍資是進行軍訓的必修課。“挺胸抬頭，腳尖分開約六十度......"教官一遍又一遍地重複着這些動作要領.剛開始時,我們還可以應付.沒幾分...
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![詩歌《夏天的烈日》]( "詩歌《夏天的烈日》")
- 夏天的烈日夜，一個又一個的過去了幾乎每個夜晚我都期盼着夏日的到來夏，終於到來了初夏，剛開始感覺，它並不熱熱的只是那天空上的雲彩這一天，烈日終於到來了太陽衝破了雲彩，看吶，那天空每一片雲朵都白的如同棉花般可愛在我家的陽台上我感覺到了，那熱烈如火的滋味陽台上的每一寸土地...
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![夏天的烈日作文]( "夏天的烈日作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的夏天的烈日作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。夏天的烈日作文1七月，蔚藍的天空，懸着着一顆巨大的火球，雲彩好似被太陽...
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![善惡終有報觀《烈日灼心》有感]( "善惡終有報觀《烈日灼心》有感")
- 前幾天看見同事在微信朋友圈發表評論：《烈日灼心》是我看到的最好的反映警察題材的影片。好奇心驅使，滿懷期待的看完了該片。的確很有特色，不同於以往的xx片，沒有男神般酷帥的警察、沒有過多的槍戰戲、動作戲，少了花架子，也就更真實。評書似得開場白像是預熱的油鍋，一開始就打開...
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![《在烈日和暴雨下》精品教案]( "《在烈日和暴雨下》精品教案")
- 教學目標1、認識舊社會城市勞動人民的苦難生活，激發以新社會的熱愛。2、瞭解自然環境描寫的作用。教學重點認識自然環境的直接描寫和間接描寫與表達中心的關係。教學難點寫祥子在烈日、暴雨下拉車所受的煎熬及其心理活動，以及自然環境描寫對深化主題的作用。第一課時一、導...
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![烈日青春作文]( "烈日青春作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的烈日青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。炫出青春的自信，走出青春的步伐，青春才剛剛破繭而出。——題記伴...
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![烈日下的嬌豔初一作文400字]( "烈日下的嬌豔初一作文400字")
- 盛夏來臨，各種各樣的花兒競相開放，月季·美人蕉·木槿……無論是什麼樣的花兒都顯得神采奕奕，他們藉着太陽的光輝，向人們展示着自己美麗的色彩。其中我最欣賞的還是出淤泥而不染的荷花。這天，我依舊來到荷花池邊觀賞荷花，一陣涼風吹來，清新的荷花香撲面而來，彷彿下定決心要把人迷...
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![《在烈日和暴雨下》教學設計6篇]( "《在烈日和暴雨下》教學設計6篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的《在烈日和暴雨下》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《在烈日和...
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![烈日下三年級作文]( "烈日下三年級作文")
- 今年暑假，温度比往年高了好多。我像平時一樣窩在房間裏，吹着空調，看着電視，懶洋洋的。這時，外面傳來一陣聲音，“有人嗎？快遞！”我急忙出去，送快遞的叔叔滿頭大汗，看到我説：“小朋友，你家的快遞，你家大人不在家嗎，自已一個人在家不要亂跑哦！”我説：“謝謝叔叔！我知道的。”叔叔看我拿好快遞...
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![在烈日和暴雨下教學反思]( "在烈日和暴雨下教學反思")
- 小説頭緒多、容量大，在教學中既要兼顧分析小説的人物，又要重視分析小説的環境描寫；既要理清小説的故事情節，又要能夠有條理地展示課堂教學目標、重難點；既要注意課堂的組織教學，又要注意課堂教學的雙邊活動，使課堂教學充滿情趣、活力、趣味。“在烈日下”語段的分析，我讓學生能夠...
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![烈日灼心的作文1000字]( "烈日灼心的作文1000字")
- 北方的九月是酷熱的，那驕陽為展露光芒，把刺眼的陽光投射在柏油路上，遠遠看去，彷彿是被雨水沖刷過的，濕淋淋的，總給人希望卻觸及不到。張建平生長在這種氣候下，已經快二十年了，但卻依舊適應不了這種生活，天空炎熱的讓人躁動不安，感受不到一股清風。近來，他的腸胃病又犯了，那種痛疼他忍...
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![烈日下燃燒的青春作文]( "烈日下燃燒的青春作文")
- “337班——二等獎!”嘹亮的聲音劃破了天空的寧靜，全班70個同學沸騰了，紛紛和別人分享此時此刻的喜悦，但你可知燦爛的笑容背後是辛酸的付出。九月的太陽將大地烤得滾燙，籃球場上兩排整齊的樹木亦如我們的隊伍。操場中央的同學們個個汗流浹背，酷熱難耐，可我們那“不通人情”的教...
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![烈日狂歡k歌大賽策劃書]( "烈日狂歡k歌大賽策劃書")
- 一、活動名稱：XXXXXXXX-首屆‘烈日狂歡’k歌大賽。二、活動目的：使朋友們能在活動中增強軟實力，同時也為朋友們提供一個相互認識，相互交流的和同台競技的的機會。三、參賽對象：XXXXXXX-所有工作人員和遊客。四、賽前準備：①策劃宣傳；推广部廣告宣傳（8月7日-8月10日22：00）②：（8月8日-8...
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![在烈日與軍旗下高中生作文]( "在烈日與軍旗下高中生作文")
- 12天，我看到磨練最好的詮釋。——題記秋初，伴着一絲涼意的風，上演在美麗的校園裏，一張張新面孔，看得到的稚嫩和稚氣，或許高中生活就是一張紙，塗塗寫寫也就完成了，或許面對高中生活，我們都還沒有準備好去迎接……老師宣佈，為期12天的軍訓。然後就聽到嘰嘰喳喳的吵鬧聲。烈日當頭，或許...
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![烈日下的感動初一作文]( "烈日下的感動初一作文")
- 【篇一：烈日下的感動】當我們正在家裏寫作業的時候，當我們正在樹蔭下散步的時候，當我們正在水裏嬉戲游泳的時候，甚至於我們在電腦前敲擊鍵盤，學習文章的時候。我們總能想到那些環衞工人們此時此刻正在頂着炎熱打掃我們的城市，那些警察正在交通站指引着市民正確的行駛，那些擺小攤...
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![關於烈日下的考驗的記敍文]( "關於烈日下的考驗的記敍文")
- 六年級的小學生活轉眼間就過去了，我踏入了初中的大門。開學的第一天，我們便開始了嚴峻的考驗——軍訓。聽別人説，軍訓是很苦很累的，但它也能鍛煉出一個人的心理素質。軍訓第一天，老師給我們整理了一下隊伍，然後就開始了訓練。首先，老師教我們稍息和立正，並告訴我們動作要領：“稍息...
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![烈日下四年級作文350字]( "烈日下四年級作文350字")
- 炎炎烈日下，太陽像個大火球，把大地烤的滾燙。樹葉蔫了，小草也蔫了，就連小燕子也不願意在太陽底下飛翔。但是，在這麼熱的天裏，還是有很多人在烈日下忙碌的。比如那烈日下勤勞的環衞工人，不顧太陽的`暴曬，把所有的垃圾統統鏟進垃圾車裏，還把每一個垃圾桶都清乾淨，讓我們的城市更美麗...
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![烈日下最可愛的人的四年級作文]( "烈日下最可愛的人的四年級作文")
- 七月的天空驕陽似火，今年的夏天似乎格外的炎熱，有很長一段時間都持續着四十幾度的高温，外地的遊客來了太倉還以為到了“火焰山”呢……暑假的一天我和爺爺去新華書店，剛一走出門，只見小區綠化帶裏的樹木樹皮都快被曬掉了，樹葉也因為乾枯而蔫了，失去了往日的生機勃勃；而道路兩旁的...
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![炎炎烈日探熊貓作文]( "炎炎烈日探熊貓作文")
- 如果時光可以倒流，我真想回到那看熊貓的日子。那是去年暑假的一天，我在爸爸媽媽的催促下起了牀，準備出門去看那國寶大熊貓。一路上非常順暢，我們早早地到了熊貓基地，快速買票進園。穿過一條長長的林陰道，我們看見一羣胖乎乎、圓滾滾的萌熊貓，它們走路時屁股一拱一拱的，可愛極了！有...
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![《在烈日和暴雨下》的教案]( "《在烈日和暴雨下》的教案")
- 1.目的要求：見備課導引2.重點難點：見備課導引3.課時：3課時。第一課時：一、複習提問：小説的概念及小説三要素之間的關係。二、作者介紹。三、《駱駝祥子》簡介四、課文感知，朗讀課文，劃分結構。五、課文分析第一層，即1—2節。重點分析第二節寫了什麼，怎麼寫的？提示：抓住典型事物，正面...
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