![《小數的加法和減法》教學計劃]( "《小數的加法和減法》教學計劃")
- 一、教材簡析：本單元的主要內容有：小數加、減法、混合運算以及整數的運算定律推廣到小數。以上內容具體編排如下：例1：用豎式計算小數加、減法，理解小數點對齊的算理。例2：總結小數加、減法的一般方法。例3：小數加減混合運算（以兩步爲主，不超過三步）例4：整數運算定律推廣到小數，能應用...
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![《小數加法和減法》教學反思]( "《小數加法和減法》教學反思")
- 《小數加法和減法》教學反思對於小數加法和減法或多或少已有一些基礎知識，上課之前透過對全班同學的觀察和了解，他們利用豎式計算時，有些同學認爲應該從左往右對齊，有同學認爲應該把末尾對齊。有一半多的同學知道應該把小數點對齊，但不知道齊中的道理。在教學的過程中，“計算時...
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![蘇教版《小數加法和減法》教學設計]( "蘇教版《小數加法和減法》教學設計")
- 作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的蘇教版《小數加法和減法》教學設計，歡迎閱讀與收藏。蘇教版《小數加法和減法》教學設計...
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![《小數的加法和減法》教學反思]( "《小數的加法和減法》教學反思")
- 這次我有幸到楊州上課，上的課題是《小數加法和減法》,這是在學習整數加減法和三年級學習得《簡單的小數加減法》的基礎上學習的，這節課要讓學生知道計算小數加減法要注意，相同數位對齊，小數點對齊，從低位算起等，讓學生在學習的過程中，體會到合作成功的喜悅，感受到數學與現實生活...
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![《小數的加法和減法》的教學設計]( "《小數的加法和減法》的教學設計")
- 1、小數的加法和減法第一課時教學目標1、使學生理解小數加減法的意義。2、使學生初步掌握小數加減法的`計算法則，能夠正確進行小數加減法的口算和筆算。教學過程一、複習1、出示準備題，用豎式計算。345+1591328-579426+982307-296(全班練習之後，說說整數加減法的計算法則)2...
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![小數的加法和減法教案]( "小數的加法和減法教案")
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的小數的加法和減法教案，希望能夠幫助到大家。一、學習目標（一）學習內容《義務教育教科書數學》（人教版）四年級下冊第72頁例1及做一做。在三年...
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![小數的加法和減法教學設計]( "小數的加法和減法教學設計")
- 作爲一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的小數的加法和減法教學設計，希望對大家有所幫助。第一課時教學目標1、使學生理解小數加減法的意義。2、使學生初步掌握...
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![小數加法和減法的教學反思]( "小數加法和減法的教學反思")
- 教學開始，我運用解說相結合的方式爲學生創設了2004年雅典奧運會的情境，真實、親切，很容易把學生引入情境中，促使學生進入學習活動。回味雅典奧運會上中國體育健兒創造的輝煌成績，感受競技運動帶給人類的無窮樂趣。同時體會小數加減計算與我們的生活息息相關，體會到若不學好會影...
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![《小數加法和減法》公開課教學設計]( "《小數加法和減法》公開課教學設計")
- 作爲一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的《小數加法和減法》公開課教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《小數加法和減法》公開課教學設計1教學目...
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![小數的加法和減法優秀教學設計]( "小數的加法和減法優秀教學設計")
- 小數的加法和減法優秀教學設計教材及學情分析：《小數的加法和減法》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級下冊第六單元的內容。學生在這冊教材的第四單元剛學習完小數，掌握了小數的意義和基本性質，在感性認識的基礎上學習小數加、減法的計算法則。理解和掌握小數加...
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![《小數的加法和減法》教學設計模板]( "《小數的加法和減法》教學設計模板")
- 教學內容：小數加減法第95~97頁例1、2課型：新授課教學要求：1、使學生理解掌握小數加、減法的方法。2、培養學生的計算能力。3、培養學生細心檢查的好習慣。教學重點：計算方法。教學難點：退位減法。教學過程：一、複習引入1、準備題：先計算，再說說整數加、減法的意義和計算方法754+3...
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![小數加法和減法教學設計11篇]( "小數加法和減法教學設計11篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的小數加法和減法教學設計，歡迎閱讀與收藏。小數加法和減法教學設計1教學內容：四年級下冊數學95—97頁教學目標：1、...
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![小數的加法和減法教學反思]( "小數的加法和減法教學反思")
- 數學來源於生活，也將應用於生活。《小數的加法和減法》這個單元的教材讓學生在熟悉的情境中發現資訊，收集資訊並提出有關小數加、減計算的數學問題，從而產生新的計算要求。在此基礎上，我採用放手讓學生自己嘗試計算並透過小組合作交流的形式探索筆算的方法。在這個過程中，很多...
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![《小數加法和減法》的教學反思]( "《小數加法和減法》的教學反思")
- 這次我有幸到楊州上課，上的課題是《小數加法和減法》,這是在學習整數加減法和三年級學習得《簡單的小數加減法》的基礎上學習的，這節課要讓學生知道計算小數加減法要注意，相同數位對齊，小數點對齊，從低位算起等，讓學生在學習的過程中，體會到合作成功的喜悅，感受到數學與現實生活...
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![《小數的加減法》教學計劃]( "《小數的加減法》教學計劃")
- 一、小數的加法和減法1、小數的加法和減法第一課時教學目標1、使學生理解小數加減法的意義。2、使學生初步掌握小數加減法的計算法則，能夠正確進行小數加減法的口算和筆算。教學過程一、複習1、出示準備題，用豎式計算。345+1591328-579426+982307-296（全班練習之後，說說整數...
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![《小數的加法和減法》教學設計範文]( "《小數的加法和減法》教學設計範文")
- 《小數的加法和減法》教學設計範文教材及學情分析：《小數的加法和減法》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學四年級下冊第六單元的內容。學生在這冊教材的第四單元剛學習完小數，掌握了小數的意義和基本性質，在感性認識的基礎上學習小數加、減法的計算法則。理解和掌握小...
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![小數加法和減法教案]( "小數加法和減法教案")
- 教學內容課本P48~49例2及相應的“試一試”“練一練”，完成練習八的第4~6題教學目標1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數加減法的計算方法以及和整數加減法的`關係，能熟練地進行計算；2、進一步提高自己的計算能力；3、在解決問題的活動中，培養學生與他人合作的意識和能...
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![《小數的加法和減法》數學教學反思]( "《小數的加法和減法》數學教學反思")
- 作爲一名人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的《小數的加法和減法》數學教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《小數的加法和減法》數學教學反思1《小數的加法和減法》教學設計及反思,教學...
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![小數加法和減法教學設計]( "小數加法和減法教學設計")
- 作爲一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的小數加法和減法教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。小數加法和減法教學設計1一、設計思...
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![數學《兩位小數的加法和減法》教學設計]( "數學《兩位小數的加法和減法》教學設計")
- 一、教學目標1.結合具體情境的探索小數加減法的計算分法，正確計算兩位小數的加減法。2解決日常生活中簡單的實際問題。二、教學重點、難點1.教學重點：探索並掌握兩位小數加減計算方法。2.教學難點：引導學生理解小數點要對齊的算理。三、預計教學時間：2節四、教學活動（一）基礎訓...
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![加法和減法教學設計(]( "加法和減法教學設計(")
- 作爲一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的加法和減法教學設計(，僅供參考，大家一起來看看吧。加法和減法教學設...
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![小數加法和減法教學反思]( "小數加法和減法教學反思")
- 身爲一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的小數加法和減法教學反思，希望能夠幫助到大家。前幾在聽了一節小數加法和減法，執教老師爲引導學生自主探索小數加減法的計算方法，在課始一創設了...
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![小數加法和減法的教案]( "小數加法和減法的教案")
- 【教學目標】1．讓學生經歷小數加減法計算方法的過程，體會小數加減法與整數加減法的聯繫，初步掌握小數加減法的.計算方法，並能解決些簡單的實際問題。2．在解決問題的過程中，培養學生與他人的合作意識，感受到數學與現實生活的聯繫，體會成功的喜悅。【教學重難點】小數加減法計算方...
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![加法和減法教學設計]( "加法和減法教學設計")
- 作爲一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的加法和減法教學設計，歡迎大家分享。加法和減法教學設計1本課題教時數：1教學目標：1、使學生經歷探索小...
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![《小數加法和減法》教案]( "《小數加法和減法》教案")
- 作爲一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《小數加法和減法》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1、透過“逛超市”，讓學生髮現生活中的數學問題，並以自己的親身經歷，尋求...
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