![小魚與垃圾三年級作文]( "小魚與垃圾三年級作文")
- 小魚的祖祖輩輩天天都過着無聊的生活。可是現在呢，小魚們過得可有意思啦，連魚媽媽和魚爸爸也都過得可有意思啦。小魚一家三口是一隊，兩家三人也是一隊，總之，只要是三個人就可以參加比賽。大家猜一猜，他們會幹些什麼玩得這麼開心、高興呢？原來呀，他們在玩一個遊戲，這個遊戲的名字叫...
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![垃圾機器人三年級作文]( "垃圾機器人三年級作文")
- “保護環境，人人有責”。可是有的人很不自覺，我們隨地都可以看到垃圾。我多麼希望有一個垃圾機器人，可以隨時提醒人們不要亂丟垃圾。你想知道我發明的機器人是什麼樣子嗎？它是一種像機器人一樣的.垃圾桶。這個“垃圾機器人”的身體裏是一個青綠色的長方體，是因為綠色象徵着環...
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![小學生三年級拒絕垃圾食品作文]( "小學生三年級拒絕垃圾食品作文")
- 每天下午放學時，校門外的小店小攤上那香氣撲鼻的燒烤、無骨裏脊、熱狗、台灣手抓餅等等總是將許多學生吸引過去。他們邊走邊吃，吃的津津有味。還有一些孩子由於爸爸媽媽不給買，只得望而卻步，嚥下口中的口水……校園外的小店和攤子上的食品到底好不好吃？是不是三無產品和垃圾食...
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![三年級垃圾分類的作文]( "三年級垃圾分類的作文")
- 導語：保護環境，要從我們的力所能及的事情做起。所以，做好垃圾分類就是我們目前最應該做好的事情。關於垃圾分類的作文小編整理了幾篇優秀的範文。希望對大家有幫助！篇一：三年級垃圾分類的作文大家都知道現在的地球被大家垃圾不分類的壞習慣破壞，你知道為什麼這幾天會下雨呢?因...
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![搶垃圾三年級作文]( "搶垃圾三年級作文")
- 在一個星期六，我們“環保衞士小隊”沿着西湖邊一路撿着垃圾“叛徒”們。看見一個香煙頭，我們六個人，我、楊雨青、周藴伊、朱張睿、蔡斐澤和樓一葦一窩蜂衝上去，爭先恐後，六個鉗子互不相讓，到處都是鉗子碰撞的`“咔嘣”聲。不久，我學聰明瞭，一隻手套上手套，搶不過別人，就用手搶。後...
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![倒垃圾三年級作文]( "倒垃圾三年級作文")
- 今天下午，我正在寫作業。媽媽對我説：“孩子，你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”我高興地説：“當然可以，我已經是二年級的學生了。”媽媽説：“好，那你把垃圾倒去樓下的垃圾桶裏。”我拿着垃圾飛快的向垃圾桶跑去，由於我太興奮了，因為這是我媽媽第一次叫我幹家務活，樓梯沒看到，我不小心絆...
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![撿垃圾三年級作文]( "撿垃圾三年級作文")
- 清晨，我和往常一樣早早地來到學校。眼前的一幕把我的視線打住了。在綠樹成蔭鳥語花香的校園裏，有一個人正彎着身子撿地上的垃圾。我以為是班上的同學在搞衞生，就悄悄地走了過去。那撿垃圾的人不是別人，他是我們的校長。這一下子我被驚呆了。我想：校長的地位這麼高，怎麼還幹這些...
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![撿垃圾小學二年級作文]( "撿垃圾小學二年級作文")
- 記得在某一個春天裏，我和小夥伴在草地上玩。突然雷聲大作，接着下起了雨。我們躲到屋檐下，同伴説：“我去拿雨傘”。我贊成的點了點頭。他剛剛跑進家門，我就被一個沒用的'空盒子砸中了，這時我好象聽見春天的使者－－燕子在説：“撿一撿吧！我們的地球媽媽正面臨着你們人類垃圾的嚴重污染...
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![三年級垃圾分類作文]( "三年級垃圾分類作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級垃圾分類作文，歡迎閲讀與收藏。三年級垃圾分類作文1我家生活一天比一天好，生活垃圾也...
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![三年級作文未來的垃圾]( "三年級作文未來的垃圾")
- 在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級作文未來的垃圾，希望對大家有所幫助。三年級作文未來的垃圾1未來的垃圾處理可以像大...
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![垃圾魚作文]( "垃圾魚作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的垃圾魚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。垃圾魚作文1在22世紀，高級浮空餐廳、多功能眼鏡、抗震泡泡房…...
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![撿垃圾作文三年級]( "撿垃圾作文三年級")
- 3月5日，一個特殊的日子，這是紀念好榜樣雷鋒的日子。我想在這一天以做好事的方式來紀念雷鋒。每當走在小區，總能在草叢中、角落裏、樹木旁，看見許多垃圾，特別是那些一樓的園子，更是滿地垃圾。可以毫不誇張地説，那些地方像是一個垃圾場，滿地都是廢紙、煙頭、塑料袋，還有空罐子、空瓶...
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![小學三年級作文撿垃圾]( "小學三年級作文撿垃圾")
- 今天早上我在公園玩，看見了許許多多的垃圾被扔在了草地上，花壇裏，河面上也飄得到處都是。回到家後我跟媽媽説：“我想做一件好事，當一回環保小衞士。”説幹就幹，我找來了塑料袋，網兜和竹竿······就向公園出發了。到了公園我就開工了，我拎着塑料袋和竹竿來到了草地邊，看見了裏...
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![垃圾桶與垃圾的爭吵一年級作文]( "垃圾桶與垃圾的爭吵一年級作文")
- 一個晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來。垃圾桶説：“你看你那麼髒，還不如不往我這放，免得弄髒我的身體。”垃圾想説垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又説：“難道你不覺得你很噁心嗎？”“我不覺得噁心，”垃圾低聲説。垃圾桶嚴肅地説：“你不但噁心，而且很沒用！”垃圾説：“你怎麼知道我很沒...
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![垃圾魚初二作文]( "垃圾魚初二作文")
- 我想沒有人會去喜歡垃圾魚吧！在色彩斑斕的魚缸中，它就像一塊毫不起眼的灰石頭，如果不動一動，根本沒有人意識到它的存在。然而，這樣一條小魚，卻有着它不可取代的價值。我家裏有一個魚缸，裏面飼養着一些“尊貴”的熱帶魚和一條垃圾魚。那些熱帶魚總是在人們面前展現它們美麗的身姿...
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![垃圾桶的對話三年級作文]( "垃圾桶的對話三年級作文")
- 從前有兩個垃圾桶，一個叫小紅，一個叫小綠，那時人們很愛勞動。有瓦藍的天空，清新的`空氣，大片大片的森林，他們生活得非常快樂！可是，好景不長，每家每户幾乎都安裝了空調，水管、汽車。空調污染空氣、水管排泄廢物、汽車尾氣把天空染成了灰色。小紅傷心地説：“我開始想念以前的天空了。...
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![垃圾淨化器三年級作文]( "垃圾淨化器三年級作文")
- 自從我上次去了杭州天子嶺垃圾填埋場，心裏就起了一個問：“這麼多廢棄物，該怎麼處理呢？”你會想，可以用火把垃圾全部燒掉啊。是的，火的威力非常大，可以把整片填埋場的垃圾都一掃而光。可是，如果用火不當，會引發火災。而且，空氣質量也會越來越差。怎麼辦呢？我一直在家裏琢磨着，想到了一...
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![我與垃圾分類五年級作文]( "我與垃圾分類五年級作文")
- 在我們的校園裏，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這麼清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。...
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![會吃垃圾的魚_小學想象作文]( "會吃垃圾的魚_小學想象作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的會吃垃圾的魚_小學想象作文，歡迎大家分享。20年後，家家户户都養了“會吃垃圾的魚”，因為家家户户都有垃圾要處理，人們不想天天倒垃圾，所以...
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![三年級垃圾分類手抄報]( "三年級垃圾分類手抄報")
- 導語：環保事關我們每一個人的生存，人人應該參與到垃圾分類中來。以下是小編整理的三年級垃圾分類手抄報，供各位閲讀和借鑑。三年級垃圾分類手抄報三年級垃圾分類手抄報圖片1三年級垃圾分類手抄報圖片2三年級垃圾分類手抄報圖片3三年級垃圾分類手抄報內容：作文：垃圾分類文明我...
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![垃圾的危害三年級作文]( "垃圾的危害三年級作文")
- 一天中午，我在花園散步。突然，我看見了一堆垃圾，它們散發着惡臭，一次性筷子、塑料飯盒、發黴的水果、食物、還有一節節的電池，堆在一起。蒼蠅嗡嗡直叫，飛在垃圾堆的上方，污水在垃圾堆四面圍成了一條‘護城河’可我分明看見在往前走幾步就是一個大大的垃圾箱啊!這些大人的環保意...
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![環保垃圾箱三年級作文]( "環保垃圾箱三年級作文")
- 2030年，我已經是個出色的發明家了，現在，我就給大家展示我最新的科研成果—環保垃圾箱。環保垃圾箱的摸樣和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各樣，有古典型、卡通型等等。它的頂端有紅、黃、藍三種顏色的按鈕。當垃圾箱裝滿時，只需要按下紅色按鈕，它就可以把垃圾“吃”掉，然後轉換...
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![垃圾作文闖了禍三年級作文]( "垃圾作文闖了禍三年級作文")
- 今天我們語文模擬考，我寫了一篇很垃圾的作文，結果被袁老師當場要求重寫。我耷拉着腦袋，心情鬱悶極了，只好再寫一篇作文了。好不容易，另起爐灶又寫了一篇作文，但是袁老師還是挺不滿意的'，她對我説：“這篇文章通不過，要繼續修改！”然後她就耐心地給我講了該怎麼來修改這篇作文。我回...
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![垃圾桶的自述三年級作文]( "垃圾桶的自述三年級作文")
- 我是學校裏的一隻垃圾桶，可別小瞧我，我的用處大得很，如果小朋友們沒有了我，學校就會變成一個骯髒的世界！我的夥伴可多了，小草們圍着我轉圈，小花和我一起歌唱美麗的春光，蝴蝶在給我跳着自己剛學會的舞蹈，蜜蜂也高興地給我講故事呢！特別是小朋友們都不亂扔垃圾，還都會分類呢！你説我幸福...
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![撿垃圾小學三年級作文]( "撿垃圾小學三年級作文")
- 二年級時，我在星之升上寫作班，意想不到的是，有一天，於老師竟帶我們到外面的草坪上撿垃圾，開始我們很匪夷所思，但終於我們明白了老師的真正用意。我們大家到了草坪上以後，發現草坪上“漂浮”着各色各樣的`垃圾。大家被分配了小組，每個組都有垃圾袋，於是活動開始爭先恐後地進行了。...
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