![二年級語文《難忘的潑水節》教學設計範文]( "二年級語文《難忘的潑水節》教學設計範文")
- 二年級語文《難忘的潑水節》教學設計範文教材分析：課文熱情洋溢地敍述了1961年周總理在西雙版納同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚情誼。總理的滿面笑容、傣族人民的興奮與喜悦在作者飽滿的激情中淋漓盡致地得以展現。文章圖文並茂，緊扣“難忘”...
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![難忘的潑水節教學設計範文]( "難忘的潑水節教學設計範文")
- 難忘的潑水節教學設計範文教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。教學重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水...
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![二年級語文上冊《難忘的潑水節》精品教學設計]( "二年級語文上冊《難忘的潑水節》精品教學設計")
- 第一課時〖教法學法自主合作學習教師引導。〖學習目標１、會認鳳等２個生字。２、正確流利有感情的朗讀課文。感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。〖重點難點認讀生字、正確流利的朗讀課文。〖教學準備生字卡片、多媒體課件。〖學習過程一、談話導入每年清明節前後...
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![二年級語文下冊《難忘的潑水節》教學設計]( "二年級語文下冊《難忘的潑水節》教學設計")
- 教材説明這是一篇看圖學文。講的是1961年敬愛的周恩來總理來到西雙版納的黎明城，和傣族人民一起過潑水節的事。這篇看圖學文由一幅圖和一篇短文組成。圖上的背景畫的是西雙版納地區的特有風光。樹木茂密，鮮花朵朵，地上是鳳凰花鋪成的地毯。周恩來總理在畫面中間，雙手端着銀碗...
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![二年級《難忘的潑水節》教案]( "二年級《難忘的潑水節》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的二年級《難忘的潑水節》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、正確地拼讀“我會認”中的生字，並能組詞。從“我會...
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![二年級語文《難忘的潑水節》的教學設計]( "二年級語文《難忘的潑水節》的教學設計")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理和傣...
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![《難忘的潑水節》教學設計 (鄂教版二年級下冊)]( "《難忘的潑水節》教學設計 (鄂教版二年級下冊)")
- 教學目標：1、學習課文3-7自然段，引導學生從周總理和傣族人民過潑水節的字裏行間中，感受總理和傣族人民心連心。2、有感情地朗讀課文。3、學寫生字。教學重難點：1、引導學生入情境，讀中感悟，瞭解周總理和傣族人民在一起過潑水節的情景，體會總理和傣族人民的濃厚感情。2、正確、流...
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![《難忘的潑水節》二年級教案]( "《難忘的潑水節》二年級教案")
- 教學目標1．學會本課12個生字和由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2．通過看圖培養學生的觀察能力，瞭解傣族人民的風俗習慣。3．通過看圖學文，瞭解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理關心少數民族，和傣族人民心連心的深厚情誼。4．理解“四面八方”、“笑容滿面...
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![二年級語文《難忘的潑水節》優秀教學設計]( "二年級語文《難忘的潑水節》優秀教學設計")
- 【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。【重點難點】1、重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。2、難點：...
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![二年級語文《難忘的潑水節》的教學設計範文]( "二年級語文《難忘的潑水節》的教學設計範文")
- 【教材分析】本文記述的是一個充滿温情的感人故事。作者在人們歡迎周總理的場面描寫中，抒發着興奮和歡悦；在周總理潑水的描寫中，潑灑着激動和幸福；在文章結尾，作者更是直抒胸臆，連用三個自然段四個感歎句，表達了人們的激動、幸福和難忘。可先引導學生看看插圖，直觀地感受圖中洋溢...
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![小學二年級語文《難忘的潑水節》優秀教學設計]( "小學二年級語文《難忘的潑水節》優秀教學設計")
- 教材分析《難忘的潑水節》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第二組中的一篇課文。這篇課文是按事情發展的先後順序，敍述了1961年周總理在西雙版納的黎明城，同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚感情。作者通篇向讀者展現了潑水節熱烈、祥和的...
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![《難忘的潑水節》教學設計]( "《難忘的潑水節》教學設計")
- 作為一名教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《難忘的潑水節》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《難忘的潑水節》教學設計1學習目標：1、會認12個生字，會寫...
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![難忘的潑水節教案設計]( "難忘的潑水節教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![二年級語文《難忘的潑水節》教學設計]( "二年級語文《難忘的潑水節》教學設計")
- 【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。【重點難點】1、重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。2、難點：...
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![《難忘的潑水節》語文教案設計]( "《難忘的潑水節》語文教案設計")
- 課前透視課文熱情洋溢地敍述了1961年周總理在西雙版納同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚情誼。總理的滿面笑容、傣族人民的興奮與喜悦在作者飽滿的激情中淋漓盡致地得以展現。文章圖文並茂，緊扣“難忘”二字展開，內容突出“景難忘”“人難忘”“...
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![小學二年級語文《難忘的潑水節》教案]( "小學二年級語文《難忘的潑水節》教案")
- 教學目標1、學會本課12個生字，認識8個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心的深厚情意。教學時間：二課時教學設計第一課時教學目標1、學...
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![二年級《難忘的潑水節》教學設計範文]( "二年級《難忘的潑水節》教學設計範文")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理和傣...
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![小學二年級語文《難忘的潑水節》教學設計模板]( "小學二年級語文《難忘的潑水節》教學設計模板")
- 教學目標：1、學會9個字，會認10個字。2、流利地朗讀課文。3、通過閲讀課文，體會周總理和藹可親的形象和平易近人的作風，更體會到周總理和傣族人民親如一家、魚水情深。教學重難點：1、學會課後田字格中的9個生字，書寫正確、規範。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、引導學生人...
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![小學二年級語文《難忘的潑水節》教學設計範文]( "小學二年級語文《難忘的潑水節》教學設計範文")
- 【學習目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步感受。【課時數】2課時。【課前準備】佈置學生蒐集有關傣族、潑水節和周總理的資...
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![小學二年級語文課文《難忘的潑水節》教學設計]( "小學二年級語文課文《難忘的潑水節》教學設計")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理和傣...
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![二年級《難忘的潑水節》教學設計]( "二年級《難忘的潑水節》教學設計")
- 教學目標1．學會本課12個生字和由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2．通過看圖培養學生的觀察能力，瞭解傣族人民的風俗習慣。3．通過看圖學文，瞭解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理關心少數民族，和傣族人民心連心的深厚情誼。4．理解四面八方、笑容滿面的意思...
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![《難忘的潑水節》教案教學設計]( "《難忘的潑水節》教案教學設計")
- 【教學目標】1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。【重點難點】1、重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。2、難點：...
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![難忘的潑水節 教案教學設計]( "難忘的潑水節 教案教學設計")
- 課題11、難忘的潑水節課時順序第一課時課型新授時間2013.3.教材版本人民教育出版社出版學習者分析二年級學生對新鮮事物比較有興趣，培養他們能從生活中去感受、瞭解一些神話故事，在生活中去學習知識。在故事中去對科學產生興趣，在快樂中學習，在生活中獲得新知識。教學目標初...
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![二年級下冊語文《難忘的潑水節》教學設計二年級]( "二年級下冊語文《難忘的潑水節》教學設計二年級")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的二年級下冊語文《難忘的潑水節》教學設計二年級，僅供參考，大家一起來看看吧。【設計理念】遵循兒童識...
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![小學二年級語文教案《難忘的潑水節》]( "小學二年級語文教案《難忘的潑水節》")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學二年級語文教案《難忘的潑水節》，歡迎閲讀與收藏。小學二年級語文教案《難忘的潑水節》1第一課時〖教法學法〗自主合作學...
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文書都
