![掌聲讀後感300字]( "掌聲讀後感300字")
- 今天,讀了老師發的閱讀材料《掌聲》,感受很深.如果你說你沒有讀過《掌聲》這篇情深意切的文章,那末有些遺憾.故事的主人公小英,因爲生病導致一條腿落下了殘疾.從此,她變得孤僻,不願意與人交往.整天坐在幹牆角不說一句話.然而,一次掌聲使她徹底改變.那是一位剛調來的老師...
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![三年級語文《掌聲》讀後感]( "三年級語文《掌聲》讀後感")
- 當認真看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家整理的三年級語文《掌聲》讀後感，希望對大家有所幫助。三年級語文《掌聲》讀後感1《掌聲》這一課主要講了一位叫小英的同學，因爲小時候生病，一條腿落下了...
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![《掌聲》讀後感450字]( "《掌聲》讀後感450字")
- 今天，我們學習了一個感人的故事：英子因爲一次小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾，不願意讓同學看到她走路的姿勢。一天，他們班舉行講故事比賽，輪到英子了，她很猶豫，不去吧，怕被老師批評；去吧，又擔心會被同學嘲笑。但在同學們的注視下，她終於一搖一晃地走上了講臺。這時，教室裏響起了一片掌聲，她...
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![《掌聲》讀後感精選範文]( "《掌聲》讀後感精選範文")
- 改變人生的掌聲——讀《掌聲》有感江蘇省宜興市洋溪小學六（1）班任依婷今天，我讀了新教材裏《掌聲》這一篇文章，感受很深。故事中的主人公小英，因爲生病導致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不願意與人交往，整天坐在牆角不說一句話。然而，一次掌聲使她發生了徹底的改變。那次一...
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![《掌聲》課後感想]( "《掌聲》課後感想")
- 《掌聲》課後感想課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是，同學們給了她鼓勵的掌聲，掌聲從此改變了英子的生活態度。她變成了一個活潑開朗的人，開始“微笑着面對生活”。課文透過英子的變化表現了同學之間的鼓勵和關愛。作...
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![《掌聲》的讀後感]( "《掌聲》的讀後感")
- 在人生的大舞臺上，無時無刻都會響起掌聲。掌聲是支援生活的一種動力，是生活永恆的`主題。自從學習了《掌聲》這篇課文後，我對“掌聲”又有了新的感悟。這篇課文主要講一個叫英子的女孩，她因小兒麻痹症落下了殘疾，心中倍感自卑。每天上學，她總是早早來到教室；放學後，她總是最後一...
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![山洪一樣的掌聲讀後感]( "山洪一樣的掌聲讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的山洪一樣的掌聲讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。山洪一樣的掌聲讀後感1今天，我讀了《山洪一樣的掌聲》這篇文章，讓我...
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![《掌聲》讀後感範文400字]( "《掌聲》讀後感範文400字")
- 今天，我們學習了一個感人的故事：英子因爲一次小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾，不願意讓同學看到她走路的姿勢。一天，他們班舉行講故事比賽，輪到英子了，她很猶豫，不去吧，怕被老師批評；去吧，又擔心會被同學嘲笑。但在同學們的注視下，她終於一搖一晃地走上了講臺。這時，教室裏響起了一片掌聲，她...
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![生命的掌聲讀後感]( "生命的掌聲讀後感")
- 認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的生命的掌聲讀後感，希望對大家有所幫助。生命的掌聲讀後感1如果說隔閡是一條看不到邊的河，那麼讚美就是一條載你上岸的小船；如果說矛...
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![掌聲讀後感作文500字_讀後感]( "掌聲讀後感作文500字_讀後感")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的掌聲讀後感作文500字_讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。掌聲讀後感作文50...
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![掌聲讀後感15篇]( "掌聲讀後感15篇")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的掌聲讀後感，歡迎大家分享。掌聲讀後感1我自從學了《把掌聲分給她一半》這篇課文，就讓我感悟到孫晉芳的寬容大度，“心裏能撐船”的美...
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![《把掌聲分給她一半》讀後感]( "《把掌聲分給她一半》讀後感")
- 我自從學了《把掌聲分給她一半》這篇課文，就讓我感悟到孫晉芳的寬容大度，“心裏能撐船”的美好品質。使我十分佩服她。一次，孫晉芳提醒郎平注意攻球路線，可郎平不但不聽，還衝孫晉芳嚷道，給球高一點。孫晉芳很不愉快。過了幾天，孫晉芳主動向郎平開口，當得知是郎平沒有聽見時。自己...
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![掌聲讀後感]( "掌聲讀後感")
- 今天，我們學習了一個感人的故事：英子因爲一次小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾，不願意讓同學看到她走路的姿勢。一天，他們班舉行講故事比賽，輪到英子了，她很猶豫，不去吧，怕被老師批評；去吧，又擔心會被同學嘲笑。但在同學們的注視下，她終於一搖一晃地走上了講臺。這時，教室裏響起了一片掌聲，她...
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![讀《掌聲》有感200字作文]( "讀《掌聲》有感200字作文")
- 那兩次久經不息的掌聲，無疑是英子面對生活的啓明星，照亮她的人生路道路。──題記有一個孤獨而寂寞的女孩，腿腳落下了殘疾，自從那兩次熱烈的掌聲過後，她徹底脫胎換骨了，她從自卑變得自信，她從憂鬱變得爽朗了！這改天換地的轉變，正是因爲這持久的掌聲！在掌聲裏，瀰漫着濃濃的愛和深情；在...
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![《山洪一樣的掌聲》讀後感]( "《山洪一樣的掌聲》讀後感")
- 當看完一本著作後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《山洪一樣的掌聲》讀後感，希望能夠幫助到大家。我懷着激動的心情，一遍又一遍的讀了《山洪一樣的掌聲》。我已深深的被周恩來總理那種關...
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![掌聲讀後感三篇]( "掌聲讀後感三篇")
- 掌聲讀後感（一）在人生的大舞臺上，無時無刻都會響起掌聲。掌聲是支援生活的一種動力，是生活永恆的主題。自從學習了《掌聲》這篇課文後，我對“掌聲”又有了新的感悟。這篇課文主要講一個叫英子的女孩，她因小兒麻痹症落下了殘疾，心中倍感自卑。每天上學，她總是早早來到教室；放學後，她...
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![《掌聲》讀後感]( "《掌聲》讀後感")
- 昨天，我學習了第二十九課《掌聲》。這篇課文主要講的是：一個叫英子的小女孩，因小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾。從此，一顆自卑的種子便埋在了她的心靈深處。但一次故事會她被老師叫起來講故事，經過強烈的心理鬥爭她毅然決定上臺講故事，她講的故事贏得了全班同學的掌聲，使她明白同學們...
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![掌聲作文300字]( "掌聲作文300字")
- 從我的記憶裏，我想起同學曾經給過我一次難忘的掌聲。我知道那是在朗讀＜飲湖上初晴後雨＞這篇古詩中……這一天，老師請同學們朗讀＜飲湖上初晴後雨＞這篇古詩。老師先請了一個男同學，這位男同學在讀得時候，聲音很大聲，也很有感情。我覺得這位男同學讀得很好，可老師說他的感情不夠深。再...
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![《山洪一樣的掌聲》讀後感400字]( "《山洪一樣的掌聲》讀後感400字")
- 前幾天，老師教了我們一篇課文，叫《山洪一樣的掌聲》，這篇課文給我留下了深刻的印象。事情大概是這樣的：周總理要去剛發生完地震的邢臺地區，他不顧餘震危險來看望大家，給大家送來了溫暖，所以，大家爲了總理都面對着風坐，他們雖然對着風坐，可是總理方便，他們知足了。總理髮現了之後，高喊...
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![《掌聲》讀後感作文500字 小學生作文]( "《掌聲》讀後感作文500字 小學生作文")
- 《掌聲》讀後感作文500字_小學生作文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的《掌聲》讀後感作文500字_小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《掌聲》讀後感作...
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![小巴掌童話讀後感300字]( "小巴掌童話讀後感300字")
- 小巴掌童話是一本很有趣的童話書，裏面有許多好玩的故事和詩歌，文筆很優美，看看下面的小巴掌童話讀後感吧！小巴掌童話讀後感300字【1】在一個神奇的小巴掌裏，有數不清的童話住在那兒。它們有些令人快樂，有些令人難過。聽着奶奶講故事，心裏美滋滋的;傾聽雨的樂曲，真是好清脆;看着玩...
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![掌聲300字作文]( "掌聲300字作文")
- 星期天，在希望之星的教學樓裏，我和同學們在聽老師給我們講標點符號的故事。老師說：“每個同學扮演一個標點符號”。老師把感嘆號的紙片給了我，把小逗號發給了其他同學。老師說：“我讀到該加標點符號時停頓一下，扮演相就標點符號，你們就舉起相應的紙片”。輪到我舉卡片時，我沒舉，我...
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![掌聲讀後感550字]( "掌聲讀後感550字")
- 今天，讀了老師發的閱讀材料《掌聲》，感受很深。如果你說你沒有讀過《掌聲》這篇情深意切的文章，那末有些遺憾。故事的主人公小英，因爲生病導致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不願意與人交往。整天坐在幹牆角不說一句話。然而，一次掌聲使她徹底改變。那是一位剛調來的老師讓...
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![掌聲讀後感作文300字]( "掌聲讀後感作文300字")
- 今天，讀了老師發的閱讀材料《掌聲》，感受很深。如果你說你沒有讀過《掌聲》這篇情深意切的文章，那末有些遺憾。故事的主人公小英，因爲生病導致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不願意與人交往。整天坐在幹牆角不說一句話。然而，一次掌聲使她徹底改變。那是一位剛調來的老師讓...
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![《山洪一樣的掌聲》讀後感450字]( "《山洪一樣的掌聲》讀後感450字")
- 前幾天，我們學習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文，講了周總理平易近人，關心羣衆的高貴品質，讀完後令我百感交集、感動萬分。日記這篇課文主要介紹了1966年3月8日，周總理不顧餘震危險去慰問受災羣衆。當時天氣十分寒冷，西北風“呼呼呼”地颳着。聽到周總理來的這個消息後，人們老師都...
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文書都
