- 教學目標1.認識本課13個生字,會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內容,體會師生之間的深厚情意,激發學生對老師的熱愛。教學重難點:理解“我們爲什麼要把一株紫丁香栽在老師窗前”,體會師生之間的深厚感情。有感情地朗讀課文。教學時間:兩課時教...
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- 【教學準備】1、教師:課件(詞語、句子。)和課文掛圖。2、學生:課前認識紫丁香樹,翻閱資料查找與紫丁香的有關知識。【教學過程】一、談話激趣,引入課題1、導言:同學們,見過紫丁香嗎?它是什麼樣的?有什麼特點?(學生說,老師配合並出示課文掛圖。)2、老師小結:紫丁香樹葉對生,卵圓形,花小,白色、紫...
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- 【教學目標】1、正確流利有感情地朗讀、背誦課文,體會師生之間的深厚情誼。2、樹立起尊重老師的心願。【教學重點】感情朗讀。【教學難點】熟讀成誦。【教學過程】一、導言這節課,我們繼續學習第5課,誰能有感情地讀一遍全篇課文。指名讀。師問:讀得怎麼樣?你們想不想和她比一比?(想...
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- 【教學準備】教師:.課件(詞語、句子)和課文掛圖。學生:課前認識紫丁香樹,翻閱資料查找與紫丁香的有關知識。【教學過程】一、談話激趣,引入課題1.導言:同學們,見過紫丁香嗎?它是什麼樣的?有什麼特點?(學生說,老師配合並出示課文掛圖。)2.老師小結:紫丁香樹葉對生,卵圓形,花小,白色、紫色,有濃...
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- 教學目標:1、會認八個生字,會寫十個生字。2、正確流利地朗讀課文、背誦課文,體會師生之間的深厚感情。3、有尊敬老師的願望。重點:會認會寫目標生字。正確流利地朗讀課文。難點:背誦課文,體會師生之間的深厚感情,有尊敬老師的願望。課前準備:歌曲《每當我輕輕走過你窗前》第一課...
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- 【教學準備】教師:課件(詞語、句子)和課文掛圖。學生:課前認識紫丁香樹,翻閱資料查找與紫丁香的有關知識。【教學過程】一、談話激趣,引入課題1.導言:同學們,見過紫丁香嗎?它是什麼樣的?有什麼特點?(學生說,老師配合並出示課文掛圖。)2.老師小結:紫丁香樹葉對生,卵圓形,花小,白色、...
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- 教材分析:本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前,表現了小朋友讚美老師,熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢,讀起來琅琅上口,充滿了兒童情趣。課文所配的插圖形象地表現了課文內容。學情分析:一株紫丁香精品教案教學設計精品課文從簡介紫丁香開始。本課...
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- 【教學準備】教師:課件(詞語、句子)和課文掛圖。學生:課前認識紫丁香樹,翻閱資料查找與紫丁香的有關知識。【教學過程】一、談話激趣,引入課題1.導言:同學們,見過紫丁香嗎?它是什麼樣的?有什麼特點?(學生說,老師配合並出示課文掛圖。)2.老師小結:紫丁香樹葉對生,卵圓形,花小,白色、紫色,有濃香...
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- 學習目標①會認“株、踞”等8個生字。會寫“休、伸”等10個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會師生之間的深厚感情。③有尊敬老師的願望。課前準備①歌曲《每當我輕輕走過你窗前》的錄音帶。②實物投影儀。③生字、生詞卡片,課文朗讀錄音帶。第一課時一、看...
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- 作爲一名優秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的《一株紫丁香》教案(人教版二上),歡迎閱讀與收藏。【教學目標】1.會認8個生字。會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體...
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- 一、複習匯入1、今天,我們繼續學習第6課。(生齊讀課題)2、這些詞寶寶誰認識,我們來開火車。老師枝葉伸進濃綠小院消除花香腳尖3、你能用其中的一兩個詞說句話嗎?二、細讀課文、感悟詩境1、讀悟第一段(1)我們先來讀讀第一節,邊讀邊想象,“濃綠的小院”是什麼樣的?(濃綠的小院也許種...
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- 教學過程:一、複習生字1、上節課我們認識了很多生字娃娃,(課件出示生詞:腳尖兒、一株、消除、綠葉、掛牽、載、疲倦)同學們是不是都還記得它們呢?誰來跟它們打打招呼?(個人讀——小組讀)2、我們二一班的同學真棒,教師想送你們一首歌,作爲你們的獎賞,你們喜歡嗎?二、欣賞歌曲,創設情境,導...
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- 作爲一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的《一株紫丁香》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《一株紫丁香》教案1教材分析:《一株紫丁香》是二年級上冊中一首...
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- 【教學內容】本課8個要求會認的生字;休、伸等10個要求會寫的字;一首情感豐富、意境優美的小詩。【教學目標】1、會認株、踮等8個生字。會寫休、伸等10個生字。2、正確、流利有感情的的朗讀課文,背誦課文,體會師生之間的深厚感情。3、有尊敬老師的願望。【教學重點】識字、寫字。【教學...
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- 教學目標:1.有感情地朗讀課文、背誦課文,體會師生之間的深厚感情。(學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文)2.有尊敬老師的願望。(誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。)重點與難點:有感情地朗讀課文,體會老師工作的辛苦。課前準備:...
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- 【教學準備】教師:課件(詞語、句子)和課文掛圖。學生:課前認識紫丁香樹,翻閱資料查找與紫丁香的有關知識。【教學過程】一、談話激趣,引入課題1.導言:同學們,見過紫丁香嗎?它是什麼樣的?有什麼特點?(學生說,老師配合並出示課文掛圖。)2.老師小結:紫丁香樹葉對生,卵圓形,花小,白色、紫色,有濃香...
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- 學習目標①會認“株、踞”等8個生字。會寫“休、伸”等10個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會師生之間的深厚感情。③有尊敬老師的願望。課前準備①歌曲《每當我輕輕走過你窗前》的錄音帶。②實物投影儀。③生字、生詞卡片,課文朗讀錄音帶。第一課時看圖激...
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- 課文《一株紫丁香》第一課時教學設計【教學準備】教師:課件(詞語、句子)和課文掛圖。學生:課前認識紫丁香樹,翻閱資料查找與紫丁香的有關知識。【教學過程】一、談話激趣,引入課題1.導言:同學們,見過紫丁香嗎?它是什麼樣的?有什麼特點?(學生說,老師配合並出示課文掛圖。)2.老師...
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- 一、複習匯入1、今天,我們繼續學習第6課。(生齊讀課題)2、這些詞寶寶誰認識,我們來開火車。老師枝葉伸進濃綠小院消除花香腳尖3、你能用其中的一兩個詞說句話嗎?二、細讀課文、感悟詩境1、讀悟第一段(1)我們先來讀讀第一節,邊讀邊想象,“濃綠的小院”是什麼樣的?(濃綠的小院也許種着...
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- 教學理念:學習是孩子自主體驗的過程,任何知識的獲得都是孩子們在實踐中,透過內心的體驗獲得的。因此,在本課的教學中,我注重孩子們自身的學習,把課堂還給孩子們,透過小組合作、小老師教等形式讓孩子們參與學習。讀是語文教學的精髓,如何讓孩子們學會讀書,在讀中感悟文中蘊涵的思想...
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- 一株紫丁香課件原文踮起腳尖兒,走進濃綠的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進您的視窗,夜夜和您做伴。老師——綠葉在風裏沙沙,那是我們給您唱歌,幫您消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的花兒,那是我們的笑臉,感謝您時時把我們掛牽。夜深了,星星困...
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- 教學內容:人教版《一株紫丁香》第一課時教材分析:《一株丁香》是一首情感豐富,意境優美的詩歌。孩子們爲老師種下了一株紫丁香,那綠色和花香,代表了孩子們對教師真誠的愛,這樣的情意真讓人感動,這首詩充滿着童真、童心、童味,字字句句都清純明純,詩的想象是豐富、美好、貼切,是對學...
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- 一、創設情境,匯入課題1、放歌曲《我愛米蘭》和相關畫面:小朋友們,看了三幅圖,聽了優美的歌曲,你從歌聲中聽出了什麼?2、匯入:瞧,這兒有一羣小朋友把一株紫丁香栽在了老師的窗前。(教師點課題)今天,就讓我們一起走進《一株紫丁香》,去看一看吧!(齊讀課題,美讀)二、讀通課文1、學生自由朗讀課...
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- 導語:一株紫丁香教學設計,一株紫丁香教學課件怎麼做,歡迎閱讀原文!教學目標1.認識本課8個生字及詞語,能正確書寫10個漢字。2.學習課文,體會一株紫丁香是孩子們對老師的一片心意,是對教師的問候和感激。3.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。4.培養學生尊敬教長的思想。教學重...
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- 【教學準備】教師:課件(詞語、句子)和課文掛圖。學生:課前認識紫丁香樹,翻閱資料查找與紫丁香的有關知識。【教學過程】一、談話激趣,引入課題1、導言:同學們,見過紫丁香嗎?它是什麼樣的?有什麼特點?(學生說,老師配合並出示課文掛圖。)2、老師小結:紫丁香樹葉對生,卵圓形,花小,白色、紫色,有濃...
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