![棗核教學設計 教案教學設計]( "棗核教學設計 教案教學設計")
- 《棗核》教學設計教學目標1、能理解一些詞語對錶現人物的深沉感情的作用。2、學習圍繞棗核設置懸念的巧妙構思。3、理解海外華人對故鄉的依戀之情，增強熱愛自己民族的情感。教學重難點1、梳理作者的寫作思路，學習課文作者怎樣設置懸念的方法。2、學習課文作者的選擦，小中見...
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![《棗核》 教案教學設計]( "《棗核》 教案教學設計")
- 《棗核》【教學重點】1．理解海外遊子深切的思鄉之情，認識這種感情是人類的一種崇高情感。2．藉助於上下文推斷詞語的意義。【課時安排】兩課時。第一課時【教學步驟】一、由《我的中國心》導入。教師：上一學期我們一起學習了《歌詞三首》，其中有一首《我的中國心》，大家還記得嗎...
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![棗核教案設計]( "棗核教案設計")
- 棗核教案設計棗核教學目標：知識與能力：把握本文的敍事線索體會課文通過樸實的敍事來表現海外華人對故土深切依戀的寫法過程與方法：理解設置懸念的巧妙構思情感、態度與價值觀：體會文中海外華人對故土深切依戀的感情教學重點：海外華人對故土的依戀之情教學難點：品味課文飽含深情...
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![《棗核》公開課教學設計]( "《棗核》公開課教學設計")
- 2016-2017學年度第一學期荔枝溝中學蘇教版八年級語文上冊第六課《棗核》公開課教學設計授課班級：八（6）班授課教師：孫秀壯授課時間：2016年11月15日［教學目標］1、熟悉內容，理清線索的基礎上，學習作者借物抒情的手法。2、體會文中包含深情的語言。3、學習作者設置懸念的巧妙構思。4、...
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![《打棗》教學設計]( "《打棗》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《打棗》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《打棗》教學設計1教學目標1．感受...
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![棗核(蘇教版八年級選修) 教案教學設計]( "棗核(蘇教版八年級選修) 教案教學設計")
- 一、教學目標：（一）學習作者設置懸念的巧妙構思；（二）體會文中包含深情的語言；（三）理解海外華人依戀故土的民族感情，增強愛國主義情感。二、教學重點：學習作者巧設懸念的構思三、教學難點：思鄉之情在文中的具體體現四、教學設想（一）教學方法：指導閲讀（二）學習方法：朗讀法、討論法（三）課型、課時...
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![棗核(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "棗核(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1.知識與技能(1)讓學生通過作品中人物的內心、語言、行動的描寫，感受作者的態度、觀點、感情。能理解一些詞語對錶現人物的深沉感情的作用。(2)學習圍繞棗核設置懸念的巧妙構思。(3)理解文章的思想內容。理解海外華人對故鄉的依戀之情，增強熱愛自己民族的情感。2....
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![《棗核》第二課時教學設計]( "《棗核》第二課時教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《棗核》第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《棗核》第二課時教學設計1[教學目的]1、...
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![棗兒-教學設計]( "棗兒-教學設計")
- 棗兒-教學設計【教學目標】1、對棗兒這一具體事物及劇中情節，語言加以泛化、深化、理解象徵意義。2、體會有象徵意味的台詞3、理解劇中人物的親情，思考現代人的生活追求。【重點】揣摩情節、語言。【難點】理解劇中象徵意義。【教具】背景圖片。【師生互動設計】1、通過創...
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![棗核軍訓教案設計]( "棗核軍訓教案設計")
- 棗核軍訓教案設計第一課時課型：新授課教具：一、教學目標：１、海外華人對故土的依戀之情。2、設置懸念的巧妙構思。3、飽含深情的語言。二、教學重難點：設置懸念的構思是本文的教學重點；理解飽含深情的語言。三、教學過程：（一）導入新課：中華民族是一個歷史悠久的民族，炎黃子孫歷來有着...
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![網絡環境下的《棗核》教學設計 教案教學設計]( "網絡環境下的《棗核》教學設計 教案教學設計")
- 【教學目標】能利用網絡解讀作品，理解海外遊子深切的思鄉之情；蒐集加工資料，探究海外遊子表達愛國之情的多種方式。【教學目標】假如你是老師，在教《棗核》時，你會讓學生首先了解什麼？請你以老師的角度設計一個問題。【教學設計】一．整體感知課文內容步驟教師活動學生活動補充1...
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![《棗核》教學設計]( "《棗核》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《棗核》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《棗核》教學設計篇1教學目...
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![《棗核》教案設計]( "《棗核》教案設計")
- 《棗核》教案設計一、教學目標1.感受海外華人對故土的依戀之情，引發熱愛家園、報效祖國的情思。2.瞭解本文以棗核設置懸念的巧妙構思。3.能結合上下文理解飽含深情的語言。二、教學重點、難點1、重點：樸實的敍述，精巧的結構。2、難點：思鄉之情的具體化。三、教學時數一課時四...
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![《棗核》教學設計8篇]( "《棗核》教學設計8篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《棗核》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《棗核》教學設計1北京版六年級上：《棗核》教學設...
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![棗核(蘇教版八年級教案設計)]( "棗核(蘇教版八年級教案設計)")
- 課題：棗核（蕭乾）教學目標：1、理解感受海外華人對故土的依戀之情。2、學習設置懸念的巧妙構思和飽含深情的語言。學習重點：目標2學習方法：朗讀、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕中華民族是一個歷史悠久的民族，炎黃子孫歷來有着崇高的愛國主義精神，這種愛國主義精神又...
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![棗核教學設計]( "棗核教學設計")
- 棗核教學設計【三維目標】知識與能力瞭解作者以及與本文相關的背景資料。過程與方法1、學習本文設置懸念的巧妙構思。2、品味語言，學習本文運用簡介質樸飽含深情的語言表現文章的主題。情感、態度與價值觀3、體悟海外華人依戀故土的感情，瞭解中華民族“思鄉”的文化傳統。...
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![《棗核》 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)]( "《棗核》 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)")
- 一、教學目標1.感受海外華人對故土的依戀之情，引發熱愛家園、報效祖國的情思。2.瞭解本文以棗核設置懸念的巧妙構思。3.能結合上下文理解飽含深情的語言。二、教學重點、難點1、重點：樸實的敍述，精巧的結構。2、難點：思鄉之情的具體化。三、教學時數一課時四、教學手段多媒體...
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- 《棗核》導學案設計【教學重點】1．理解海外遊子深切的思鄉之情，增強熱愛自己民族的感情。2、學習選用細小的生活材料，曲折地表達一個有深刻意義的中心思想。3、體會用詞的準確生動。重點難點1、重點：樸實的敍述，精巧的結構。2、難點：思鄉之情的具體化。【教學步驟】一、導語入...
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![棗核(網友來稿) 教案教學設計]( "棗核(網友來稿) 教案教學設計")
- 朱湘前[教學目標]1、掌握樸實的敍述表現人物深沉感情的方法。2、增加學生對社會生活的認識和理解，體會文中人物強烈的民族感，對學生進行愛國主義教育。[重點難點]1、重點：樸實的敍述，精巧的結構。2、難點：思鄉之情的具體化。[教學時數]二教時[教學過程]第一教時一、導入1、作...
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![棗兒教學設計]( "棗兒教學設計")
- 作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的棗兒教學設計，歡迎大家分享。棗兒教學設計1教學過程注：因教學目標等大體相同，故略去，僅提...
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![棗核 教案教學設計]( "棗核 教案教學設計")
- 教學目標：1、學習概括文本的方法；理解棗核在文章中的線索作用。2、通過圈劃品讀關鍵詞句，體會人物的語言動作神態等對錶現主題的作用，體會文章中濃烈的愛國之情思鄉之情。教學重點與難點：重點：圈劃品讀關鍵詞句，理解這些詞句藴含的愛國思鄉之情。難點：理解題目棗核的作用。教學課...
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![《棗核》(蘇教版八年級必修) 教案教學設計]( "《棗核》(蘇教版八年級必修) 教案教學設計")
- 《棗核》一、教材內容分析《棗核》是九年義務教育蘇教版語文教材八年級上冊第二單元的一篇特寫。它以“棗核”為線索，採用以小見大、以物傳情的手法，寫了一個美籍華人要幾顆故鄉的棗核試種，以寄託思鄉之情的故事，反映中華民族是一個具有深厚的民族意識和豐富的民族情感的民族...
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![棗核教學設計（精選5篇）]( "棗核教學設計（精選5篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的棗核教學設計（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。棗核教學設計篇1目的要求一、理解美籍華人的思鄉之情，增強熱愛自己民族的感情。二、瞭解作者怎樣...
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![《棗核》的教學設計]( "《棗核》的教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《棗核》的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析《棗核》是當代著名作家蕭乾表現海外華人思鄉之情的美文，《棗核》教...
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![《棗兒》教學設計]( "《棗兒》教學設計")
- 教學依據：戲劇是一種把文學表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術綜合成的舞台藝術，戲劇文學即劇本，是舞台演出的基礎。劇本欣賞不僅能讓學生體驗文學語言的獨特魅力，更能讓學生感受到劇本豐富的想像。《棗兒》是一篇呼喚親情、渴望温馨的作品，通過老人盼兒子歸來，孩子盼父親...
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