![《郈成子返璧 呂氏春秋》閲讀理解答案]( "《郈成子返璧 呂氏春秋》閲讀理解答案")
- 郈成子為魯聘①於晉，過衞，右宰谷臣止而觴之。陳樂②而不樂，酒酣而送之以璧。顧反，過而弗辭。其僕曰：“曏者右宰谷臣之觴吾子也甚歡，今侯③渫過④而弗辭？”郈成子曰：“夫止而觴我，與我歡也。陳樂而不樂，告我憂也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是觀之，衞其有亂乎！”倍⑤衞三十里聞寧喜...
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![《呂氏春秋》對比閲讀與答案]( "《呂氏春秋》對比閲讀與答案")
- 【甲】魏武侯之居中山也，問於李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對曰：“驟戰而驟勝。”武侯曰：“驟戰而驟勝，國家之福也，其獨以亡，何故？”對曰：“驟戰則民罷①驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿②於...
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![呂氏春秋正名閲讀理解參考答案解析及翻譯]( "呂氏春秋正名閲讀理解參考答案解析及翻譯")
- 正名《呂氏春秋》名正則治，名喪則亂。使名喪者，淫説也。説淫則可不可而然不然，是不是而非不非。故君子之説也，足以言賢者之實、不肖者之充而已矣，足以喻治之所勃、亂之所由起而已矣，足以知物之情、人之所獲以生而已矣。凡亂者，形名不當也。人主雖不肖，猶若用賢，猶若聽善，猶若為可者...
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![呂氏春秋《齊寇將至》閲讀答案]( "呂氏春秋《齊寇將至》閲讀答案")
- 齊攻宋，宋王使人候②齊寇之所至。使者還曰：“齊寇近矣，國人恐矣。”左右皆謂宋王曰：“此所謂肉自至③蟲者也。以宋之強，齊兵之弱，惡④能如此？”宋王因怒詘⑤殺之，又使人往視齊寇，使者報如前，宋王又怒詘殺之。如此者三。其後又使人往視。齊寇近矣，國人恐矣。使者遇其兄，曰：“國危甚矣，若...
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![《孫叔敖戒子 呂氏春秋》閲讀理解答案翻譯]( "《孫叔敖戒子 呂氏春秋》閲讀理解答案翻譯")
- 孫叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必無受利地。楚、越之間有寢之丘①者；此其地不利，而名甚惡。荊②人畏鬼，而越人信禨③。可長有者，其唯此也。”孫叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知不以利為利矣。知以人之所惡為已之所...
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- 《勸學》是出自於《呂氏春秋》的一篇文章。《呂氏春秋》是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部黃老道家名著。下面我們為大家帶來《呂氏春秋·勸學》原文及翻譯，僅供參考，希望能夠幫到大家。呂氏春秋·勸學先王之教，莫榮於孝，莫顯於忠。忠孝，人君人親之所甚欲也；顯榮，人...
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- 《呂氏春秋·驕恣篇》選自《呂氏春秋》。《呂氏春秋》是秦相呂不韋召集諸門客集體編纂的一部著作。下面小編給大家帶來《呂氏春秋·驕恣篇》全文及譯文，歡迎大家閲讀。《呂氏春秋·驕恣篇》原文晉厲公欲盡去其大臣而立其左右。胥童謂厲公曰：“必先殺三郄。族大多怨。去大族...
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![呂氏春秋 文言文閲讀附答案]( "呂氏春秋 文言文閲讀附答案")
- 甯越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之勞，謂其友曰：“何為而可以免此苦也？”其友曰；“莫如學。學三十歲則可以達矣。”甯越曰：“請以十五歲。人將休，吾將不敢休；人將卧，吾將不敢卧。”十五歲而周威公師之。矢②之速也，而不過二里，止也；步之遲也，而百舍③，不止也。今以甯越之材而久不止，其為諸侯...
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- 《呂氏春秋》是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰，以儒家學説為主幹，以道家理論為基礎，以名、法、墨、農、兵、陰陽家思想學説為素材，熔諸子百家學説為一爐的黃老道家名著，下面是小編給大家介紹的《呂氏春秋·權勛》原文及翻譯，歡迎閲讀。《呂氏春秋·權勛》原文及翻譯原文...
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![語文文言文閲讀試題：呂氏春秋-權勛]( "語文文言文閲讀試題：呂氏春秋-權勛")
- 昔者，晉獻公使荀息假道於虞以伐虢①。荀息曰：“請以垂棘之璧與屈產之乘②，以賂虞公，而求假道焉，必可得也。”獻公許之，乃使荀息以屈產之乘為庭實③，而加以垂棘之璧，以假道於虞而伐虢。虞公濫④於寶與馬，而欲許之。宮之奇諫曰：“不可許也。虞之與虢也，若車之有輔⑤也。車依輔，輔亦依車...
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![《呂氏春秋·報更》閲讀答案及翻譯]( "《呂氏春秋·報更》閲讀答案及翻譯")
- 國雖小，其食足以食天下之賢者，其車足以乘天下之賢者，其財足以禮天下之賢者。與天下之賢者為徒，此文王之所以王也。今雖未能王，其以為安也，不亦易乎!此趙宣盂之所以免也，孟嘗君之所以卻荊兵也。古之大立功名與安國免身者，其道無他，其必此之由也。堪士不可以驕恣屈也。昔趙宣孟之絳，...
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- 神農師悉諸，黃帝師大撓……吳王闔閭師伍子胥、文之儀，越王勾踐師範蠡、大夫種。聖賢者，未有不尊師者也。今尊不至於帝，智不至於聖，而欲無尊師，奚由至哉？此五帝之所以絕，三代之所以滅。且天生人也，而使其耳可以聞，不學，其聞不若聾；使其目可以見，不學，其見不若盲；使其口可以言，不學，其言不若...
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![《呂氏春秋·務本》的閲讀題目及答案]( "《呂氏春秋·務本》的閲讀題目及答案")
- 文言文，完成4～7題。嘗試觀上古記，三王①之佐，其名無不榮者，其實②無不安者，功大也。《詩》雲“雨我公田，遂及我私”，三王之佐，皆能以公及其私矣。俗主之佐，其欲名實也，與三王之佐同，而其名無不辱者，其實無不危者，無公故也。皆患其身不貴於國也，而不患其主之不貴於天下也；皆患其家之不富也...
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![《呂氏春秋》讀書筆記範文]( "《呂氏春秋》讀書筆記範文")
- 讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀書筆記怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的《呂氏春秋》讀書筆記範文，希望能夠幫助到大家。《呂氏春秋》這本書是大家非常熟悉的一本先秦著作，那麼這本書到底有多大分量呢？書中又有怎樣的智慧呢？這...
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- 導語：宋王是個平庸的君主，可是他的心還是可以説服，這是因為惠盎很有辯才啊！以下是小編為大家分享的呂氏春秋·順説全文及譯文，歡迎借鑑！善説者若巧士，因人之力以自為力，因其來而與來，因其往而與往。不設形象，與生與長，而言之與響。與盛與衰，以之所歸。力雖多，材雖勁，以制其命。順風而呼...
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![呂氏春秋一初二作文]( "呂氏春秋一初二作文")
- 呂不韋，一個春秋戰國的傳奇人物，同樣，他的一生也充滿傳奇色彩，現在讓我重翻舊史，講述一下我眼中的呂不韋。呂不韋年青時，在商場上已經如魚得水，無論什麼交易，他從來穩賺不賠，既使真得是賠本生意，也能被他“起死回春”。這一半功勞也許應當歸功於他的父親，因為他的父親也是名經商能人...
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![關於《呂氏春秋·順説》閲讀答案及原文的翻譯]( "關於《呂氏春秋·順説》閲讀答案及原文的翻譯")
- 善説者若巧士，因人之力以自為力，因其來而與來，因其往而與往。不設形象，與生與長，而言之與響。與盛與衰，以之所歸。力雖多，材雖勁，以制其命。順風而呼，聲不加疾也；際高而望，目不加明也。所因便也。惠盎見宋康王，公疾言曰：“寡人之所説者，勇有力也，不説為仁義者。客將何以教寡人？”惠盎對曰...
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![呂氏春秋閲讀訓練及參考答案]( "呂氏春秋閲讀訓練及參考答案")
- 齊人有好獵者，曠日持久而不得獸。入則羞對其家室，出則愧對其知友。其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力於耕作。”獵者曰：“何為？”人不對。獵者自思，得無慾吾致力於耕作有獲而後市良犬乎？於是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬。於是獵獸之獲，常過人矣。非獨獵也...
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- 讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀《呂氏春秋》有感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《呂氏春秋》有感範文1近幾日，讀《呂氏春秋》略有偶得。《呂氏春秋》，成書於戰國末年，...
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- 導語：呂不韋身為秦相國時召集門客撰寫《呂氏春秋》，有很深的用意，實際上是呂不韋提出的'一套施政大略，反映了呂不韋對社會文化和人文文化的多方位體認。下面是孟春紀原文，歡迎閲讀：【孟春】一曰：孟春之月，日在營室，昏參中，旦尾中。其日甲乙，其帝太皞，其神句芒，其蟲鱗，其音角，律中太蔟，其...
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![《呂氏春秋》讀書筆記]( "《呂氏春秋》讀書筆記")
- 細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的《呂氏春秋》讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《呂氏春秋》讀書筆記1戰國時代，兵荒馬亂，諸侯混戰，萬物蒼涼；奇商呂氏，協王登基，高居丞相，調令諸軍；輔秦漸強，大權獨攬，...
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![滬教版六年級下《呂氏春秋》兩則優秀教案]( "滬教版六年級下《呂氏春秋》兩則優秀教案")
- 教學目標：通過“讀—譯—疑—議”的形式，理解兩個寓言故事的含義，能夠用自己的語言講述這兩個故事，並能用自己的語言簡單概括故事的哲理；瞭解“寓言”的特點。知識目標：1、積累重要的文言實詞（方、引、善、遽、任、悖、涉、契、刻舟求劍、惑等），理解詞的基本意義和語境意義。2、積...
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- 導語：《呂氏春秋》不是隨意編寫，它有着嚴密的計劃和預設，按照天、地、人三個層次的互相呼應確定主題，展開論述，體現道法自然之意。下面是《呂氏春秋》恃君覽原文及翻譯，歡迎參考：原文：【恃君】一曰：凡人之性，爪牙不足以自守衞，肌膚不足以捍寒暑，筋骨不足以從利闢害，勇敢不足以卻猛禁悍...
- 19108
![呂氏春秋去私的閲讀與譯文]( "呂氏春秋去私的閲讀與譯文")
- 呂氏春秋去私天無私覆也，地無私載也，日月無私燭也，四時無私行也。行其德而萬物得遂長焉。堯有子十人，不與其子而授舜；舜有子九人，不與其子而授禹。至公也。晉平公問於祁黃羊【1】曰：南陽無令，其誰可而為之?祁黃羊對曰：解狐可。平公曰：解狐非子之仇邪?對曰：君問可，非問臣之仇也。平公...
- 12541
- 原文：呂氏春秋神農師悉諸，黃帝師大撓……吳王闔閭師伍子胥、文之儀，越王勾踐師範蠡、大夫種。聖賢者，未有不尊師者也。今尊不至於帝，智不至於聖，而欲無尊師，奚由至哉?此五帝之所以絕，三代之所以滅。且天生人也，而使其耳可以聞，不學，其聞不若聾;使其目可以見，不學，其見不若盲;使其口可...
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文書都
