![一分鐘優秀教學設計範文]( "一分鐘優秀教學設計範文")
- 一分鐘優秀教學設計範文【教學目標】１、有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等９個字，會正確書寫“欠、元”等８個字。２、能正確，流利地朗讀課文。３、在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語言。４、在讀中體悟到時間的重要，不能因爲個人的喜好而影響正常的學習生活，要做遵守紀律的孩子。...
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![《一分鐘》優秀教案設計範文]( "《一分鐘》優秀教案設計範文")
- 教學目標有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等8個字，會正確書寫“欠、元”等8個字。能正確，流利地朗讀課文。在讀、議、演中理解課文，在閱讀中積累語言。在讀中體悟到時間的重要，不能因爲個人的喜好而影響正常的學習生活，要做遵守紀律的`孩子。教學準備：鬧鐘一隻生字詞卡片課件...
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![《一分鐘》的優秀教學設計]( "《一分鐘》的優秀教學設計")
- 篇一：《一分鐘》教學設計教學目標：1，學習“鍾”“欠”等八個會字；2，有感情的朗讀課文；3，體會時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。教學重點：讀好表現人物情感的句子。教學難點：揣摩元元的心理，在朗讀中體會時間的寶貴。教學過程：一、新課匯入遊戲匯入：全體起立立正，雙手前平堅持站好...
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![課文《一分鐘》優秀教學設計範文]( "課文《一分鐘》優秀教學設計範文")
- 課前透視時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，爲自己帶來了上學路上的焦急和嘆息，導致上課遲到了20分鐘，使自己非常後悔。課文內容較爲通俗，分爲六個自然段，配有兩幅形象的插圖。課文內容與學生實際生活聯繫非常緊密，教學...
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![課文一分鐘的優秀教學設計]( "課文一分鐘的優秀教學設計")
- 【設計意圖】《語文課程標準》強調：閱讀是學生的個性化行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐；閱讀教學是學生、教師、文字之間的對話的過程。《一分鐘》是一篇人文性很強的課文，描寫的是二年級學生非常熟悉的生活。本課教學設計以讀爲主，透過創設情境喚醒學生的生活體驗...
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![一分鐘優秀教案設計範文]( "一分鐘優秀教案設計範文")
- 【課前透視】時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，爲自己帶來了上學路上的焦急和嘆息，導致上課遲到了２０分鐘，使自己非常後悔。課文內容較爲通俗，分爲六個自然段，配有兩幅形象的插圖。課文內容與學生實際生活聯繫非常緊密，教...
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![《一分鐘》教學設計]( "《一分鐘》教學設計")
- 《一分鐘》教學設計1一、複習鞏固，匯入新課1．課件出示詞語。鬧鐘遲到公共汽車決定後悔已經嘆了口氣(1)指名開火車領讀詞語。(2)齊讀。(3)選擇最喜歡的一個詞語說一句話。2．回顧：說說課文寫了一件什麼事。3．匯入：這節課我們一起有滋有味地讀讀這個小故事，看看會帶給你們哪些啓示...
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![一年級下冊《一分鐘》優秀教學設計]( "一年級下冊《一分鐘》優秀教學設計")
- 【課前透視】時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，爲自己帶來了上學路上的焦急和嘆息，導致上課遲到了20分鐘，使自己非常後悔。課文內容較爲通俗，分爲六個自然段，配有兩幅形象的插圖。課文內容與學生實際生活聯繫非常緊密...
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![《一分鐘》的優秀教學設計範文]( "《一分鐘》的優秀教學設計範文")
- 【教學目標】１、學習課文，使學生知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。２、認識本課鍾、零等生字。３、正確、流利，有感情的朗讀課文。【教材分析】多睡一分鐘帶來的是２０分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。透過學習，要...
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![《分一分》優秀教學設計]( "《分一分》優秀教學設計")
- 《分一分》優秀教學設計教學目標：1、認識本課10個生字，會寫5個字，認識新部件提手旁。2、能獨立發掘漢字的構字規律——把一個熟字分成兩部分，就能形成兩個字，展示學生自學生字的能力。3、在寫字的過程中，瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫，感受漢字的形體美。教學重點：學會本課的生...
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![課文《一分鐘》優秀教學設計模板]( "課文《一分鐘》優秀教學設計模板")
- 【設計意圖】《語文課程標準》強調：閱讀是學生的個性化行爲，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐；閱讀教學是學生、教師、文字之間的對話的過程。《一分鐘》是一篇人文性很強的課文，描寫的`是二年級學生非常熟悉的生活。本課教學設計以讀爲主，透過創設情境喚醒學生的生活體...
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![小學語文一分鐘優秀教學設計]( "小學語文一分鐘優秀教學設計")
- 小學語文一分鐘優秀教學設計教學目的1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間教材分析重點1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。難點知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間...
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![一分鐘教學設計]( "一分鐘教學設計")
- 《一分鐘》是語文第三冊中的一篇課文，講述了小朋友元元多睡了一分鐘，遲到了二十分鐘的故事。下面是小編收集整理的一分鐘教學設計，歡迎閱讀參考！一、複習鞏固，匯入新課1．課件出示詞語。鬧鐘遲到公共汽車決定後悔已經嘆了口氣(1)指名開火車領讀詞語。(2)齊讀。(3)選擇最喜歡的一...
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![課文一分鐘優秀教學設計]( "課文一分鐘優秀教學設計")
- 【課前透視】時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，爲自己帶來了上學路上的焦急和嘆息，導致上課遲到了２０分鐘，使自己非常後悔。課文內容較爲通俗，分爲六個自然段，配有兩幅形象的插圖。課文內容與學生實際生活聯繫非常緊密，教...
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![《一分鐘》優秀教案設計]( "《一分鐘》優秀教案設計")
- 一、匯入新課我們都知道，一分鐘等於60秒，可今天，我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘，這是怎麼回事呢？我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文，要求：讀準字音，讀通句子。2、認讀詞語，方式：小老師領讀—男女生比賽讀3、鞏固生字A．課件抽讀生字B給生字組詞C交...
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![《課間十分鐘》優秀教學設計]( "《課間十分鐘》優秀教學設計")
- 《課間十分鐘》優秀教學設計教學目標1、培養熱愛學校生活的感情，引導學生積極參加課間活動。2、學會本課14個生字，掌握“將”、“着”兩個多音字；理解15個新詞語，能寫出“輸、勝”的反義詞。3、能透過理解重點詞讀懂句子的意思。教學重點與難點：重點：1、讀懂課文第四自然段是怎...
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![一分鐘教學設計優秀範文]( "一分鐘教學設計優秀範文")
- 【教學內容】１、本課９個要求會認的生字。２、欠、元等８個要求會寫的字。３、一篇蘊含深刻道理的故事。【教學目標】１、認識鍾、零等９個生字，會寫欠、元等８個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。３、知道時間的寶貴，懂得控制自己，珍惜時間。【教學重點】識字、寫字。【教學難點】真正...
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![《一分鐘》優秀教學設計範文]( "《一分鐘》優秀教學設計範文")
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《一分鐘》優秀教學設計範文，歡迎閱讀與收藏。《一分鐘》教學設計1教學目標：1、有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等8個字2、能...
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![小學課文《一分鐘》優秀教學設計]( "小學課文《一分鐘》優秀教學設計")
- 【教學目標】１、學習課文，使學生知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。２、認識本課鍾、零等生字。３、正確、流利，有感情的朗讀課文。【教材分析】多睡一分鐘帶來的是２０分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。透過學習，要...
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![《一分鐘》優秀教學設計]( "《一分鐘》優秀教學設計")
- 一、匯入新課我們都知道，一分鐘等於60秒，可今天，我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘，這是怎麼回事呢？我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文，要求：讀準字音，讀通句子。2、認讀詞語，方式：小老師領讀—男女生比賽讀3、鞏固生字A．課件抽讀生字B給生字組詞C交...
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![《一分鐘》公開課優秀教學設計]( "《一分鐘》公開課優秀教學設計")
- 【設計依據】學生是學習活動的主體，自我感悟是學生心理特點發展的需要。教學中應注重學生的自我感悟，把學習的主動權還給學生，珍視學生的獨特感受、體驗和理解，拓寬、延伸學生的學習空間，使學生感受到閱讀的興趣，體會教學內容的價值取向，關注學生學習語文的過程，豐富學生語言實踐...
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![一分鐘的優秀教學設計範文]( "一分鐘的優秀教學設計範文")
- 【教學內容】本課９個要求會認的生字；欠、元等８個要求會寫的字；一篇蘊含深刻道理的故事。【教學目標】１、認識鍾、零等９個生字。會寫欠、元等８個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。３、知道時間的寶貴，懂得控制自己，珍惜時間。【教學重點】識字、寫字。【教學難點】真正理解一分...
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![《一分鐘》 優秀教學設計]( "《一分鐘》 優秀教學設計")
- 學習目標：1．認識9個生字。會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。教學重難點：重點：識字與朗讀難點：有感情地朗讀課文。教學方法：引導自學、合作討論、探究法教具準備：卡片、課件、錄音帶教學過程：第一課時一、遊戲導人正式上課前，...
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![課文《一分鐘》優秀教學設計]( "課文《一分鐘》優秀教學設計")
- 課文《一分鐘》優秀教學設計【教學目標】１、有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等９個字，會正確書寫“欠、元”等８個字。２、能正確，流利地朗讀課文。３、在讀中理解課文。體會到時間的重要。不能因爲個人的喜好而影響正常的學習生活，要做遵守紀律的孩子。【教學過程】第一課時一、創...
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![一分鐘優秀教學設計]( "一分鐘優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的一分鐘優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一分鐘教學設計1教學目標：1、有主動識字...
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文書都
