![《宋學 王曾瑜》語文閱讀理解答案]( "《宋學 王曾瑜》語文閱讀理解答案")
- 宋學王曾瑜①宋代是中國古代經學發展的最重要時期，完成了由“漢學”向“宋學”的轉變，即由章句之學轉變爲義理之學。但長期以來，人們將宋學簡單地歸結爲程朱理學，這是不確切的。程朱理學僅是宋學的一個流派，直到南宋中後期，才成爲顯學，後又長期佔據了經學的主導地位。宋學流派紛...
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![去宋城玩小學作文]( "去宋城玩小學作文")
- 今天，媽媽帶我，弟弟和哥哥去宋城玩。我們買好票各自拿了一張地圖。大家都往右走，我就跟着大家走，我走進去，看見了一個古鎮，我看着眼前的古鎮，失望極了，什麼都沒有。走着走着，我看見了許多好玩的，可是還不可以玩，還太早，沒開放。我看見了可以打扮成古代人拍照片的店，一個阿姨幫我打扮成...
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![《全宋詞》]( "《全宋詞》")
- 卷一·北宋詞：點絳脣·感興(王禹偁)酒泉子·長憶觀潮(潘閬)長相思·吳山青(林逋)踏莎行·春色將闌(寇準)蘇幕遮·碧雲天(范仲淹)漁家傲·秋思(范仲淹)蝶戀花·佇倚危樓風細細(柳永)定風波·林鐘商(柳永)雨霖鈴&mid...
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![宋城小學作文]( "宋城小學作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的宋城小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。宋城小學作文1今天，我和爸爸媽媽準備去宋城玩。終於到了宋城了！當我下了車，眼晴...
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![南宋和北宋的區別是什麼]( "南宋和北宋的區別是什麼")
- 靖康二年，金軍南下，攻陷了北宋國都汴京，將太上皇宋徽宗和皇帝宋欽宗，以及大批的皇室成員、王公大臣擄走，北宋就此滅亡。宋朝剩下的皇室在臣子的保護下，一路南逃，在南京應天府宗室們擁立了宋徽宗的第九子康王趙構爲帝，爲宋高宗。因爲要延續皇室的血統，所以國號依然是“宋”，歷史上爲...
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- 導語：唐詩宋詞，宋代的詞達到了巔峯狀態，下面我們就來簡單看看宋代文學的介紹。1、宋詞和宋詩①以蘇辛爲代表的'宋詞豪放派。蘇軾，字子瞻，東坡居士，其詩、文、字畫都有極高成就。與其父蘇洵、弟蘇轍號稱三蘇。著有《蘇東坡集》。辛棄疾，字幼安，號稼軒，有《稼軒長短句》。②以柳永...
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- 閱讀下面這首宋詩，完成8－9題。雜詩六首（其一）宋·劉摯四序若轉轂，萬物變秋風。蕭騷檐邊月，赫赤江上楓。寒鴟坐晴屋，陰蟲悽暮叢。靈鳳杳何許，寂寂朝陽桐。【注】劉摯，因反對王安石變法，多次被貶謫，後流放新洲，含冤而死。8.試從情景關係的角度賞析頷聯“蕭騷檐邊月，赫赤江上楓”。(5分)9...
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- 北宋與南宋960年，後周諸將發動陳橋兵變，擁立趙匡胤爲帝，建立宋朝，定都東京開封府（河南開封），改元建隆。後透過杯酒釋兵權，將兵權與財政權集中於中央，避免了中晚唐藩鎮割據的亂象。北宋是中國歷史上一個強盛的'、繁榮的王朝。南宋的建立是因爲在公元1126年，金兵攻破宋都城汴京（即今...
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![北宋南宋人名謎語]( "北宋南宋人名謎語")
- 小貼士：宋朝立國的三百餘年，二度傾覆，皆緣外患，是唯獨沒有亡於內亂的王朝。謎面：五一結伴去旅行（打一宋朝詞人）謎底：陸游解析：“五一”相加爲“陸”，“遊”別指“旅遊、旅行”。謎面：秋後會猜（打一北宋人名）謎底：狄青解析：“秋”字的.後半部分（火）去與“猜”字會合了。謎面：兩點人到就開猜（...
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![國學經典唐詩宋詞]( "國學經典唐詩宋詞")
- 國學，是以先秦經典及諸子百家學說爲根基，它涵蓋啦兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期得先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套完整得文化、學術體系。下面是國學經典唐詩宋詞，請參考！國學經典唐詩宋詞11、赤壁折戟沉沙...
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![遊宋城小學生作文]( "遊宋城小學生作文")
- 一聽校長說明天要去宋城看錶演，我就迫不及待地將這個好消息告訴了家人，那可是激動得一晚上沒睡着。第二天，我早早的起來了，跟着大巴車來到了宋城——這個我日夜期盼的地方。來到宋城後，我們全班到“失落古城”和“大樟樹舞臺表演”遊玩。我們欣賞了“活着的清明上河圖”，在叢林...
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![宋城小學作文5篇]( "宋城小學作文5篇")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的宋城小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。宋城小學作文1週日這天，我們八個同學在各自爸媽的帶領下，...
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![《宋史·宋綬傳》原文及翻譯]( "《宋史·宋綬傳》原文及翻譯")
- 原文：宋綬，趙州平棘人。綬性孝謹清介，言動有常。爲兒童時，手不執錢。家藏書萬餘卷，親自校讎，博通經史百家。綬幼聰警，額有奇骨，爲外祖楊徽之所器愛。徽之無子，家藏書悉與綬。綬母亦知書，每躬自訓教，以故文章爲一時所尚。年十五，召試中書，真宗愛其文，遷大理評事，聽於祕閣讀書。大中祥符元...
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![宋明理學課件]( "宋明理學課件")
- 宋明理學亦稱“道學”，是一種既貫通宇宙自然(道教)和人生命運(佛教)，又繼承孔孟正宗(根本)，並能治理國家(目的)的新儒學，是宋明時代占主導地位的儒家哲學思想體系。下面小編爲大家分享宋明理學課件，歡迎大家參考借鑑。【教材整合】南北朝時期儒、佛、道三教並立，刺激了中唐以後...
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![秦觀--宋人和宋詞的故事]( "秦觀--宋人和宋詞的故事")
- 引導語：宋朝的詩人秦觀一生創造了很多的宋詞，下面是小編收集的他的簡介與詩詞，歡迎大家閱讀與學習。秦觀(1049-1100年)，字少遊，一字太虛，江蘇高郵人，別號“邗溝居士”，學者稱爲“淮海居士”。秦觀“文麗而思深”，深受蘇軾賞識。秦觀的詞風婉約低沉、柔媚清麗、感傷雅緻，是“婉約詞...
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- 宋庠，字公序，安州安陸人，後徙開封之雍丘。天聖初，舉進士，開封試、禮部皆第一。時親策賢良、茂才等科，而命與武舉人雜視。庠言：“非所以待天下士，宜如本朝故事，命有司具飲膳，斥武單人令別試。”詔從之。密州豪王澥私釀酒，鄰人往捕之，澥紿奴曰：“盜也。”盡使殺其父子四人。州論奴以法，澥...
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![《唐詩宋詞》教學設計]( "《唐詩宋詞》教學設計")
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的《唐詩宋詞》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《唐詩宋詞》教學設計1學習...
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![《唐宋詞簡釋》北宋詞人秦觀]( "《唐宋詞簡釋》北宋詞人秦觀")
- 引導語：秦觀被尊爲婉約派一代詞宗，一生創作了很多的詩詞作品，下面是小編收集有關秦觀《唐宋詞簡釋》的知識資訊，歡迎大家閱讀學習。望海潮梅英疏淡，冰澌溶泄，東風暗換年華。金谷俊遊，銅駝巷陌，新晴細履平沙。長記誤隨車。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，亂分春色到人家。西園夜飲鳴...
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- 宋代文學1、宋詞和宋詩①以蘇辛爲代表的宋詞豪放派。蘇軾，字子瞻，東坡居士，其詩、文、字畫都有極高成就。與其父蘇洵、弟蘇轍號稱三蘇。著有《蘇東坡集》。辛棄疾，字幼安，號稼軒，有《稼軒長短句》。②以柳永、李清照、姜夔等人爲代表的`宋詞婉約派。柳永，李清照，姜夔。③偉大的愛...
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![宋詞簡介]( "宋詞簡介")
- 詞，是我國古代詩歌的一種。它始於樑代，形成於唐代而極盛於宋代。據《舊唐書》上記載；“自開元(唐玄宗年號)以來，歌者雜用胡夷里巷之曲。”由於音樂的廣泛流傳；當時的都市裏有很多以演唱爲生的優伶樂師，根據唱詞和音樂拍節配合的需要，創作或改編出一些長短句參差的曲詞，這便是最早...
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![朱熹是南宋還是北宋]( "朱熹是南宋還是北宋")
- 朱熹的著作朱熹著述甚多，有《四書章句集註》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集註》，後人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等。其中《四書章句集註》成爲欽定的教科書和科舉考試的標準。...
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![宋明理學優秀教案]( "宋明理學優秀教案")
- 作爲哲學化的儒學思想，理學是抽象的、艱深晦澀的。理學是中國古代優秀的思想文化成果。以下是小編整理的宋明理學優秀教案，歡迎閱讀。教學目標知識與能力：列舉程朱理學的代表人物，說明宋明時期儒學的發展狀況過程與方法：結合宋明理學代表人物的經歷和淺顯的文字材料，幫助學生弄...
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![北宋文學家北宋詞人秦觀介紹]( "北宋文學家北宋詞人秦觀介紹")
- 秦觀（1049-1100），字少遊，一字太虛，號淮海居士，別號邗溝居士；“蘇門四學士”之一。漢族，揚州高郵（今屬江蘇）人。北宋文學家，北宋詞人。秦觀，北宋中後期著名詞人，與黃庭堅、張耒、晁補之合稱“蘇門四學士”，頗得蘇軾賞識。熙寧十一年(1078年)作《黃樓賦》，蘇軾贊他“有屈宋之才”。元豐七...
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![宋史宋琪傳文言文翻譯]( "宋史宋琪傳文言文翻譯")
- 導語：《宋史》是二十四史之一，收錄於《四庫全書》史部正史類。以下是小編爲大家分享的`宋史宋琪傳文言文翻譯，歡迎借鑑！原文：宋琪，字俶寶，幽州薊人。少好學，晉祖割燕地以奉契丹，契丹歲開貢部，琪舉進士中第，署壽安王侍讀，時天福六年也。幽帥趙延壽闢琪爲從事，會契丹內侵，隨延壽至京師。...
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- 宋太祖怒責宋白太祖時，宋白知舉，多受金銀，取捨不公。恐榜出，羣議沸騰，乃先具姓名以白上，欲託上旨以自重。上怒曰：“吾委汝知舉，取捨汝當自決，何爲白我？我安能知其可否？若榜出，別緻人言，當斫汝頭以謝衆！”白大懼，而悉改其榜，使協公議而出之。翻譯：宋太祖時，宋白主持科舉考試，收受他人的賄賂，在...
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