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關於班繪本的文學百科

幼兒園大大班繪本課件
  • 幼兒園大大班繪本課件

  • 引導語:狐狸肚子餓了,來到森林裏找食物,它來到草叢裏東翻西翻,竟然發現了一個大鴨蛋,它一個箭步跳上去,抱住鴨蛋,猜一猜接下來會發生什麼事情?下面是小編為你帶來的幼兒園大大班繪本課件,希望對你有所幫助。活動目標:1.理解故事內容,瞭解故事發展的主要情節。2.仔細觀察畫面,合理大膽...
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  • 小班繪本:放整齊

  • 設計意圖:孩子們玩積木或者玩具時都搶着去拿自己喜歡的,可是每次玩好了叫他們整理的時候一個個都消極的很,不情不願的,在學校如此在家裏那更不用説了。收拾自己的玩具或者物品是從小教育孩子養成整理收拾的開端,自己的東西自己要保護和收拾好。小班孩子正是進行生活教育的關鍵...
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中班繪本教案《鳥窩》
  • 中班繪本教案《鳥窩》

  • 編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發,精心設計。今天我們就一起來看看中班繪本教案《鳥窩》吧!中班繪本教案《鳥窩》活動目標:1.學習觀察圖畫書畫面,理解通話故事的內容。2.嘗試根據PPT畫面講述故事內容。3.感受顏色變化的美妙與神奇。活動準備:1.白鳥、彩色...
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大班繪本:大石頭
  • 大班繪本:大石頭

  • 活動目標:1.理解故事內容,對不同職業的專長感興趣,體會團結合作力量大的道理。2.能根據故事情節的發展,大膽地推理和想象。活動準備:1.ppt活動過程:(1)激發興趣,引發懸念師:這是一個靜悄悄的夜晚,忽然,有……活動目標:1.理解故事內容,對不同職業的專長感興趣,體會團結合作力量大的.道...
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  • 大班繪本:艾瑪和風

  • 活動目標:1能清楚有序地講述艾瑪奇妙的旅行經歷2喜歡艾瑪樂觀開朗的性格,並享受故事帶來的樂趣。活動準備:1課件(帶有音樂)2操作材料(風景圖片)活動過程:一介紹人物,引起興趣1(出示封面)這個朋友你們認識嗎?你在哪裏看出來他像只大象?還有什麼地方像大象?總結:所以,這個大耳朵,長鼻子的...
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小班繪本教案
  • 小班繪本教案

  • 作為一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的小班繪本教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小班繪本教案1活動目標:1、認識瞭解毛毛蟲生長變化成蝴蝶的過程。2、瞭解5以內的數量...
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《點》小班繪本教案
  • 《點》小班繪本教案

  • 活動目標:1、通過繪本閲讀,認識紅、黃、藍三原色。2、通過玩變色遊戲,感知兩種或三種顏色混合後變出新顏色的現象,探索顏色變化的規律。3、積極的參與活動,體驗顏色變化的樂趣。活動準備:1、ppt2、水溶c100的飲料瓶13個,瓶內裝有少量水,瓶蓋子48個,蓋內有顏料。3、紅、黃、藍顏色...
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小班繪本反思
  • 小班繪本反思

  • 通過此次執教我知道了自己的課堂還要學習完善的地方很多很多,也讓我更清晰了以後的繪本活動該如何更好地去上。以下內容是小編為您精心整理的小班繪本反思,歡迎參考!小班繪本反思一《摘果子》教學反思這周學校開展繪本上課,感覺很緊張,第一次開會的時候正好抽到星期四的第三節...
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大班繪本説課稿
  • 大班繪本説課稿

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編幫大家整理的大班繪本説課稿,歡迎閲讀與收藏。大班繪本説課稿1説設計意圖:這是一本有趣的西方繪本,其中藴含了許多對兒童發展有價值的...
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中班繪本:晚上
  • 中班繪本:晚上

  • 目標:1、感受夜晚的美,觀察討論畫面,瞭解天黑時的一些事物和生活情景。2、欣賞散文,並學説“晚上,是……的時候”的句式。準備:《晚上》PPT課件過程:一、出示第一張幻燈:你們看到什麼?二、出示第二張幻燈。1、圖畫有什麼變化嗎?這是什麼時候啊?2、小結:(出示第三張幻燈)晚上就是太陽下...
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  • 大班繪本《最佳守衞》

  • 活動內容及進程活動目標:1、嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較,作出判斷,解決故事中的問題,完善故事情節。2、體驗故事內容的有趣,對獲勝的機智勇敢、認真負責有認同感。3、能圍繞故事發展情節,較大膽地表達自己的見解與想法。活動重難點:1、理解招聘,守衞詞語,嘗試參與數量、...
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大班繪本:小房子
  • 大班繪本:小房子

  • 一、設計構思:1.教材來源結合近幾年的城市規劃,我們身邊的高樓大廈、馬路、汽車......不斷增多,而那些具有特色的老建築在逐漸的被拆掉,不斷消失着。在主題“拆”的活動引領下,發現《小房子》這個繪本故事恰好就巧妙地從“小房子”的視角講述了城市化進程的加速給自然環境帶來...
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大班繪本:愛心樹
  • 大班繪本:愛心樹

  • 【活動目標】1、欣賞故事,感受大樹和男孩之間不同的“愛”。2、在討論中理解“愛”的含義,從自己開始實踐對愛的理解。【活動準備】《愛心樹》PPT【設計思路】一、對繪本價值的思考《愛心樹》是一本非常經典的繪本,故事描繪了一個男孩和一顆大樹之間的故事,作者用生動幽默的...
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大班繪本:石頭湯
  • 大班繪本:石頭湯

  • 教學目標:1、品讀故事,通過村民的變化理解故事藴含的深意,知道付出也是一種快樂。2、大膽的講述自己的想法,發展語言表達能力。3、願意在幼活中付出和與人分享。教學過程:一、導入課題師:這幾天可真冷啊,要是能喝上一碗美味的熱湯該多好啊!哎,對了,你喜歡什麼湯?幼:介紹自己喜歡的湯...
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中班繪本教案
  • 中班繪本教案

  • 作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的中班繪本教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。中班繪本教案1活動目標:1.理解生活中媽媽對自己的愛,萌發愛媽媽的情感。2.觀察、理解畫面所表達的...
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小班優秀繪本教案
  • 小班優秀繪本教案

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班優秀繪本教案,歡迎閲讀與收藏。小班優秀繪本教案1設計意圖小班幼兒剛從熟悉的家庭走向陌生的幼兒園,對於他們來説主動與同伴或老師...
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大班繪本《愛心樹》
  • 大班繪本《愛心樹》

  • 説設計意圖:《愛心樹》這是一本用簡單黑白線條勾勒的圖畫書,書裏講了一顆蘋果樹和一個小男孩之間愛的故事。雖然書的插畫很簡單,但是故事很有內涵很有教育意義,所以我選擇了這個繪本。由於《愛心樹》這個故事比較長,一節課孩子們可能接受不了,因此我設計了二節課時。本節課是第...
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小班抱抱繪本教案
  • 小班抱抱繪本教案

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的小班抱抱繪本教案,僅供參考,大家一起來看看吧。小班抱抱繪本教案1設計意圖:《抱抱》是一個情節簡單、角色分明、温馨洋溢、感染...
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中班繪本説課稿
  • 中班繪本説課稿

  • 閲讀與表達始終是語文教學的重中之重,如何培養學生的閲讀興趣,提高孩子們的表達能力,使閲讀與表達相輔相成,相得益彰,下面是小編整理的中班繪本説課稿,歡迎來參考!一、説活動設計思想幼兒語言的發展和幼兒的想像的發展關係密切,語言的發展提高了幼兒的認知能力,從而使幼兒的想像力...
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中班繪本教學計劃
  • 中班繪本教學計劃

  • 好的圖書能激發寶寶的閲讀興趣,對於寶寶的成長起到關鍵性作用,幼兒期的寶寶適合看些具有教育性的繪本。以下是小編整理的中班繪本教學計劃,歡迎閲讀。篇一:中班繪本教學計劃一、活動目標:1、關注故事的發展線索,感受爺爺的聰明才智。2、養成從插圖裏仔細觀察,善於發現的良好讀書...
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託班的繪本教案
  • 託班的繪本教案

  • 活動目標:1、認識各種食物的'名稱,知道它們的吃法;2、願意跟隨老師一起説説書中短句“我吃啦”;3、感受分享美食的快樂。活動準備:課件、盤子若干(內裝麪條、三明治、蘋果、牛肉餅、麪條等替代品)活動過程:一、情境導入師:今天我邀請好朋友到我家吃飯,看我做了好多好吃的!1、出示盤...
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  • 大班繪本《喵嗚》

  • 活動目標:1、通過提問、討論、故事表演等多種形式,運用多感官理解故事內容及角色的性格特點和心理變化。2、嘗試根據故事的部分情節或圖書畫面講述故事,猜想故事的發展,大膽表達自己的想法和感受。3、感受本書天真有趣、温馨詼諧的風格,享受閲讀圖畫書的快樂。活動重難點:重點:...
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中班繪本《我媽媽》
  • 中班繪本《我媽媽》

  • 作為一位傑出的老師,常常需要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的中班繪本《我媽媽》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。活動目標:1、仔細觀察圖片中媽媽不同角色的變化,理解媽媽對自己的愛。2、結合生活經驗大膽...
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  • 大班繪本:換弟弟

  • 【設計意圖】隨着二胎政策的開放,越來越多的家庭選擇生育二胎。很多家長的初衷是一個孩子太孤單,兩個孩子可以相互陪伴、相互依靠、相互幫助。但孩子們是怎麼想的呢?很多家長沒有傾聽過孩子的真實想法,沒有耐心地跟孩子溝通過,導致有些孩子不能接納弟弟妹妹,情緒波動大。繪本《...
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中班繪本:狐狸種菜
  • 中班繪本:狐狸種菜

  • 活動目標:1、認真觀察畫面,理解圖意,大膽猜測狐狸分到的蔬菜不能吃的原因。2、初步瞭解蔬菜部位與食用關係。3、懂得只有付出勞動才會有收穫。活動準備:1、知識經驗準備:對蔬菜有一定的認知經驗。2、故事PPT活動過程:一、導入:(PPT1、2),這是誰?他們在幹什麼?二、出示分菜的三張圖,了...
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