![《小數的初步認識》說課稿範文（通用4篇）]( "《小數的初步認識》說課稿範文（通用4篇）")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《小數的初步認識》說課稿範文（通用4篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小數的初步認識》說課稿1一、說教材1．說課內內...
- 11763
![《小數的初步認識》說課稿範文]( "《小數的初步認識》說課稿範文")
- 一、聯繫實際說教材。《小數的初步認識》是三年級下冊第十一單元的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能爲以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的...
- 23443
![小數的初步認識小學說課稿]( "小數的初步認識小學說課稿")
- 一、聯繫實際說教材《小數的初步認識》是三年級下冊的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能爲以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小數，最後介紹...
- 7562
![角初步認識小學數學說課稿]( "角初步認識小學數學說課稿")
- 一、說教材1、說課內容：西師版小學數學實驗教材第三冊第二單元《角的初步認識》32頁－36頁2、教材分析：角的初步認識這一教學內容是學生在已經初步認識長方形、正方形和三角形的基礎上進行學習的。教材從引導學生觀察實物開始逐步抽象出所學幾何圖形，再透過學生實際操作活動，如...
- 11959
![《分數的初步認識》的說課稿]( "《分數的初步認識》的說課稿")
- 《分數的初步認識》說課稿說教材：教材這部分內容是在學生掌握了一些整數知識的基礎上，初步認識分數的含義，從整數到分數是“數”概念的一次擴充。學生初次學習分數會感到一定的困難。因此，我透過直觀而形象的多媒體演示，以趣味性吸引學生的注意力，使樂學落到實處,並透過學生的...
- 11748
- 《小數的初步認識》是建立在分數的初步認識、人民幣及常用長度單位的基礎上的，而且是以元、角、分、米、分米、釐米等常用單位的知識作爲學習小數的形象支撐。它是學習小數的起始階段，是對數的認識的再一次擴展。本節課主要是讓學生學習小數的讀法、寫法和初步理解小數的意...
- 34120
![小學數學《分數初步認識》說課稿]( "小學數學《分數初步認識》說課稿")
- 作爲一名老師，就有可能用到說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的小學數學《分數初步認識》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學數學《分數初步認識》說課稿1尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天我說...
- 9998
![小數的初步認識的說課稿]( "小數的初步認識的說課稿")
- 一、聯繫實際說教材《小數的初步認識》是三年級下冊第十一單元的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能爲以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小...
- 12451
![分數的初步認識的說課稿]( "分數的初步認識的說課稿")
- 尊敬的各位領導、老師：大家好﹗今天我執教的題目是《分數的初步認識》。一、說教材本課內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊91頁到93頁內容。這部分內容是學生在掌握了萬以內整數知識的基礎上進行教學的。從整數到分數是數的概念的一次擴展，又是學生認識數的概...
- 18986
![《小數的初步認識》說課稿]( "《小數的初步認識》說課稿")
- 一、教學內容：北師大版教材第6冊第2——3頁上的內容）二、教材分析：小數的意義是一節概念教學課，是在學習了“分數的初步認識”的基礎上學習小數的意義。掌握小數的意義，是這單元教學的重點，直接關係到小數的性質、小數的大小比較、小數的加減法等相關知識。學生對小數意義的學...
- 18295
![小學數學《小數的初步認識》的說課稿]( "小學數學《小數的初步認識》的說課稿")
- 一、聯繫實際說教材《小數的初步認識》是三年級下冊第十一單元的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能爲以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小...
- 24445
- 聽取潘老師的這節《小數的初步認識》課，使我享受了精湛的教學記憶，教學設計合理，層次清楚。潘老師課堂上在教學小數的讀法、找生活中的小數（課外資料）、小數在價格表示中的含義，這幾個環節，學生學得還比較紮實。但在教學長度單位中的小數含義時，設計比較合理，學生對分數與小數的關...
- 22216
![《分數的初步認識》數學說課稿]( "《分數的初步認識》數學說課稿")
- 一、教學內容義務教育六年制小學數學第六冊——《認識分數》第一課時：分一分（一），教學課本P53—55頁的內容及相應的“練一練”。二、教材分析1、教材的地位、作用這部分內容是在學生掌握萬以內整數的基礎上進行教學的，這部分內容是這一單元的起始課，也是這一單元的核心，對以後學...
- 29344
![《分數的初步認識》說課稿]( "《分數的初步認識》說課稿")
- 一、教材分析《分數的初步認識》是義務教育課程標準實驗教課書數學三年級上冊第7單元第一課時的教學內容。這部分內容是在學生掌握萬以內整數的基礎上，初步認識分數的含義。從整數到分數是數概念的一次重要擴展，掌握這部分知識不僅可以使學生理解並建立分數的初步概念，也可...
- 14558
![小數的初步認識說課稿範文]( "小數的初步認識說課稿範文")
- 一、說教材小數的初步認識是在學生掌握了整數四則運算、初步認識分數的基礎上進行教學的。本節課是學生學習小數知識的起始部分，是對數的認識的一次擴展，是今後進一步學習小數知識、解決簡單的生活問題、溝通分數與小數聯繫的重要基礎。小數是學生在生活中經常接觸的數，部分...
- 28430
![關於小數初步認識的說課稿]( "關於小數初步認識的說課稿")
- 教學此課我們首先要思考的問題是：如何把握“小數初步認識”與四下年級學習“小數的意義”的教學目標。分析前後兩次認識小數，無論在初步認識還是學習小數意義，都會涉及分母是10,100的分數，教材中都藉助於“米尺”的工具認識用小數表示幾分米，幾釐米。所不同的是本課屬於初步認...
- 27330
![分數的初步認識說課稿]( "分數的初步認識說課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫說課稿是必不可少的，認真擬定說課稿，快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家收集的分數的初步認識說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析《分數的初步認識》是義務教育課程標準實驗教課書數學三年級上冊第7單元第一課時的教...
- 17712
![數學《分數的初步認識》說課稿]( "數學《分數的初步認識》說課稿")
- 尊敬的各位評委、各位老師：大家好!我說課的內容是《分數的初步認識》。首先，說教材。一、教材分析：《分數的初步認識》是人教版小學數學三年級上冊第七單元第一課時的內容――認識幾分之一。從整數到分數是數的概念的一次重要擴展，無論是在意義上，還是在讀寫方法及計算上，分數...
- 10799
![小學數學《小數的初步認識》說課稿]( "小學數學《小數的初步認識》說課稿")
- 一、教學內容：北師大版教材第6冊第2——3頁上的內容）二、教材分析：小數的意義是一節概念教學課，是在學習了“分數的初步認識”的基礎上學習小數的意義。掌握小數的意義，是這單元教學的重點，直接關係到小數的性質、小數的大小比較、小數的加減法等相關知識。學生對小數意義的學...
- 9132
![數學分數初步認識說課稿]( "數學分數初步認識說課稿")
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的數學分數初步認識說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。數學分數初步認識說課稿1一、說教材（一）說課內容人教版小學數學三年...
- 22493
![小數的初步認識說課稿]( "小數的初步認識說課稿")
- 一、說教材1.說課內內容：九年義務教育六年制小學數學第七冊P117-118例1和例2及“做一做題目，練習二十八的第1-3題。2.教學內容的地位和作用：小數的初步認識是在學生熟練地掌握了億以內的四則運算、初步認識分數的基礎上進行學習的。本課內容包括認識一位小數和它的讀、寫法...
- 30572
![關於小數的初步認識的說課稿]( "關於小數的初步認識的說課稿")
- 小數的初步認識一、說教材1.說課內內容：九年義務教育六年制小學數學第七冊P117-118例1和例2及“做一做題目，練習二十八的第1-3題。2.教學內容的地位和作用：小數的初步認識是在學生熟練地掌握了億以內的四則運算、初步認識分數的基礎上進行學習的。本課內容包括認識一位小數...
- 9234
![小學數學角的初步認識說課稿]( "小學數學角的初步認識說課稿")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的小學數學角的初步認識說課稿，歡迎大家分享。小學數學角的初步認識說課稿1一、說教材1、說課內容：九年義務教育人...
- 6130
![《小數的初步認識》小學數學說課稿]( "《小數的初步認識》小學數學說課稿")
- 一、聯繫實際說教材《小數的初步認識》是三年級下冊的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏，學生第一次接觸小數，學好這部分內容，能爲以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。教材先安排認識整數部分是0的小數，再認識整數部分不是0的小數，最後介紹...
- 12190
![《分數的初步認識》的數學說課稿]( "《分數的初步認識》的數學說課稿")
- 核心提示：數學教學是數學活動的教學，美國教育學家杜威早就提出：“讓學生從做中學。”這種教學理念反映在數學教學上就是“做數學”，“做數學”就是要用一種親身體驗的數學學習方式來有效地迴避那種“灌輸式”的數學學習。它強調學生學習數學是一個現實的體驗、理解和反思的過...
- 6669
文書都
