![二年級音樂詠鵝說課稿]( "二年級音樂詠鵝說課稿")
- 作爲一位傑出的教職工，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的二年級音樂詠鵝說課稿，歡迎大家分享。一、說教材我今天說課的內容是人音版九年義務教育小學音樂一年級上冊第四課的一節歌唱課《...
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![三年級音樂說課稿]( "三年級音樂說課稿")
- 作爲一名教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編幫大家整理的三年級音樂說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級音樂說課稿1（一）過程與方法：感受歌曲《金孔雀輕輕跳》優美、自然、流暢...
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![小學二年級音樂說課稿]( "小學二年級音樂說課稿")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的小學二年級音樂說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學二年級音樂說課稿1一、說教材1、教材：《小烏鴉愛媽媽》選自義務教育人...
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![六年級音樂說課稿]( "六年級音樂說課稿")
- 教師說課有利於提高教師的語言表達能力。那麼，下面是小編給大家整理收集的六年級音樂說課稿，供大家閱讀參考。六年級音樂說課稿1一、說教材：本課我所執教的課是小學音樂教材六年級上冊第三單元第2課《兒童圓舞曲》。《兒童圓舞曲》是一首稍快而活潑的歌曲。節拍四三拍，歌曲以...
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![四年級語文《詠鵝》說課稿]( "四年級語文《詠鵝》說課稿")
- 今天我說課的內容是輔讀學校教材實用語文第七冊第5課《詠鵝》。悠悠歲月，上下五千年。中國浩如煙海的古詩詞，有着如此燦爛的文化，博大而精深。唐時就有"人人會吟詩"的風尚。古詩文的朗朗上口，使人易誦易記，它那富有音樂性的節奏，至今，仍煥發出不息的藝術生命力。《詠鵝》是一首...
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![音樂課《詠鵝》歌曲教學反思]( "音樂課《詠鵝》歌曲教學反思")
- 作爲一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的音樂課《詠鵝》歌曲教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。音樂課《詠鵝》歌曲教學反思1思考問題：1、如何透過歌曲《詠鵝》的學唱，加深孩子...
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![二年級音樂雪花說課稿]( "二年級音樂雪花說課稿")
- 作爲一名人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的二年級音樂雪花說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、說教材：歌曲《雪花》是音樂教材第三冊第六課歌曲，是一首歡快...
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![音樂課《詠鵝》教學設計]( "音樂課《詠鵝》教學設計")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的音樂課《詠鵝》教學設計，歡迎閱讀與收藏。音樂課《詠鵝》教學設計1教學目標：1、透過學習...
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![二年級音樂快樂寶貝說課稿]( "二年級音樂快樂寶貝說課稿")
- 導語：“說課”是教學改革中涌現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展，而【說課稿】則是爲進行說課準備的文稿，它不同於教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點說清“爲什麼要這樣教”。以下是小編整理二年級音樂快...
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![音樂課《詠鵝》的教學反思]( "音樂課《詠鵝》的教學反思")
- 一首好詩本身就是一幅優美的圖畫，學習積極健康的古詩，不僅能夠提高學生的文學素養，而且可以使學生受到美的薰陶。引導學生透過欣賞古詩的語言美，學唱歌曲的旋律美去認識其中表達的`意境美，進而體驗到詩人所表達的思想感情，這對陶冶性情、培養高尚情操，提高學生音樂審美能力大有...
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![《詠鵝》說課稿]( "《詠鵝》說課稿")
- 一、說在前面悠悠歲月，上下五千年。中國浩如煙海的古詩詞，有着如此燦爛的文化，博大而精深。唐時就有人人會吟詩的風尚。古詩文的朗朗上口，使人易誦易記，它那富有音樂性的節奏，至今，仍煥發出不息的藝術生命力。新課程標準如是說：1、誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優秀...
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![小學音樂詠鵝課件]( "小學音樂詠鵝課件")
- 小學音樂詠鵝課件1教學目標：1、能學會唱歌曲《詠鵝》，感受音樂與古典詩詞完美結合的藝術感染力。2、在參與創作活動中，能充分發揮想象力和創造力，用自己喜愛的形式創作表現歌曲的情境，並對非音樂音源進行大膽探索。3、在美的感受中加深對生活與自然的熱愛，在輕鬆，愉快的氛圍中真...
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![幼兒園大班音樂活動《詠鵝》說課稿]( "幼兒園大班音樂活動《詠鵝》說課稿")
- 作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂活動《詠鵝》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、設計思路：詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學，但孩子是...
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![詠鵝說課稿]( "詠鵝說課稿")
- 詠鵝說課稿1一、說內容湘教版實驗教材第四冊第十課《詠鵝》。二、說教材教材分析《詠鵝》是黃國羣爲唐代詩人駱賓王七歲時寫的詩譜寫的歌曲。全曲爲四二拍子，它描寫了兒童眼中的鵝的可愛形象，詩歌充滿了童趣。教材選擇天真、活潑有童趣，如詩入畫易提高學生的審美情趣，體現音...
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![一年級語文上學期詠鵝說課稿]( "一年級語文上學期詠鵝說課稿")
- 作爲一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的一年級語文上學期詠鵝說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說內容湘教版實驗教材第四冊第十課《詠鵝》。二、說教材教材分析《詠...
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![詠鵝說課稿範文]( "詠鵝說課稿範文")
- 一、說在前面悠悠歲月，上下五千年。中國浩如煙海的古詩詞，有着如此燦爛的文化，博大而精深。唐時就有人人會吟詩的風尚。古詩文的朗朗上口，使人易誦易記，它那富有音樂性的節奏，至今，仍煥發出不息的藝術生命力。新課程標準如是說：1、誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優秀...
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![小學一年級詠鵝說課稿]( "小學一年級詠鵝說課稿")
- 《詠鵝》這是一首兒童十分熟悉的古詩，不少孩子在幼兒時就會誦讀。放在課文的第一篇，讓其讀讀、背背、看看圖、做做動作，自解其意，培養學生學習古詩的興趣。以下是小編整理的小學一年級詠鵝說課稿，你還記得詠鵝這首詩的內容嗎？一、說教材1、我說的這節課是花城版教材第一冊第十...
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![《詠鵝》音樂教案]( "《詠鵝》音樂教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的《詠鵝》音樂教案，歡迎大家分享。《詠鵝》音樂教案1年級：小學一年級課時：一課時教學目標：1．透過學習根據古詩詞創作的歌曲《詠鵝》，體...
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![幼兒園中班音樂課件：《詠鵝》]( "幼兒園中班音樂課件：《詠鵝》")
- 幼兒園中班音樂課件：《詠鵝》活動目標：1、在掌握古詩《詠鵝》的基礎上，感受歌曲的優美旋律與濃濃詩意。2、用動作、繪畫等形式表現歌曲的意境。3、體驗文學、動作、色彩等藝術美帶來的愉快心情。活動準備：1、已會念古詩《詠鵝》，初步瞭解作品大意。2、人手一盒彩筆，白紙一張。...
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![詠鵝優秀說課稿]( "詠鵝優秀說課稿")
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編收集整理的詠鵝優秀說課稿，希望對大家有所幫助。詠鵝優秀說課稿1一、設計理念《詠鵝》是一首兒童十分熟悉的古詩，不少孩子在幼兒時就會...
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![幼兒園音樂詠柳說課稿]( "幼兒園音樂詠柳說課稿")
- 導語：“說課”是教學改革中涌現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，以下是小編整理幼兒園音樂詠柳說課稿的資料，歡迎閱讀參考。一、教材分析1、選文緣由中國是詩的國度，優秀的古代詩歌如耀眼的羣星般璀璨奪目。學習古代詩歌，既能豐富人...
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![—年級音樂課《詠鵝》教學反思]( "—年級音樂課《詠鵝》教學反思")
- 思考問題：1、如何透過歌曲《詠鵝》的學唱，加深孩子對經典古詩詞的理解，體驗音樂與古詩融合的魅力。2、如何調動學生的情感，用自己喜愛的形式創造表現古詩詞意境。教案簡述：1、教材分析：《詠鵝》一曲是選自國家義務教育課程實驗教科書，《走進音樂世界》（花城出版社）1年級下冊第八課...
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![一年級音樂詠鵝教案]( "一年級音樂詠鵝教案")
- 作爲一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的一年級音樂詠鵝教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級音樂詠鵝教案1教學目標1.學習歌曲《詠鵝》，背唱歌曲。2.透過學習根據古詩詞創...
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![小學音樂二年級《大鹿》說課稿]( "小學音樂二年級《大鹿》說課稿")
- 一、說教材我今天說的課件是市編教材小學二年級第一學期第四課《大鹿》。本課中的主要教學內容是：1、複習以前學過的d,r,m,s認識f（fa）2、節奏訓練3、學習演唱《大鹿》。在教學中，要重點學習f，唱準音階中的半音關係。在教學中，我以聽音連線，聽音打靶等遊戲，爲突破口，認識並唱準唱名...
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![音樂課《詠鵝》教學反思]( "音樂課《詠鵝》教學反思")
- 音樂課《詠鵝》教學反思一首好詩本身就是一幅優美的圖畫，學習積極健康的古詩，不僅能夠提高學生的文學素養，而且可以使學生受到美的薰陶。引導學生透過欣賞古詩的語言美，學唱歌曲的旋律美去認識其中表達的意境美，進而體驗到詩人所表達的思想感情，這對陶冶性情、培養高尚情操，提高...
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