![“萬福,魏州元城人也”閲讀答案解析及原文翻譯]( "“萬福,魏州元城人也”閲讀答案解析及原文翻譯")
- 萬福，魏州元城人也。自曾祖至父，皆明經，官止縣令州佐。萬福以祖父業儒，皆不達，不喜書，學騎射。年十七八，從軍遼東，有功，為將而還，累遷至壽州刺史。州送租賦詣京師，至潁州界，為盜所奪，萬福使輕兵馳入潁州界討之。賊不意萬福至，忙迫不得戰，萬福悉聚而誅之，盡得其所亡物，並得前後所掠人妻子、...
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![蒙元文化城導遊詞]( "蒙元文化城導遊詞")
- 各位遊客大家好，現在我們來到的是位於貢格爾草原上的蒙元文化城景區，蒙元文化城景區主要是由7部分組成，大門、成吉思汗銀碗噴泉廣場、蘇力德、成吉思汗紀念堂、騰格里敖包、體驗牧民生活和那達慕會場。首先我們看到的是蒙元文化城的大門，在這裏我賣一個關子，大家看一下像什麼，...
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![城市人,農村人作文]( "城市人,農村人作文")
- 作文：城市人,農村人人，農村，城市，人原本生活在森林，自從人類學會走路，手會做複雜的動作後，開始了簡單的定居形成了村落，漸漸的繁衍形成了農村，隨着經濟的發展城市漸漸興起，高度的文明的發展也帶來了貪婪與骯髒。農村裏的人大都住在鄉下田間，他們的歷史無從考證，村裏存在着大石頭白灰...
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![人間城郭日記]( "人間城郭日記")
- 每天早晨去吃早點，看各色各樣的人在忙着各色各樣的事業，事業的總體都是為滿足人們的口腹之慾，各色各樣的賣菜者從各地運來各色各樣的蔬菜：頂花帶刺的黃瓜，閃着露珠的菠菜，沾着鮮泥的蓮藕，鮮紅的西紅柿，碧綠的青椒，橙黃的南瓜……光菜就五色繽紛了，還有各色各樣的魚，各色各樣的肉，各色...
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- 湛若水，字元明，增城人。弘治五年舉於鄉，從陳獻章遊，不樂仕進，母命□出，乃入南京國子監。十八年會試，學士張元禎，楊廷和為考官，撫其卷曰：“非白沙之徒不能為此”。置第二。賜進士，選庶吉士，授翰林院編修。時王守仁在吏部講學，若水與相應和。尋丁母憂，廬墓三年。筑西樵講舍，士子來學者，先令...
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![動畫城裏過元旦作文]( "動畫城裏過元旦作文")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的動畫城裏過元旦作文，希望能夠幫助到大家。伴隨着新年鐘聲的敲響，元旦來了。動畫城裏的`小人們都為慶祝元旦而忙碌。在動畫城裏還有一個多...
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![四年級上5單元作文人教版：長城]( "四年級上5單元作文人教版：長城")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級上5單元作文人教版：長城，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級上5單元作文人教版：長城1“不到長城非好漢”，這句...
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![“李膺字元禮,潁川襄城人也”閲讀答案解析]( "“李膺字元禮,潁川襄城人也”閲讀答案解析")
- 李膺字元禮，潁川襄城人也。性簡亢，無所交接，唯以同郡荀淑、陳寔為師友。初舉孝廉，為司徒胡廣所闢，再遷青州刺史。守令畏威明，多望風棄官。復徵，再遷漁陽太守。尋轉蜀郡太守，以母老乞不之官。轉護烏桓校尉。鮮卑數犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虜甚憚懾。以公事免官，還居綸氏，教授常千人。...
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![0元城市生存挑戰賽]( "0元城市生存挑戰賽")
- 昨天，媽媽終於搶到了0元生存挑戰賽的一個名額，我欣喜萬分。今天，我早早地起了牀，按捺不住激動的心情到達了活動地點印象城。總共有10人，分成兩個隊，我們叫必勝隊，另一隊叫黎明隊，每個隊都有三位監管老師，只負責安全，其它不提供任何幫助，我們身邊一分錢都沒有，必須靠自己掙。我們到了...
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![顧城的一代人]( "顧城的一代人")
- 在顧城充滿夢幻和童稚的詩中，卻充溢着一股成年人的憂傷。一代人黑夜給了我黑色*的眼睛我卻用它尋找光明英國批評家、美學家瑞恰慈這樣談現代詩的意義：“重要的不是詩所云，而是詩本身”。這句話相當深刻地道出了現代詩的價值取向。顧城的《一代人》，通共只有兩行，其意旨也未見...
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![一代人 顧城]( "一代人 顧城")
- 《一代人》是朦朧派詩人顧城於1979年在北京所寫的一首詩，全詩主要寄託了詩人怎樣的情感?一代人黑夜給了我黑色*的眼睛我卻用它尋找光明英國批評家、美學家瑞恰慈這樣談現代詩的意義：“重要的不是詩所云，而是詩本身”。這句話相當深刻地道出了現代詩的價值取向。顧城的《一代...
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![談《邊城》的多元美]( "談《邊城》的多元美")
- 沈從文先生的名篇《邊城》通過對山城茶峒中人與人、人與自然和諧相處的描寫，在謳歌山城人愛與美的同時，充分展現了人性本質和生命的原生態，使茶峒小社會所體現出的和諧之美與現實社會的動盪危機形成似有若無的對比，從根本上體現了他對和諧社會的追求與嚮往。我們為大家整理了...
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- 渭城曲/送元二使安西朝代：唐代作者：王維原文：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(一作：客舍依依楊柳春)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。譯文及註釋譯文渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍青青的柳樹格外清新。老朋友請你再乾一杯餞別酒吧，出了陽關西路再也沒有老友人。註釋(1)渭...
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![顧城《一代人》]( "顧城《一代人》")
- 《一代人》顧城黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。鑑賞：意大利歷史哲學家維柯在300年前乾淨利索地揮劍截斷了詩和哲學的思維聯繫。然而，300年來，詩人們卻廣撒物象暗示的種子，培植出一座座“象徵的森林”。用對應的手段，成功地將詩和哲學統一了起來。《一代人》似乎就是一...
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![城沙三小元旦主持稿]( "城沙三小元旦主持稿")
- (開場舞蹈)《大家一起來》主持人上場ab：敬愛的老師、親愛家長、同學們合：大家好a：新的鐘聲b：新的一年合：新的祝福、新的期待a：2013年在成功和收穫的.喜悦中漸漸遠去了b：2014年的鐘聲即將敲響a：回首往事，我們滿懷豪情b：展望未來，我們重任在肩a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年...
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![城市景觀元素論文]( "城市景觀元素論文")
- 【關鍵詞】：城市景觀;地面鋪裝;雕塑小品;台階;地緣石【摘要】：根據在城市設計中的實踐和經驗，文章對城市景觀構成元素做了簡短的介紹和評析。其中，分別對地面鋪裝、台階、坡道和路緣石及雕塑小品從設計和具體實施上都説明，讓其為豐富城市景觀和優化城市規劃服務。這些分析對城...
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- 《小石城山記》原文：自西山道口徑北踰黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得;其一少北而東，不過四十丈，土斷二川分，有積石橫當其垠。其上為睥睨樑欐之形;其旁出堡塢，有若門焉，窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅，奇疏數偃...
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![元旦撫州城作文250字]( "元旦撫州城作文250字")
- 王安石元旦詩曰“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”今天，我步行在撫州的街道上，撫州的商店門前大紅燈籠高高掛，張燈結綵，熱熱鬧鬧一派節日的喜慶。街道上熙熙攘攘人來人往，走進商店購買着自己所需要的商品，男男女女老老少少提着大包小包滿面春風...
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![“熊概,字元節,豐城人”原文及翻譯]( "“熊概,字元節,豐城人”原文及翻譯")
- 熊概，字元節，豐城人。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。永樂九年進士。授御史。十六年擢廣西按察使。峒溪蠻大出掠，布政使議請靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至無捍禦，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴而已。”已而果然。久之，調廣東。洪熙元年正月，命以原官與布政使周幹、參政葉春巡視南畿...
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![人教版四年級上冊第五單元《長城》教案]( "人教版四年級上冊第五單元《長城》教案")
- 人教版四年級上冊第五單元《長城》教案設計理念：教學的過程努力做到“以讀為本，以情為線”。做到以讀導情，以讀悟情，以情激情，把讀與思考，讀與理解，讀與想象有機結合，讓學生感受到長城的雄偉氣勢，感受到我國古代勞動人民修築長城的艱辛與智慧，激發學生對祖國的熱愛及對古代勞動人民...
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![廣元昭化古城導遊詞]( "廣元昭化古城導遊詞")
- 昭化古城在四川廣元市昭化區昭化鎮，歷史悠久、人文薈萃，原名益昌縣，後才改為昭化縣。下面為大家分享了廣元昭化古城的導遊詞，一起來看看吧！廣元昭化古城導遊詞1各位遊客：你們好，歡迎你們來到廣元旅遊，我是你們的導遊**。昭化，古稱葭萌，是蜀道上一座具有悠久歷史的古城。早在兩千多...
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![顧城 一代人]( "顧城 一代人")
- 《一代人》是朦朧派詩人顧城所作的一首詩，詩作中藴含着深刻的人生哲理。一代人黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明賞析一《一代人》既是這一代人的自我闡釋，又是這一代人不屈精神的寫照。黑暗要扼殺一個人明亮的眼睛，但黑暗的扼殺並沒有達到它的目的反而創造了它的對立物...
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![人教版八年級下冊六單元作文：長城遊記]( "人教版八年級下冊六單元作文：長城遊記")
- 長城遊記作文(1)北京，是我向往已久的地方。從已往學習的課文中我知道，北京有莊嚴的天安門，有華燈高照的西單商業街，還有精美絕倫的天壇。但我最想去的是那氣勢磅礴的長城，終於在五一那天我的願望實現了。一路上，我滿懷着激動的心情，不斷向外張望，是不是快到長城了，在下午四點左右...
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![城市的紀元散文]( "城市的紀元散文")
- 繚茫的天空，雲霧只是輕輕依附在萬物浮華之上，這個城市帶給我的種種過隙，依稀在這個紀元之中慢慢詮現。像積木搭建的高樓，模具般矗立着迎耳聽風，任憑仰視有多高，在遠方，不過只是一尊萬物，嗤笑着建立在這個板狀世界，相擁的座座摩天大樓之間留下的只是蒼白空虛的面面相覷。城市在他們...
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- 柳宗元小石城山記是怎樣的呢?中國擁有幾千年的歷史，詩句佔據很重要的位置。今天我們來學習一下柳宗元的小石城山記。小石城山記自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得;其一少(shāo)北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠(yín)。其上，為睥(p&igra...
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文書都
