![family與home辨識]( "family與home辨識")
- (1)family意爲"家人",指同住一家的家庭成員。此詞爲集體名詞,指家庭這個概念時,動詞用單數,就其中一個成員考慮時,動詞用複數。同時它還表示不包括住房在內的家。例如:a.Hisfamilyisgoingtomove.(family指"家")b.Myfamilyareverywell.(family指"家庭成員")(2)home...
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![stop; end辨識]( "stop; end辨識")
- 二者都可作動詞用,表示"停止"。stop後跟todo時,表示停下來去做另一件事;後跟doing時,表示停止正在做的事情。如:Pleasestoptolookattheblackboard.請停下來,看黑板。Stoptalking,thebabyissleeping.不要說話了,這個嬰兒在睡覺。end多指"自然的結束"。如:Thebookendso...
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- （一）南極的氣候不僅表現在狂風和嚴寒上，而且表現在它的變幻莫測上，常常出人意料，防不勝防，例如，1970年，有六架美國海軍的運輸機，滿載着準備越冬的人員和物資，從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機都平安抵達機場。而當第六架飛機只剩下最後40分鐘的航程時，突然颳起了特大的暴風，駕...
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![裏外辨識與計數的教案設計]( "裏外辨識與計數的教案設計")
- 【活動目標】1、引導幼兒感知裏外方位，辨識裏外，並認識裏外的標誌，嘗試正確運用裏外等方位詞彙。2、能排除干擾，按顏色、裏外等不同要求分類計數。【活動準備】畫背景用的大白紙、黑板、磁性教具：紅黃藍色的鴨子、花；1-9數字卡;裏外標誌卡；奶牛卡片5張、馬卡片4張，記錄表每人一張...
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![中班數學裏外辨識與計數教案]( "中班數學裏外辨識與計數教案")
- 作爲一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的中班數學裏外辨識與計數教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、感知體驗裏、外的空間方位；辯識方位，並嘗...
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![《思辨與立場》讀後感]( "《思辨與立場》讀後感")
- 當閱讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《思辨與立場》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《思辨與立場》讀後感1書是有層次的區別，有的書輕鬆活潑愉快，給我們提供一個工具或者讓我們能夠莞爾一笑，有些...
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![too, either, also, so，as well的辨識]( "too, either, also, so，as well的辨識")
- 在初中英語中有四個副詞too,either,also,so和一個詞組aswell，它們都可以用來表示"也"的意思。看一看他們的分工吧！1.too/tu:/具有肯定意義，當相鄰的兩個肯定句所敘述的事實相同時，後句末尾常用too表示"（後者）也......"。如：Jimlikesred.Ilikered,too.吉姆喜歡紅色，我也喜歡。...
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![decide; make up one's mind辨識]( "decide; make up one's mind辨識")
- decide指經過思考、詢問和討論後做出判斷或決定去做某事。如：ProfessorWang'swordsdecidedhertocatchupwithothers.王教授的話使她下決心趕上其他人。Idecidedtotakethepositionatthebank.我決定接受在銀行的職位。makeupone'smind是hesitate(遲疑),bepuzzled(迷惑不解)...
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![little； a little辨識]( "little； a little辨識")
- 它們都可以修飾不可數名詞，但意思有點相反：little指"很少"、"幾乎沒有"，表否定含義；alittle指"少量"、"有點兒"，表肯定含義。試比較：Thereislittlewaterintheglass.杯子裏沒有多少水了。Thereisalittlewaterintheglass.杯子裏有點兒水。alittle還可修飾動詞、形容詞或...
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![spend，cost，take和pay辨識]( "spend，cost，take和pay辨識")
- spend，cost，take和pay的區別是歷年中考試題的必考內容之一，雖然它們都可以表示“花費”，但用法卻不盡相同。spend的主語必須是人，常用於以下結構：(1)spendtime／moneyonsth.在……上花費時間（金錢）。例：Ispenttwohoursonthismathsproblem.這道數學題花了我兩個小時。(2)spendtime／mon...
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![spend, cost, take, pay辨識]( "spend, cost, take, pay辨識")
- 在英語中,spend,cost,take,pay都有"花費"之意。但它們是有區別的。spend的主語必須是"人",賓語可以是錢、精力、時間等。其後用on+名詞或用in(可省略)+動名詞形式。它是在表示"某人買東西花多少錢"時使用。如:Shespendstoomuchmoneyonclothes.她在服裝上面花費太多...
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![notice; mind; note辨識]( "notice; mind; note辨識")
- notice"注意；注意到"，常指無意識的注意。例如：Hepassedbymewithoutnoticingme.他從我身邊走過，但沒有注意到我。Someoneintheticketofficehappenedtonoticeher.有人在售票處碰巧看到了她。Ididn'tnoticeyou.我沒有注意到你。mind"注意；留心"，指用心注意的意思。例如：Mindwh...
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![die; dead; dying; death辨識]( "die; dead; dying; death辨識")
- 這四個詞均表示"死"。die是瞬間動作的動詞，意爲"死亡"、"斷氣"，指生命的結束，強調動作。例如：Thegirl'sgrandpadiedfiveyearsago.這女孩的祖父五年前死了。注意：die不可和表示一段時間的狀語連用。dead是形容詞，意爲"死的"，通常和be動詞連用，表示死的狀態。例如：Herfathe...
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![for example 和 such as辨識]( "for example 和 such as辨識")
- 作者：張睿你知道forexample和suchas的區別嗎?讓我們先看下面兩個句子:Forexample,BBCbroadcastsEnglishprogrammesforChinawithexplanationsinChinese.例如,BBC對中國廣播的英語節目配有漢語解釋。Englishisspokeninmanycountries,suchasAustraliaandCanada.許多國家都講...
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![詞語辨析之little與small]( "詞語辨析之little與small")
- 詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。下面是小編整理的詞語辨析之little與small，歡迎閱覽。little，small這一對形容詞是同義詞，但修辭意味有所不同。Little往往帶有感情色彩，有指小和可愛的意味，它的對義詞是great或b...
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![soon; quickly; fast辨識]( "soon; quickly; fast辨識")
- 這三個詞都與"快"相關，都可作副詞，它們的用法及區別如下：①soon爲副詞，意爲"不久的將來"，通常指時間方面的"快；短"，用作時間狀語，一般放句末或助動詞及情態動詞後。如：I'llbebacksoon.我不久即回。②quickly作副詞，一般指思維動作反應快且用時少，即"迅速；敏捷"等。如：Iwroted...
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![像素與分辨率電腦知識]( "像素與分辨率電腦知識")
- 現在可謂是家家戶戶都有電腦了，那麼，電腦的基本操作您都瞭解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看像素與分辨率電腦知識吧，希望能幫助到大家!1、什麼是像素？簡單的說，我們通常所說的像素，就是CCD/CMOS上光電感應元件的數量，一個感光元件經過感光，光電信號轉換，A/D轉換等步驟以後，在輸出...
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![begin和start辨識]( "begin和start辨識")
- 我們已經學習了begin和start兩個單詞,它們都有開始的意思,但是它們有什麼區別呢?我們一起來看一下吧![辨析]這兩個動詞,都有"開始"之意,在一般情況下可互換使用。如:Theyusuallybegin/starttoworkatsixa.m.他們通常在上午六點鐘開始工作。二者的區別是:begin是普通用詞...
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![look for; find; find out辨識]( "look for; find; find out辨識")
- 這幾個詞都有"找"的意思，但它們強調的側重點卻各不相同。lookfor強調"找"的動作和過程。如：I'mlookingformybook.我正在找我的書。find強調"找"的結果，即"找"到還是沒"找"到。如：Ilookformybookeverywhere,butIcan'tfindit.我到處找我的書,但沒找到。findout表示...
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![《裏外辨識》小班教案]( "《裏外辨識》小班教案")
- 作爲一名教師，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《裏外辨識》小班教案，歡迎大家分享。活動目標1、引導幼兒感知簡單的裏外空間特徵。2、讓幼兒初步嘗試理解和應用裏外空間形式的表達...
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![關於裏外辨識與計數的教學設計]( "關於裏外辨識與計數的教學設計")
- 關於裏外辨識與計數的教學設計【活動目標】1、引導幼兒感知裏外方位，辨識裏外，並認識裏外的標誌，嘗試正確運用裏外等方位詞彙。2、能排除干擾，按顏色、裏外等不同要求分類計數。【活動準備】畫背景用的大白紙、黑板、磁性教具：紅黃藍色的鴨子、花；1-9數字卡;裏外標誌卡；奶牛卡片...
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![《兒童青少年心理問題的辨識與預防》感悟]( "《兒童青少年心理問題的辨識與預防》感悟")
- 在生活、工作和學習中，我們時常會受到啓發，對某些事或人產生新的感悟，這個時候，寫篇關於自己感悟的文章是個不錯的選擇。那麼，到底應該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編幫大家整理的《兒童青少年心理問題的辨識與預防》感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《兒童青少年心理問題的辨識與...
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- home和house的辨析1、home：基本意思是“家，故鄉”，多指某人出生以及成長的環境或與某人一起居住的地方。在美國口語中，home可與house互換，即把“家”和“住宅”看成一體。home也可作“家庭，家鄉”解，這時其前不用冠詞。home用作形容詞的基本意思是“家庭的，在家裏的`”“家鄉的”...
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![jack home]( "jack home")
- alongtimeago.therewasayoungboy.helivedinshanghai.hisnamewasjack.hewasfriendly.sohehasmanyngcame.jackdidn＇thaveanyfood.hisfriendsgavehimalotoffood.hewasgreatfultohisfriends.thenheplantedsomerice.heworkedveryhard.insummer,hebuiltanewhouse.beacusehishous...
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![《老人與海》辨析]( "《老人與海》辨析")
- 現代的小說觀念，對作品主題的解讀持開放、多元、包容的態度。越是優秀的小說，越能生動呈現人類生活真實圖景的作品，在與讀者的生活體驗相碰撞時，就越能產生思想的火花，其主題的解讀就呈多重的可能性。《老人與海》就是這樣一部作品。它的主題，作品的象徵意義，歷來衆說紛紜。其爭...
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文書都
