- 【成語釋義】語出《禮記·學記》：“良冶之子必學爲裘；良弓之子必學爲箕。”孔穎達疏：“言善冶之家，其子弟見其父兄世業鋾鑄金鐵，使之柔合以補冶破器，皆令全好，故此，子弟仍能學爲袍裘，補續獸皮，片片相合，以至完全也……【成語出處】語出《禮記·學記》：“良冶之子必學爲裘；良弓之子必學...
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![中班早期閱讀：不要再笑了，裘裘]( "中班早期閱讀：不要再笑了，裘裘")
- 活動目標：1、透過觀察畫面中動物表情的變化，理解畫面內容，瞭解負鼠透過裝死來自我保護的生活習性。2、體驗小負鼠和媽媽相親相愛的情感。活動準備：大圖書，錄音活動過程：一、匯入（價值分析：介紹故事人物，引起幼兒興趣。）1、今天老師要介紹兩個朋友給你們認識，看看是誰？它們是鼠類的一...
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![幼兒園教學反思《不要再笑了，裘裘！》]( "幼兒園教學反思《不要再笑了，裘裘！》")
- 作爲一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編爲大家收集的幼兒園教學反思《不要再笑了，裘裘！》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《不要再笑了，裘裘！》是日本作家慶子·凱薩茲的作品。曾在上個學期執教過...
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![詩經：羔裘·羔裘逍遙]( "詩經：羔裘·羔裘逍遙")
- 《羔裘》，《詩經·唐風》的一篇。爲先秦時代晉地漢族民歌。全詩二章，每章四句。是一首諷刺性的詩歌。詩從一個爲官志得意滿人的衣飾和待人的態度寫起，諷刺了那些穿着羔羊皮襖豹袖、拋棄故舊的人。突出了官員的傲慢態度和虛僞的高貴下，淺薄的德行。以下是小編分享的詩經...
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![用筲箕造句]( "用筲箕造句")
- 筲箕拼音【注音】：shaoji筲箕解釋【意思】：（ｓｈāｏｊī）淘米洗菜等用的竹器，形狀象簸箕。筲箕造句：1、香港海防博物館布倫南魚雷發射站，筲箕灣。2、根據筲箕背灘的多年實測資料、現場踏勘資料，結合歷年整治方案，分析筲箕背灘卵石沙波形態以及礙航特徵。3、由於奇怪的性質，他是如何生活在...
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![裘裘，不許再笑了]( "裘裘，不許再笑了")
- 從前，在森林裏住着負鼠一家。負鼠裘裘特別愛笑，每天不管見到誰都愛笑，它的媽媽爲此傷透了腦筋。上週，裘裘的爸爸出差了，只有裘裘和媽媽在家裏。媽媽決定要教裘裘最重要的本領，就是裝死。因爲其它動物只吃活的負鼠，不吃死了的負鼠。但是裘裘就是安靜不下來，怎麼學都學不會！媽媽都快...
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![不要再笑了裘裘教學反思]( "不要再笑了裘裘教學反思")
- 進行教學反思能夠充分激發教師的教學積極性和創造性，併爲其專業發展提供機會和條件。爲大家分享了《不要再笑了，裘裘！》教學反思，歡迎欣賞！《不要再笑了，裘裘！》教學反思《不要再笑了，裘裘！》是日本作家慶子·凱薩茲的作品。曾在上個學期執教過她的另一部作品《小老鼠和大老虎》，雖...
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![中班語言活動：《不要再笑了，裘裘！》]( "中班語言活動：《不要再笑了，裘裘！》")
- 【設計意圖】故事講述的是一隻可愛的負鼠裘裘,學習逃生本領——裝死的過程,由於他特別愛笑,所以和媽媽在家練習時總是沒有成功,他感覺媽媽只是和他在玩遊戲,這可把愛他的媽媽急壞了。一天媽媽決定帶他去森林裏練習裝死,這時真正的大熊來了,愛笑的小負鼠這一次並沒有笑,可...
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- 【成語】：箕裘相繼【拼音】：jīqiúxiāngjì【簡拼】：jqxj【解釋】：箕：簸箕。裘：皮袍。比喻子繼父業。【出處】：語出《禮記·學記》：“良冶之子，必學爲裘；良弓之子，必學爲箕。”孔穎達疏：“言善冶之家，其子弟見其父兄世業陶鑄金鐵，使之柔合，以補冶破器，皆令全好，故此子弟仍能學爲袍裘補【...
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![環保徵文：爲你,爲我,爲他]( "環保徵文：爲你,爲我,爲他")
- 看滿天繁星追趕潔白的雲朵，看藍天與星空換崗，把周圍原來熟悉的一切，變成一張陌生的面孔。此時此刻，你，我，他是否還在無動於衷？是否還未意識着自己的過錯？童年時的快樂、誓言，難道都已像塵埃一般，被微風吹散嗎？我們回頭仰望，原本美麗的地球，美麗的家園，都消失到哪兒去了呢？這都是人類的自...
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- 【成語】：南箕北斗【拼音】：nánjīběidǒu【簡拼】：njbd【解釋】：箕：星宿名，形狀象簸箕；鬥：星宿名，形狀象酒鬥。比喻徒有虛名而無實用。【出處】：《詩經?小雅·大東》：“維南有箕，不可以簸揚；維北有鬥，不可以挹酒漿。”【示例】：今國子雖有學官之名，而無教授之實，何異兔絲燕麥，～哉！《北史?...
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![爲了爲了爲了怎麼造句]( "爲了爲了爲了怎麼造句")
- 一、爲了做祖國的接班人，爲了家鄉美好的明天，爲了祖國騰飛，我們要努力學習。二、樹木長得高是爲了吸收陽光，老鷹飛得高是爲了捕捉獵物，人站得高是爲了接受挑戰。三、讀書不是爲了雄辯和駁斥，也不是爲了輕信和盲從，而是爲了思考和權衡。弗蘭西斯·培根四、暢開心扉是爲了虛榮，爲了...
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- 【成語】：集腋爲裘【拼音】：jíyèwéiqiú【簡拼】：jywq【解釋】：狐狸腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。同“集腋成裘”。【出處】：清·蒲松齡《聊齋志異?自志》：“集腋爲裘，妄續《幽冥之錄》；浮白載筆，僅成孤憤之書。”【示例】：於是剪報的內容便由剪別人...
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![用箢箕造句子]( "用箢箕造句子")
- 1、他翹着耙子和箢箕走過去，本想做個和事佬勸開他們相互讓個價，和氣生財。2、餘才十四乃童生，扁擔箢箕且隨行。3、此時，父親拿着一把柴刀和一擔箢箕來到我的面前，突然對我說：“流，把牛給你弟吧，你給我去砍一箢柴去。4、再在池中篩洗乾淨，皮兒隨水入塘，箢箕中只留下清澈嫩白圓圓的土...
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- 檜風·羔裘朝代：先秦原文：羔裘逍遙，狐裘以朝。豈不爾思?勞心忉忉。羔裘翱翔，狐裘在堂。豈不爾思?我心憂傷。羔裘如膏，日出有曜。豈不爾思?中心是悼。譯文及註釋譯文穿着羊羔皮襖去逍遙，穿着狐皮袍子去坐朝。怎不叫人爲你費思慮，憂心忡忡整日把心操。穿着羊羔皮襖去遊逛，穿...
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- 凡大人之道有三：一曰正蒙難，二曰法授聖，三曰化及民。殷有仁人曰箕子，實具茲道以立於世，故孔子述六經之旨，尤殷勤焉。當紂之時，大道悖亂，天威之動不能戒，聖人之言無所用。進死以並命，誠仁矣，無益吾祀，故不爲。委身以存祀，誠仁矣，與亡吾國，故不忍。具是二道，有行之者矣。是用保其明哲，與之俯...
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![詩經：羔裘·羔裘豹祛]( "詩經：羔裘·羔裘豹祛")
- 《毛序》說：《羔裘》，刺時也，晉人刺其在位不恤其民也。以下是小編分享的詩經：羔裘·羔裘豹祛，歡迎大家閱讀!《詩經：羔裘·羔裘豹祛》羔裘豹祛，自我人居居。豈無他人?維子之故。羔裘豹褎，自我人究究。豈無他人?維子之好。註釋：1、羔：羊之小者。袪(區)：袖口，豹祛即鑲着豹皮...
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- 《箕子碑》朝代：唐代作者：柳宗元原文：凡大人之道有三：一曰正蒙難，二曰法授聖，三曰化及民。殷有仁人曰箕子，實具茲道以立於世，故孔子述六經之旨，尤殷勤焉。當紂之時，大道悖亂，天威之動不能戒，聖人之言無所用。進死以並命，誠仁矣，無益吾祀，故不爲。委身以存祀，誠仁矣，與亡吾國，故不忍。具是二...
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![爲你爲我爲自然徵文]( "爲你爲我爲自然徵文")
- 曾經，天很藍很藍；曾經，水很清很清；曾經，滿山的綠色匯成了一片無邊的海洋……然而，這一切都已經變得那麼遙遠。大自然哭泣了。難道就不能回到從前嗎？——題記我生活在靜謐而詳和的小村莊中，四面青山環抱。清晨，呼吸着新鮮的空氣，貪婪的吮吸着陽光的氣息，仰起臉，讓陽光灑落在我臉上，幸福...
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![克紹箕裘參考造句]( "克紹箕裘參考造句")
- 1、眼看所有兒女無人願意克紹箕裘，老爹當然心情不好。2、自從決定克紹箕裘，當一個農夫以來，他真的'是日出而作，日落而息。3、當年進入師門的時候，師父曾對我說：”期盼你能克紹箕裘，光大師門之業。“師父勉勵的話，我至今不敢或忘。4、我當初領養這個小孩，就是期盼他克紹箕裘，沒想到...
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![中班語言活動：不要再笑了，裘裘！]( "中班語言活動：不要再笑了，裘裘！")
- 【設計意圖】《不要再笑了，裘裘！》是日本作家慶子·凱薩茲的作品。故事講述的是一隻可愛的負鼠裘裘，學習逃生本領——裝死的過程，由於他特別愛笑，所以和媽媽在家練習時總是沒有成功，他感覺媽媽只是和他在玩遊戲，這可把愛他的媽媽急壞了。一天媽媽決定帶他去森林裏練習裝死，這時真...
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![箕畚運於渤海之尾箕畚的意思]( "箕畚運於渤海之尾箕畚的意思")
- 愚公移山原文節選北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運於渤...
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![爲了爲了爲了造句]( "爲了爲了爲了造句")
- 爲寫出好的作文，修辭手法是必不可少的，而排比則是我們最常用也是最基礎的一種修辭，以下是小編爲大家準備的爲了爲了爲了造句，希望能對您有所幫助。爲了我們的健康成長，爲了我們的幸福生活，爲了我們的光明未來，家長和老師們付出了很多很多。爲了辛苦養育我們的家長，我們要努力學習...
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- 箕引裘隨成語1【成語】：箕引裘隨【拼音】：jīyǐnqiúsuí【簡拼】：jyqs【解釋】：比喻子弟能繼承父兄之業。【出處】：語出《禮記?學記》：“良治之子，必學爲裘，良弓之子，必學爲箕。”【示例】：升其堂，則箕引而裘隨；周其廡，則壎唱而箎和；臨其階，則珠聯而玉綴：提鎮公之後嗣何多賢哉！明·宋濂...
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- 箕引裘隨jīyǐnqiúsuí【成語釋義】比喻子弟能繼承父兄之業。【成語出處】語出《禮記學記》：“良治之子，必學爲裘，良弓之子，必學爲箕。”【感情色彩】中性【成語結構】聯合式成語【成語用法】作謂語、定語；用於書面語【產生年代】古代成語【近義詞】箕裘相繼箕裘堂構成語例...
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